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    孟浩然《夜归鹿门歌》课件.ppt

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    孟浩然《夜归鹿门歌》课件.ppt

    夜归鹿门歌孟浩然,学习目标:,孟浩然故居鹿门山,孟浩然(689740),名浩,字浩然,号孟山人,襄州襄阳(现湖北襄阳)人,世称孟襄阳。因他未曾入仕,又称之为孟山人,是唐代著名的山水田园派诗人。 孟浩然生当盛唐,早年有志用世,在仕途困顿、痛苦失望后,尚能自重,不媚俗世,以隐士终身。曾隐居鹿门山。40岁时,游长安,应进士举不第。曾在太学赋诗,名动公卿,一座倾服,为之搁笔。开元二十五年张九龄招致幕府,后隐居。 孟诗绝大部分为五言短篇,多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。其中虽不无愤世嫉俗之词,而更多属于诗人的自我表现。孟浩然的诗虽不如王维诗境界广阔,但在艺术上有独特的造诣,故后人把孟浩然与王维并称为“王孟”,有孟浩然集三卷传世。,知人论世,鹿门,即鹿门山,在湖北襄阳,汉末著名隐士庞德公因拒绝征辟,携家眷隐居鹿门山,从此鹿门山就成了隐逸圣地。这首诗是孟浩然决心隐居、绝意仕宦时写的。孟浩然40岁赴长安求仕不遂,游历吴越数年后返乡,决心追寻先贤庞德公的行迹,特在鹿门山辟一住处。偶尔也去住住,其实是个标榜归隐性质的别业,所以题曰“夜归鹿门”,虽有纪实之意,而本诗主旨却是歌咏归隐的情怀志趣。,背景,夜归鹿门歌,山寺/钟鸣/昼/已昏,渔梁/渡头/争/渡喧。人随/沙岸/向/江村,余亦/乘舟/归/鹿门。鹿门/月照/开/烟树,忽到/庞公/栖隐/处。岩扉/松径/长/寂寥,惟有/幽人/自/来去。,自主学习,1.诗歌前两句写了什么景象?运用了什么表现手法?有何作用?2.三、四句实际上是承接首联的诗意,说说它是怎么承接的?这一联我们可以看出诗人怎样的志向?3.五、六句写诗人归鹿门,那么他在归途中见到什么景象?对此诗人的情感是怎样的?我们从哪里看出?4.最后两句中的“幽人”指谁?这一句传达出诗人怎样的心境?,山寺钟鸣昼已昏,渔梁渡头争渡喧。,黄昏时候,山寺里悠然传出报时的钟声。渔梁渡口,渡船边喧嚷着抢渡回家的人。悠然的钟声山寺的超然和僻静;【“以响衬静”手法】尘杂的人声世俗的杂乱和喧嚣;一动一静,两相对照,唤起联想;诗人在船上闲望沉思的神情隐然可见。,赏读诗歌,人随沙路向江村,余亦乘舟归鹿门。,沿著水边的沙岸,人们走向江畔的乡村。我也乘坐着船儿,要回到我隐居的鹿门。世人返家,我去鹿门,殊途异志,两样心情。对隐逸生活的向往以及怡然自得的心情。,鹿门月照开烟树,忽到庞公栖隐处。,朦胧月光下,鹿门山的树木都烟云缭绕;不知不觉中,我已走到庞公的隐居旧地。夜登鹿门山,到庞公栖隐处,感受隐逸之妙。,岩扉松径长寂寥,惟有幽人夜来去。,岩石上的门和松林间的小路,长期寂寥。只有庞德公和我这样的隐士,独来独去。 隐居鹿门,心慕先辈。“幽人”,既指庞德公,也是自况。,岩扉松径长寂寥,惟有幽人夜来去。,诗人彻底领悟了“遁世无闷”的妙趣和真谛,躬身实践了庞德公的道路和归宿。在这个天地里,与尘世隔绝,惟山林是伴,只有他孤独一人寂寞地生活着。,1、诗作的内容以什么为顺序展开?按照时间和空间顺序2、分别写了哪两个生活场景?黄昏江景图和月夜山景图,思考:,世俗的喧嚣 世人回家,钟声的悠然 我归鹿门,两种归途,两种选择,通过对比,表现出诗人对隐逸生活的向往以及怡然自得的心情。,潇洒超脱,归心似箭,画面一黄昏江景图,探究:从全诗看,两个场景,分别运用了什么写法?表达了作者什么样的情感?,画面二,烟树 树影朦胧 夜月 皎洁清冷岩扉 幽深僻静松径 清幽寂寥,静景寂静,月夜山景图,在这样寂静的环境里,诗人表现出了欣喜、沉醉、迷恋的神情,写出了他对隐逸生活的喜爱。,课后练习,阅读孟浩然的诗宿建德江完成下列思考题:宿建德江移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。思考:诗的第三四句创造了怎样的意境?表达了诗人怎么样的情感?,表达独客异乡的惆怅之情,恍然置身海角天涯、寂寥无人之境,当堂检测,试着背诵夜归鹿门歌,感谢聆听!再见!,

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