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    孟德尔的豌豆杂交实验(一)ppt课件.ppt

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    孟德尔的豌豆杂交实验(一)ppt课件.ppt

    当红牡丹与白牡丹杂交后,子代的牡丹花会是什么颜色呢?,你同意上述观点吗?,第一章 遗传因子的发现,孟德尔的豌豆杂交实验(一),孟德尔 G.J.Mendel 1822-1884奥地利人, 职业传教士和中学自然教师贡献:通过在1856年-1864年8年间的豌豆杂交试验,于1865发表了论文植物杂交试验提出遗传因子的分离规律和自由组合规律.自然科学-遗传学奠基人。被称为现代遗传学之父。,孟德尔曾用多种植物做杂交实验,为什么用豌豆做的杂交实验非常成功呢?,?,实验成功的原因:,1、豌豆是严格的自花传粉和闭花受粉的植物。2、豌豆在自然条件下都是纯种。 两性花:指被子植物的一朵花中,同时具有雌蕊和雄蕊 单性花:指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊 自花传粉(即自交):两性花的花粉,落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程 异花传粉:两朵花之间的传粉过程,两性花:指被子植物的一朵花中,同时具有雌蕊和雄蕊,单性花:指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊,人工异花授粉示意图,1、去雄,2、套袋,3、扫粉,4、授粉,5、套袋,3、豌豆有一些稳定的,差异较大而又容易区分的性状。,性状(character):生物的形态、结构和生理功能等方面特征。,相对性状 (relative character):是指一种生物的同一种性状的不同表现类型。,图1耳垂的位置1、有耳垂 2、无耳垂,图2 卷 舌1、有卷舌 2、无卷舌,图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖1、有美人尖 2、无美人尖,图4 拇指竖起时弯曲情形1、挺直 2、拇指向指背面弯曲,图5上眼脸有无褶皱1、双眼皮 2、单眼皮,图6 食指长短1、食指比无名指长 2、食指比无名指短,图 7 脸颊有无酒窝1、有酒窝 2、无酒窝,图8 双手手指嵌合1、右手拇指在上 2、左手拇指在上,兔子毛的长毛和灰毛,兔子的长毛和狗的短毛,狗的卷毛和长毛,黄豆茎的高茎和矮茎,4、 豌豆的花冠较大,便于进行人工杂交工作。,遗传图谱中的符号:P: : :F1:F2:,亲本 实验中互相交配的植株或个体,母本 提供雌配子的个体或植株,父本 提供雄配子的个体或植株,杂交,自交(自花传粉,同种类型相交),杂种子一代,杂种子二代,一对相对性状的杂交实验,P,F1,高,F2,高,3 : 1,矮,高,矮,787 277,正交与反交:是相对而言的,若甲()乙()为正交,则乙()甲()为反交显性性状:在F1代中表现出来的亲本性状隐性性状:在F1代中没有表现出来的亲本性状性状分离:在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。,实验结果:,1.F1都表现出显性性状,2.F2出现了性状分离,3.F2中出现3:1的性状分离比,七对相对性状的遗传试验数据,面对这些实验数据,你信服了吗?你能找出其中的规律吗?,F2中出现的3:1的性状分离比并不是偶然的,究竟是什么原因导致在杂种后代中按一定比例分离的呢?,第二课时,为什么子一代中只表现一个亲本的性状(高茎),而不表现另一个亲本的性状或不高不矮?,现象的思考,F2中的3:1是不是巧合呢?,另一个亲本的性状是永远消失了还是暂时隐藏起来了呢?,孟德尔对分离现象的解释,1、生物的性状是由遗传因子(现称基因)决定的,遗传因子不融合、不消失,显性性状:由显性遗传因子控制(用大写D表示),隐性性状:由隐性遗传因子控制(用小写d表示),2、体细胞中遗传因子是成对存在的,纯种高茎豌豆:,纯种矮茎豌豆:,纯合子:,杂合子:,F1高茎豌豆:,遗传因子组成相同的个体,遗传因子组成不同的个体,DD,dd,Dd,3、生物体在形成生殖细胞-配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中。,配子中只含每对遗传因子的一个,4、受精时,雌雄配子的结合是随机的。,表现型: 生物个体表现出来的性状。如豌豆的高茎和矮茎。基因型: 与表现型有关的基因组成。如高茎豌豆的基因型是DD或Dd,矮茎豌豆的基因型是dd。杂交: 基因型不同的生物个体之间相互交配的过程。自交: 基因型相同的生物个体之间相互交配的过程。,配子,F2,高茎,高茎,高茎,矮茎,1 : 2 : 1,F1形成的配子种类、比值都相等,配子结合是随机的。 