同分母分数加减法优质课ppt课件.ppt

-,表示把单位“1”平均分成（ ）份，表示其中的（ ）份。它的分数单位是（ ）， 里面有( )个( )。,复习填空一：,8,3,3,-,复习填空二：,（1） 的分数单位是（ ）。,（2） 里面有（ ）个 。,（3） 是4个（ ）。,（4） 3个 是（ ） 。,5,（5） 1里面有（ ）个 ，即是（ ）。,5,-,同分母分数加、减法 执教:马 刚,-,我吃了 1 块饼。,3,我吃了 3 块饼。,你能提出什么数学问题？,1,2,-,爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？,-,爸爸比妈妈多吃了多少张饼？,-,还剩多少张饼？,-,问题一：,爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？,即( ) 个( ) 和 ( ) 个 ( )合起来，是（ ）个 ( ) ，即（ ）。,=,=,=,4,3,1,-,问题二：,爸爸比妈妈多吃了多少张饼？,-,=,=,即( ) 个( ) 减去 ( ) 个 ( )，还剩（ ）个( ) ，即（ ）。,3,1,2,=,-,问题三：,爸爸和妈妈吃了饼之后，还剩下多少张饼呢？,-,小结 分数加法的含义与整数加法的含义相同，是把两个数合并成一个数的运算。 分数减法的含义与整数减法的含义相同，是已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。,-,小结 同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加减。计算的结果，能约分的要约成最简分数。,-,1、填空并列式计算。(书本第105页第1题）,45,47,考考自己，相信自己！,-,2、判断对错。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,1,-,3、计算。（书本第105页第2题）,+,= 1,-,4、解决问题我能行,（1）一个水池已经灌了 池的水，还要灌多少水才满？（书本第106页）,1,=,=,答：还要灌 池的水才满。,-,（2）在第二课堂活动中，504 班参加网球兴趣班的人数占全班人数的 ，参加书法兴趣班的人数占全班人数的 。参加这两个兴趣班的人数共占全班人数的几分之几？,4、解决问题我能行,答：共占全班人数的 。,-,5、战胜难题我能行,1、 已知（A和B都是大于零的整数），那么和分别是多少？你能写出满足以上条件的多少组不同答案？,2、分数单位为 的最大真分数与最小假分数的和、差各是多少?,19,-,-,谢谢！,