婚姻与家庭调查报告ppt课件.pptx

大,学,生,婚,恋,观,婚姻与家庭社会调查汇报,根据以往研究文献的调查，提出几个基本假设：1.在婚恋观和性观念方面，男女生是有差别的，并且女生的性观念比男生的性观念更加保守。2.在选择恋爱对象时，男女生都会最看重性格和人品，除此之外，男生更看重外貌和身材，女生偏重于经济能力3.大多数在校大学生对婚姻家庭法了解较少，尤其是表现在房产证登记和婚前财产登记方面，大多数学生持无所谓的态度。,大学生恋爱问题一直是人们关注的热点话题。现在大学生谈恋爱已经是普遍现象，并且得到学校和家长的认可，而不像过去有太多的束缚，他们可以大胆地在大学校园里留下他们美好的爱情足迹。生命诚可贵，爱情价更高，中国古代著名诗人曾写道“问情为何物，只叫人生死相许”，“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”。这足以说明不管是古代还是现代，爱情都是我们生命中不可或缺的一部分，是我们人生中精彩的一页。而大学生正值青春年华，对美好的爱情总是充满了憧憬。然而不同的大学生对恋爱的这个问题会有不同的看法也就是恋爱观不一样。恋爱观就是异性之间在生理、心理和环境因素相互作用下互相倾慕和培养爱情过程的思想观念。但是由于我们的心理、生理、人格、品性等诸多方面尚未成熟,社会经验不足,对许多事很难做出正确的抉择，非常容易受到外界的诱惑而不能自拔，这样势必导致大学生爱情观的极端化,害人害己. 为了了解当代大学生的爱情观,并引导其树立正确爱情观，我们就大学生的恋爱婚姻家庭观进行了全面详细的调查。,摘要：,关键词：大学生、恋爱、婚姻、家庭,调查对象、方法的介绍1. 对象：内蒙古自治区范围内的在校大学生2. 方法：以抽样问卷调查为主，以文献调查为辅3.具体实施方法：1）问卷调查法：问卷总数为89份，问卷设计从基本情况，男女大学生爱情观、择偶观、婚姻观、性观念四个方面收集数据以说明男女生的爱情观和婚姻观的异同。2）文献调查法：查阅有关书籍和浏览网上资料，以完善本次调研的全面性和大众性。4.调查时间：2013年11月15日-11月27日,调查结果与成因分析，调查结论及建议。以内蒙古自治区的大学生为例（以内蒙古财经大学为主）,一、调查情况分析问卷数据资料分析01恋爱观 02.择偶观 03.婚姻观 04.性观念二、调查结论及原因（一）男女大学生婚姻观与爱情观相似的原因分析社会环境的原因 从众心理的原因压抑感释放的需要的原因（二）男女大学生爱情观和婚姻观差异性的原因分析传统文化根深蒂固生理因素的原因心理因素的原因 性教育的缺乏三、调查活动寄语,一、调查情况分析,问卷数据资料分析,01恋爱观,A基本情况恋爱经历（你是否谈过恋爱） 恋爱现状,调查大学生的恋爱经历中,有77.53%的同学有过恋爱经历，而没有谈过恋爱的则只有22.47%，其中在所调查的问卷中八成男生谈过 恋爱，而女生只有五成谈过 恋爱，从表格可以看出，在大学生这样一个群体中，不论男女生，大部分都对 恋爱有一定的亲身经 历；男生比女生的恋爱经历更多，这与我校男女比例相差悬殊有关。,B.恋爱目的及其态度,恋爱期望时期（问卷第二题）,恋爱目的（问卷第六题）,恋爱态度（问卷第三题）,大部分大学生都有过恋爱的经历，他们的动机都不尽相同，有40.00%的男生和18.52%的女生选择了寻找学习动力；只有12.96%的女生认为他们恋爱的动机是寻觅毕业后的结婚对象；而有很大一部分的女大学生是因为主观原因和弥补内心空虚，寻找精神寄托， 克服寂寞。这样的心态不仅会让自己的心更空虚， 也会形成不健康的异性观。在恋爱动机上， 男女大学生的差异不是很明显。 由的数据可以看出男女 生对恋爱态度有所不同，有40.00%的男生 和29.63%的女生认为在大学恋爱有好处， 而认为大学恋爱没有好处的百分比女 生高于男生，说明女生的思想还 是比男生实际一点。