F2性状表现类型及其比例为高茎:矮茎 3:1 ,遗传因子组成及其比例为DD:Dd:dd=1:2:1,对分离现象解释的验证测交实验,Dd,dd,D,d,配子,高茎,矮茎,测交,测交后代,1 : 1,请预测实验结果?,一对相对性状的杂交实验,提出假说,演绎推理,实验检验,得出结论,假说演绎法,第三课时,发现问题,对分离现象的解释,对分离现象解释的验证 测交,分离定律的内容,在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。,分离定律的适用范围:进行有性生殖生物的性状遗传 进行有性生殖的生物才能产生生殖细胞,控制同一性状的遗传因子才能发生分离进入不同的配子中。真核生物的性状遗传 原核生物或非细胞结构的生物不能进行减数分裂,不能进行有性生殖。,技能训练:P7,提示: 将获得的紫色花连续几代自交,即将每次自交后代的紫色花选育再进行自交,直至自交后代不再出现白色花为止。,第四课时,一、性状显隐性的判断,同一性状的两个不同表现型的亲本交配 若后代只有一种表现型,则表现出来的那个亲本性状为显性性状,未显现出来的那个性状为隐性性状。同一性状的两个相同表现型的亲本交配 a.发生性状分离,且比例为3:1,则比例为3的为显性性状 b.后代中新出现的性状为隐性性状举例:如豌豆的高茎和矮茎 相应例题:书后练习第四题,1、根据题意,画出便于逻辑推理的图解;2、根据性状分离,判断显、隐性性状;3、根据性状表现初步确定遗传因子组成;(隐性性状 dd,显性性状 Dd/DD或D_)4、根据性状分离比(根据后代表现型、遗传因子组成),判断双亲遗传因子组成;5、弄清有关配子的遗传因子及比例;6、利用配子比例求相应个体概率。,遗传题解题步骤,二、有关概率的计算,1、一白化病女子与一正常男子结婚后,生了一个患白化病的孩子。若他们再生两个孩子,则两个孩子中出现白化病的几率是 A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 3/42、三维设计P5 例2,三、种子及发育,子房,子房壁,胚 珠,珠 被,胚 囊,卵细胞,极核+极核(中央细胞) ,受精卵 F1,受精极核F1,胚乳,胚,胚芽胚轴胚根子叶,种子,果实,例题:豌豆种皮的灰色(G)对白色(g)是显性,现将F1(杂合子)种植并连续自交。有关叙述不正确的是: A. F1植株上所结种子的种皮全为灰色 B. F1植株上所结种子的子叶遗传因子的组成 有三种 C. F2植株上所结种子的种皮灰色:白色=3:1 D. F2植株上所结种子的子叶遗传因子的组成 是纯合子的概率为1/2,1、下列各对性状中,属于相对性状的是A.狗的长毛和卷毛 B.棉花的掌状叶和鸡脚叶C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎2、下列几组杂交中,哪组属于纯合子之间的杂交.,、下列四组交配中,能验证对分离现象的解释是否正 确的一组是,. . .、基因型为的个体与基因型为aa的个体杂交产生 的进行自交,那么中的纯合子占中个体 数的. . .5、在一对相对性状的遗传中,隐性亲本与杂合子亲本相 交,其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是.0 .25 .50 .75,6、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交,其子代 显性和隐性个体之比为5248。以下哪项推论是正 确的 A.两个亲本都有显性遗传因子 B.两个亲本都有隐性遗传因子 C.一个亲本只有显性遗传因子 D.前三项推论都不正确7、下列叙述中,正确的是 A.两个纯合子的后代必是纯合子 B.两个杂合子的后代必是杂合子 C.纯合子自交后代都是纯合子 D.杂合子自交后代都是杂合子,8、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番 茄杂交,其后代可能出现的的性状正确的一组是 全是红果 全是黄果 红果黄果=11 红果黄果=31 A. B. C. D.9、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子,有9粒 种子生成的植株开红花,第10粒种子长成的植株开红 花的可能性为 A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4,几个概念,遗传因子,显性遗传因子,隐性遗传因子,杂合子,纯合子,性状分离,隐性性状,显性性状,相对性状,控制,自交,自交,纯合子,杂交,基因分离定律有什么应用呢?分离定律广泛应用于育种工作 我们知道纯种个体的后代者是纯种,不会发生性状分离(DD,dd)。 在F2中隐性性状的个体可以稳定遗传,而具有显性性状的个体,后代有发生性状分离的可能(DdDd)。 如果所选品种为显性性状,用什么方法来获得稳定遗传的品种呢?,连续自交,

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