四年级科学《声音是怎样传播的》课件.ppt

声音是怎样传播的,声音是怎样传播的,声音是怎样到达我们的耳朵呢？,声音能在空气中传播吗？声音能在木头中传播吗？声音能在水中传播吗？声音能否在真空中传播呢?,声音是怎样到达我们的耳朵呢？,声音的强弱用 来描述，振动 越大，声音越 ，振动 越小，声音越 。,音量,幅度,强,幅度,弱,声音的上下用 来描述，振动越快，声音越 ，振动越慢，声音越 。,音高,高,低,声音的强弱用 来描述，振动 越音量,做一做 土话筒,做一做 土话筒,声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。,声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动,声音在不同物体中的传播,声音在不同物体中的传播,四年级科学声音是怎样传播的课件ppt,声音在气体、液体、固体中的传播速度一样吗？,通常情况下，声音在 中的速度最慢，在 中的传播速度较快，在 中最快。气体、固体或液体,固体,液体,气体,声音在气体、液体、固体中的传播速度一样吗？ 通,传播速度：,固体液体气体,固体液体气体,四年级科学声音是怎样传播的课件ppt,空气是传播声音的重要物质。,玻璃罩内小闹钟的声音传播图：,闹钟 空气 玻璃 空气 耳朵,空气是传播声音的重要物质。玻璃罩内小闹钟的声音传播图：闹钟,在月球上，没有空气就没有可以传播的物质，两人相隔不远也不能相互直接通话，而必须借助无线电设备。,在月球上，没有空气就没有可以传播的物质，两人相隔,小结： 声音_在空气、水或木头等介质中传播，_在真空中传播。可以/不可以,可以,不可以,小结：可以不可以,观察思考,伏地听声,观察思考伏地听声,