,c.恋爱对方的物质和地理要求,对网恋的看法（问卷第二十四题）,对异地恋的看法（问卷第二十五题）,恋爱物质要求（问卷第十二题）,由数据来看，大学女生对恋爱对象的地理的要求，有近五成的选位置比较近于的男生恋爱，而男生认为与同城异校的人恋爱较好一点，对于网恋男女生大部分不支持与赞成。而女生对物质要求略低于男生，认为这个社会就是很现实,爱情远没有物质重要。说明女大学生仍然对恋爱保持非常单纯的心态。,D.恋爱性别与民族要求,对同性恋的看法（问卷第二十三题）,恋爱对象民族（问卷第二十九题）,对于同性恋，大多数人持尊重，但不会尝试的态度。说明随着同性恋现象的增多，及大学生知识面的广泛接触，他们还是可以去接受并尊重不同的文化及现象。在恋爱对象的民族问题上，有五成男生不在乎，在禁忌方面女的比男的更在乎。,E.看待失恋,看待失恋（问卷第十七题）,失恋，是指恋爱中的一方否认或中止恋爱关系的结果给另一方造成的一种严重挫折。失恋可以说是大学生求学期间遇到的最严重的挫折之一，失恋会给大学生造成一系列消极心理，如羞辱、愤恨、悲伤、失落、孤独、虚无、绝望等。在失恋的态度上，男生表现的态度也不如女生好，有17.14%男生愤怒，大吵大怒，在失恋大多数会出现一些不良情绪，如果得不到及时的排除或转移，那么便容易导致大学生出现自杀、报复和抑郁等行为，这将给学校和社会带来巨大危害，有35.19%的女生伤 心，难以接受，但有64.81%的女生分手后， 愿做朋友或祝福对方，说明女生还比较乐观。 所以领导和老师们要及时发现并与失恋的男生进行沟通。,F.恋爱走向,恋爱走向，婚姻期望（问卷第十三题）,根据上面的数据我们可以看出：大部分男女大学生都认为不一定，看两个人的感情，但其中女生的比例略比男生要高一点，原因是大学生的爱情不够成熟。 从上述分析中我们可以看出，男女大学生对于 恋爱都不是很陌生，大部分人对于恋爱有亲 身的体验。在恋爱的动机方面，男女大学生 的差异也不是很大，有其一致性，有一部分大 学生是为了选择人生伴侣，但很多大学生是为 了满足自己生理和心理的需要、打发无聊的岁月， 调剂紧张的生活和证明自己的价值。恋爱动机的 多样化成为大学生恋爱的一个特点。,择偶要求（问卷第八题）,02.择偶观,调查显示，女大学生仍然对恋爱保持非常单纯的心态，有功利目的的很少。只有3.70的女生在乎对方的相貌，而仅有12.96的女生把经济条件与家庭背景放在择偶第一位；七成女生选择男朋友的第一标准是人品与修养 “人品好”。相对于女生，男生在身材、外貌方面更在乎，占22.86%；男生几乎不在乎对方的家庭背景和经济实力。,伴侣年龄差距（问卷第九题）,由的数据我们可以看出，男生更愿意找比自己小的对象，女生更愿意找比自己大的男生。这说明女性的依恋性比较强，喜欢被照顾。,03.婚姻观,A.婚姻应怎样维持,结婚期望阶段（问卷第三题）,结婚条件（问卷第四题）,在数据中42.86%的男生选工作三四年后，有一定点经济基础再结婚，大多数女生则认为没有定论，有合适的就行。在这个观点上男女生处理得都比较理智。,B.家庭生育问题,生育期望阶段（问卷第二十一题）,生育态度（问卷第二十二题）,大多数男生女生选择感情或事业稳定后再要孩子，这体现了大学生还是受到高等教育，比较理智，希望能给孩子提供一个好的环境。不乏有少部分不要孩子。对于生育态度上，77.25%认为生男生女的态度都一样。但仍31.42%的男生认为生男好，说明传统思想观念还是比较重。,04.性观念,A.对“贞操”的看法,贞操是否重要（问卷第十九题）,大学生没有接受过系统的性教育，但是这丝毫不影响他们对性的探索与学习，仅仅从书本和学友间的交流获取的性知识，依然改变了他们的性观念，而调查结果所称的大学生对“贞操”的不在意却有点危言耸听，有87.64%的学生认为贞操很重要，有17.14%的男生不在乎， 9.25%的女生认为对男女都无所谓，说明女生比男生保守，女生自我保护意识还较强。