分式(第一课时)ppt课件.ppt

15.1.1 从分数到分式,西吉县什字中学张小虎,思考题,（3）一艘轮船在静水中的最大航速为30千米小时，若江水流速为v千米小时 它沿江以最大航速顺流航行90千米所用的时间可以表示为 小时，以最大航速逆流航行60千米所用的时间可以表示为 小时。,（1）长方形的面积为10 cm2，长为7 cm，宽应为 cm； 长方形的面积为S，长为a，宽应 为 cm.,填空：,(2)一辆汽车的平均速度为69km/h,行驶100km所用的时间为 h, 如果平均速度为akm/h,则行驶bkm所用的时间为 h.,请你将 “思考题”中的式子分分类：,整式：,不是整式：,一般地，如果A,B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子 叫做分式。 分式 中，A叫做分子，B叫做分母。,重点,1、分式形式,2、2.分子A与分母B必须是,3、分母B必须含有,整式,字母,练习1.判断：下面的式子是否为分式？,（）,（）,（）,（）,（）,(1),(2),(3),（）,(4),（）,（）,练习2.下列式子中,分式有：整式有：,问题1：如何确保分式有意义？,分式有意义的条件,例3：,(1)当x 时，分式(2)当x 时，分式(3)当m 时，分式,有意义。有意义。有意义。,分母不能为0,0,1,1,思考题？,观察上面四个式子，说出哪些有意义？哪些无意义？,(2) 当x为何值时，分式有意义?,(1) 当x为何值时，分式无意义?,例4. 已知分式 ,(2)要使分式有意义，则分母x+20, 即 x-2,当x = -2时分式,解：(1)当分母等于零时,分式无意义。,无意义。, x = -2,即 x+2=0,问题2：分式值为0的条件是什么？,分式值为0 的条件,例5：,当x= 时，当x= 时，当x= 时，,分式 的值为0.分式 的值为0.分式 的值为0.,分子为0 且分母不能为0,思考题？,上面四个式子哪些式子的值为0,-3,1,-1,课堂小结,同学们自己总结本节课学习了哪些主要内容？,布置作业,教科书133页习题15.1第1、2、3题.,能力提升,1、当a满足什么条件时？分式 有意义,2、当m满足什么条件时？分式 的值为0,