声情并茂——押韵和平仄ppt22(课件+学案+教案4份).pptx

我听见雨滴落在青青草地我听见远方下课钟声响起可是我没有听见你的声音认真呼唤我姓名爱上你的时候还不懂感情离别了才觉得刻骨 铭心为什么没有发现遇见了你是生命最好的事情也许当时忙着微笑和哭泣忙着追逐天空中的流星人理所当然的忘记是谁风里雨里一直默默守护在原地,小幸运唱：田馥甄词:徐世珍/吴辉福曲:JerryC,声,情,并,茂,从体裁、押韵、平仄 、对仗等术语来分析登高。,一、观体裁,登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。,七言律诗,思考：诗歌如何分类呢？,古今律诗第一,二、看押韵,风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回,无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来,万里悲秋常作客,百年多病独登台,艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯,登高,杜甫,凡偶数句都必须押韵， 一般押平声韵，一韵到底，不可换韵。,活动：写出学过的格律诗，并标出韵脚。,三、析对仗,诗每首四联，依次称为首联、颔联、颈联、尾联。 每联上句叫“出句”，下句叫“对句”。颔联、颈联”必须对仗。,登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。,活动：就写出的格律诗，找出对仗。,四、查平仄,1、平仄在句内须交替相间2、上下联间平仄要“相粘”，即相同，是为组篇规则。（“粘”就是平粘平，仄粘仄。后联出句的第二字的平仄要与前联对句的第二字相一致。）3、1-3-5不论，2-4-6分明。第一、三、五字的平仄可以不拘，第二、四、六字的平仄必须分明。至于第七字呢，自然也是要求分明的。,登高 杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 平仄平平平仄平 仄平平仄仄平平无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平万里悲秋常作客，百年多病独登台。 仄仄平平平仄仄 仄平平仄仄平平艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平,活动：就写出的格律诗，标出平仄。（平，-；仄）,五、课时练习,1、下面是王禹偁乱了顺序的村竹，请作排序：马穿山径菊初黄 万壑有声含晚籁荞麦花开白雪香 棠梨叶落胭脂色数峰无语立斜阳 何事吟余忽惆怅村桥原树似吾乡 信马悠悠野兴长。,参考：,第一步，找出“韵脚” 第二步，找对仗句。第三步，确定首联和尾联。第四步，确定颔联和颈联。,活动：完成学案上的练习。,六、课外拓展,.一盏离愁，孤单伫立在窗 口 我在门后，假装你人还没 走 旧地如重游，月圆更寂 寞 夜半清醒的烛火不忍苛责 我 .一壶漂泊，浪迹天涯难入 喉 你走之后，酒暖回忆思念 瘦 水向东流，时间怎么 偷 花开就一次成熟我却错过,.谁在用琵琶弹奏一曲东风 破 岁月在墙上剥落看见小时 候 犹记得那年我们都还很年 幼 而如今琴声幽幽我的等候你没停 泊谁在用琵琶弹奏一曲东风 破 岁月在墙上剥落看见小时 候 犹记得那年我们都还很年 幼 而如今琴声幽幽我的等候你没停 泊。,七、课外作业,鸡鸣晓欲开，涧水响空砧。芭蕉帘外雨，梦里枕中人。,五一夜宿信阳鸡公山感怀,试着写一首绝句。,不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。人若软弱就是自己最大的敌人。人若勇敢就是自己最好的朋友。“不可能”只存在于蠢人的字典里。抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。家！甜蜜的家！天下最美好的莫过于家！游手好闲会使人心智生锈。每一件事都要用多方面的角度来看它。有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。人只要不失去方向，就不会失去自己。如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。,身体健康，学习进步！,