,B.婚前性行为,婚前性行为的态度（问卷第十题）,婚前性行为原因（问卷第十一题）,在被问及会不会和恋人发生性关系时，大部分的学生都表示不会，在这方面，男女生没有太大的差异。婚前性行为的原因是生理心理的强烈需要,一时冲动难以控制、好奇探秘，全是男高于女，女性对婚前性行为有较多的顾虑，担心有负面的问题出现。对于情侣间发生性关系的因素，有31.02%的男生和31.43%的女生表示是如果感情成熟就任其发展吧；有30.20%的男生和68.98%的女生认为是感情深化的必然，而只有4.49%女生的认为是基于生理需要。在这个问题上，相当大部分的女生都认为是感情是第一位的，有了感情才会有性关系，而男生则有一小部分是出于其他原因，这跟男女间生理心理的差距是有很大关系。,C.对婚姻的责任感,配偶出轨（问卷第二十题）,婚外情人的态度（问卷第十八题）,外遇时代来临，男子可以见异思迁偷情寻欢，女子也难抵诱惑红杏出墙。爱情可以培植，爱情也可以修补。从上面研究可以看出，男女大学生在婚姻忠诚观方面存在着一致性，即严于律己，宽于待人。这与大学生接受的道德教育有很大的关系，另外，大学生的素质相对较高，思想里的传统性虽然有所变化，但是还是相对少，宽容性大。,二、调查结论及原因,一、男女大学生婚姻观与爱情观相似的原因分析,二、男女大学生爱情观和婚姻观差异性的原因分析,社会环境的原因目前随着人性化理念的深入,教育部门对大学生的性约束放宽了,如大学期间恋爱已成普遍现象,大学生发生婚前性行为已不作为违纪处理,大学生可以结婚,大学生的年龄限制放宽使得成年大学生增多,使教育部门对学生中的早恋,婚前性行为已无力作为,只能采取视而不见的态度,促使了大学生恋爱成风,性观念开放. 国家主管部门对大学生恋爱问题的政策，经历由明文禁止，到“不提倡，不反对”的转折，也是一种明证。再加上校园的社会化程度加大,其开放性,透明性增加,当代大学生已不再是躲在象牙塔中一心只读圣贤书的一介书生了,而成为社会的一分子,如安全套堂而皇之地进入校园,经济条件左右了学生在学校的地位和能力的发挥,社会上的丑恶现象在校园内出现等等,都是大学生的性观念发生明显改变的催化剂,突出的表现为更为开放,更为超前.,从众心理的原因人在社会生活中难免会受到各种心理因素的影响，尤其是从众心理。从众心理是指人在社会环境里受到外界因素的影响，从而产生和大多数一样的行为和心理。大学生在共同的校园里学习、生活和交往，加上思想观念的相似性，促使他们在恋爱问题上表现出明显的从众趋向。看到恋爱的同学生病有人照料，生日有人陪伴，委屈有人安慰，便萌发孤独感和攀比心，甚至低人一等的自卑感。在这种群体氛围的影响下，不少本不打算谈恋爱的，为表现自己并非无能，也盲目效仿，寻求异性朋友。有些大学生看到同宿舍或者同班的人都找到了相恋的对象，而自己则没有，就有强烈的谈恋爱的愿望。在这些因素的影响下，男女大学生的爱情观和婚姻观表现出较强程度的一致。,大学校园里确实存在着这样的一些情侣。他们在学习上相互交流、督促，共同进步， 在生活上相互关心、相互帮助，面对考研、找工作等 困难时相互扶持。释放压抑感也是男女大学生谈恋爱 的主要原因之一。其一，在大学生活中，人际交往、 学习考试等都可能给大学生造成 身心压力，使他们产 生压抑感。而恋爱是建立一种比较亲密的关系， 可以造成注意力的转移，也可以摆脱孤独。其二，随着就业形势的日益严峻，造成一些大学生对信念、价值和自我长期把握不定，不知道自己该相信什么，遵从什么，产生茫然、沮丧和没有归属感的情绪。而在恋爱中，有人共同来分担这种情绪，从而缓解了压力。其三，现在大学生多为独生子女，从小受父母疼爱，现在远离家人，倍感孤独。因此，性和爱便成了一些大学生宣泄压抑感的重要途径。,压抑感释放的需要的原因,传统文化根深蒂固中国传统文化中的“贞操观”以及男性对性的独占欲根深蒂固,女性必须从一而终,“饿死事小,失节事大”,面对妻子时,处女膜的崇拜使他们的传统道德观暴露无遗。现代社会，虽然女性的地位已经和男性平等，但几千年的传统伦理观念尤其是守贞观念、已渗入每一个人的灵魂深处, 即使是价值观多元化的今天，占主流的依然是女性必须要约束自己的行为，尤其在性这个问题上，女性更是处于不利地位。如果一个男性与一个女性同居后未能结婚，社会舆论对他的影响几乎微乎其微，而如果换作女性，不仅现在对她的影响很不利，甚至在结婚后，她的婚姻都要受到影响。虽然对男女生同居问题，社会上有各种不同的看法这都是正常的。但具体说来，对男女生的看法又略有不同。如从反对的角度说，对男生，往往用的词为“冲动”、“不成熟”，属于策略上的批评；而对女生，则往往会用到“不自爱”、“不检点”等属于道德上的 谴责。这就使得女生在与男生同居时，所承担的心理压力超过男生。所以虽然现在男女大学生的同居观都很开放,但是相对于男生来说,女生的观念还是相对保守的。,生理因素的原因由于缺乏经验、大学生同居导致堕胎的情况时有发生，堕胎对女生的身心的特殊影响非同一般。首先，生理伤害是不言而喻的。在正常的情况下，一个女性怀孕堕胎是她应该倍受照顾的时候，但大学生同居造成堕胎是一种非正常情况，女性不仅得不到应有的照顾，而且还有可能还得独自承担许多身体痛苦，如不能请假休息,，得不到营养滋补，甚至有些不当堕胎，严重损毁女性身体健康，造成终身遗憾。心理上的压力更不小。羞愧、焦急、恐惧、绝望都有可能纷至沓来，甚至酿成悲剧。因此，堕胎对女生的生理、心理都是极大的伤害。所以在同居这个问题上，女生比男生要拘谨得多。,心理因素的原因女生是感性的思维，女生喜欢跟着感觉走，跟着感觉去爱一个人，当一个女生爱上一个人时，她愿意付出自己的时间、精力、金钱甚至生命。因而当恋爱受挫的时候，女生往往在短时间内无法找回自我，陷入自卑和迷惘，走向怯懦封闭，甚至绝望轻生，成为爱情的殉葬品。而男生是用理性来思考的动物，男生喜欢探索事物的来龙去脉，喜欢分析事物运动与变化的内在规律及其客观动因，他只有在进行充分论证和客观比较后，才投入自己的时间、精力、金钱和生命，只要理智告诉他，这样做没有任何好处，就会毫不犹豫地停下来。因此，男生在失恋的时候多会用理智来驾驭情感，分析恋爱失败的原因，从中吸取经验教训，实现自我成长。而一旦 发生关系或者同居后再分手，女生受到的心理伤害 会远远大于男生。所以，女生在这方面相对于男生来说更保守。, 性教育的缺乏中国性教育一片空白，大多数孩子“自学成才，无师自通”很多大学生尤其是男性认为性行为是很正常的，没什么需要顾忌。未意识到婚前性行为带来的负面影响，性道德观念薄弱，自然会轻视甚至无视婚前性行为带来的恶果。除了忽略影响学业前途，就连生理上造成的影响也不担 心。性教育的推行毋庸置疑，但是目前性教育的态度仍是消极被动的。我们不断强调性教育的重要性，但实际上我们并没有主动给孩子做太多的性教育。家长、老师，他们所宣传的知识微乎其微，有些家长认为性教育越早、孩子发生性行为越早，因此他们从来不跟孩子讨论这个话题。而男性通过网络、媒体获取的性知识远远大于同龄女性。这就形成了男女两性对婚前性行为持不同的观点。,综上所述，鉴于以上几点，我觉得当今大学生急需端正思想、正确的对待爱情这个神圣的问题：大家要耐得住寂寞，不要因为寂寞而恋爱，切忌爱情诚可贵，事业价更高。尽管爱情甜蜜无比，但是人生的领域十分广阔，人生的内容非常丰富，理想、事业、学习、工作都是人生的美妙乐章，它们和爱情一起构成了气势宏博的人生交响乐曲。爱情只是人生的部分内容而不是全部。在人生交响乐曲中，事业才是永恒的主旋律。如果把爱情等同于人生只为爱情而活，就会在漫长的人生路途中失去路标，陷入可怜的自私泥潭。在爱情的怀抱里，大家一定要真心相对，切忌玩弄感情！,大学生所处的社会环境相同，而且社会价值观对个人价值观有很大的影响，社会是个大环境，无时无刻不对学生产生影响。当代大学生正值青春，站在思想的前沿，接受新生事物较快，思想活跃、渴望友谊、交往，同时社会阅历浅，从学校到学校的生活使他们的心理素质比较脆弱，在鉴别能力上不够成熟等特点。因而在高校的爱情观和婚姻观教育中，要围绕社会上婚恋问题的热点和焦点问题，有针对性地对学生进行主题教育和专题教育，帮助学生认识、理解、分析社会现实问题，引导学生正确认识社会问题及社会大环境中存在的消极现象，树立正确的婚姻观、爱情观和人生价值观。同时积极营造校园小环境，包括校园环境美化、净化，文明行为习惯的养成，校园文化活动、科技活动等的开展，为大学生的健康成长创造良好的条件和氛围。同时，针对男女大学生的特征进行分类教育，对于女大学生要培养她们独立、自强、进取的意识，并进行特殊的生理教育；对于男大学生，则要培养责任意识，并进行正确的性引导和性教育。我相信新时代的大学生也一定有能力把握自己的爱情！,三、调查活动寄语“推开窗，看见星星依然守在夜空，心中不免多了些暖暖的感动，一闪一闪的光，努力的把黑夜点亮，气氛如此安详，你在我的生命中是最亮的一颗星。”每次去听这首张杰的歌时感受都不一样，一个人的价值观就直接决定了他的爱情观，我发现，无论是诗人， 还是文学家，无一不用最华丽的词句去描绘爱情， 爱情就在有意无意中被“神圣”化了， 爱情似乎是陈年的老酒，时间越长香气 越是沁人心脾，使人沉醉。,大学校园是社会生活的一个缩影，它不可能脱离社会大环境而孤立存在。更何况大学生都是成年人了，思想上已趋于独立，对待爱情，他们更是有自己独到的见解，有了相当的判断能力，可以为自己的行为负责。人生，爱情观的来源，电视及网络游戏危害，大学生的爱情观，关于“爱”的定义，大学生谈恋爱是为了什么，相互依 赖性，神经官能证与人格失调，相互尊重与 理解,最后. 人生是一连串的难题， 面对它，你是哭哭啼啼，还是勇敢奋起？ 你是束手无策地哀叹，还是积极地 想方设法解决问题，并慷慨地将方法传给后人呢？而当今大学生所面对的难题又是什么学习考试爱情拿毕业证向更高的目标进军.,就当代大学生的爱情观我组大致总结如下：有部分人把爱情的价值过于估高,他们认为,爱情表征着两个人相爱的人连成的心,神圣不可侵犯.这体现为大学生对爱情的认识较理想化,希望找到理想中的爱情.而现实的残酷又给爱情加了矛盾的枷锁,绝大多数的大学生不能很 好地处理爱情与现实地诸多关系.同 时,大学生对大学期间恋爱地认识 又是片面地;大学生的爱情代表着浪漫,理想化.但又无法摆脱现实地羁绊及残酷.当代大学生的爱情充满着浪漫与高尚,又逃不脱现实的残酷.,爱情不一定是轰轰烈烈的，只有平平淡淡才是真！最羡慕那些黄昏下，互相搀扶的老夫妻，他们一起回家，即使没有说一句情话，可是只是一个微笑也已经胜过前言万语！他们做到了“执子之手，与子偕老”的爱情境界，只是在这平静的画面中！,摸鱼儿元好问金,问世间情为何物，直教生死相许。天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。君应有语，渺万里层云，千山暮 雪，只影向谁去。横汾路，寂寞 当年 萧鼓，荒烟依旧平楚。招 魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。 天也妒，未信与，莺儿燕 子俱 黄土。千秋万古，为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁邱处。,谢谢大家！,