医院急救建设院前急救护理人员的带教与培训.ppt

医院急救建设-院前急救护理人员的带教与培训,医院急救建设-院前急救护理人员的带教与培训,培训是一种教育活动，护士作为院前急救车组的重要组成部分，护理人员基本素质及护理能力高低能直接反应院前急救的水平。院前急救护士的培训既是急救中心的智力投资，也是中心的一种组织行为。,盐城市急救医疗中心,培训是一种教育活动，护士作为院前急救车组的重要,目 录,盐城市急救医疗中心,目 录 院前护理人员培训的意义 1 护理人员,盐城市急救医疗中心,一、院前护理人员培训意义,帮助院前护理人员掌握干好本职工作所需要的基本方法和程序，减少护士在工作中犯错误的机会，使护理工作更富有成效。,帮助护理人员了解护理工作的宗旨、 价值观和发展目标等。,使护理人员在组织培训中得到素质的不断提高和职业的不断发展。,盐城市急救医疗中心一、院前护理人员培训意义123帮助院前护理,二、护 理 人 员 培 训,继续教育,培训类型,培训是有组织有计划地为护理人员提供教育、开发活动以使护理人员获得和改进其知识、能力、态度和行为，达到提高组织工作绩效，护理人员和组织共同发展的目的。,外出学习,岗前培训,岗位复训,盐城市急救医疗中心,二、护 理 人 员 培 训继续教育 培训类型培训是有组织有计,护理人员培训：岗前培训,岗前培训：由办公室、培训科、急救科共同制定培训、考核计划，并负责实施、管理和考核工作 1、公共部分 办公室（一周） 2、专科部分 培训科、急救科（三周）,盐城市急救医疗中心,护理人员培训：岗前培训岗前培训：由办公室、培训科、急救科共同,护理人员培训：岗前培训,意义： 帮助新进人员转换角色，从一般护理人员角色转换为院前急救护理； 帮助他们尽快熟悉工作环境，减少环境和工作产生的压力； 有利于新成员了解执行中心规章制度，顺利融入单位。,盐城市急救医疗中心,护理人员培训：岗前培训意义：盐城市急救医疗中心,单位文化及发展,单位各项规章制度,单位职工的工作作风建设及职业素养,公共部分培训,护理人员培训：岗前培训,盐城市急救医疗中心,单位文化及单位各项规章制度单位职工的工作作风建设及职业素养公,护理人员培训：岗前培训,车载设备使用及保养,理论学习,随车学习,实践技能操作,培训内容,专科部分学习：,盐城市急救医疗中心,护理人员培训：岗前培训车载设备使用及保养理论学习随车学习实践,护理人员培训：岗前培训,培训内容： 1、理论培训：急救中心建设管理办法；护理理论三基，急救药品配备的种类、数量及适应症和不良反应；护理文书的规范化填写；院前急救院感相关知识；护理人员在院前急救中承担的角色及沟通技巧。,盐城市急救医疗中心,护理人员培训：岗前培训培训内容：盐城市急救医疗中心,护理人员培训：岗前培训,2、实践技能培训：成人儿童心肺复苏术、气道管理操作、各种外伤止血、包扎、固定、转运术、心电监护除颤术、静脉输液术、吸痰、吸氧术、院前分娩协助等技能。3、车载设备使用及保养知识：监护除颤仪、呼吸机、心电图机、心肺复苏机、静脉注射泵（护理）等设备的熟练使用保养及车辆设备的消毒。,盐城市急救医疗中心,护理人员培训：岗前培训2、实践技能培训：成人儿童心肺复苏术、,护理人员培训：岗前培训,4、随车学习：由护理部负责人将随车实习护士分派到各班次或者带教老师，由具有带教资质的护士具体负责随车带教期间培训、管理与考核工作。,盐城市急救医疗中心,护理人员培训：岗前培训4、随车学习：由护理部负责人将随车实习,护理人员培训：岗前培训,考核：理论考核实践技能考核 1、理论考核：由中心考核小组指定人员出理论试题，现场抽取监考人员监考。 2、实践技能考核：由中心考核小组抽出四名考官实践考核打分，平均分高于80分合格。 3、随车考核：由带教老师带教一转班次之后，综合打分，分值高于80分合格。 4、全部考核结束填写医务人员培训册存档保留。,盐城市急救医疗中心,护理人员培训：岗前培训考核：理论考核实践技能考核盐城市急,护理人员培训：岗前培训,盐城市急救医疗中心,护理人员培训：岗前培训盐城市急救医疗中心,护理人员培训：岗前培训,护理人员培训：岗前培训,护理人员培训：岗前培训,护理人员培训：岗前培训,护理人员培训：岗位复训,复训方式,急救演练,常规定期技能训练,急救技能比赛,根据中心年初制定在职一线工作人员复训计划，和医生驾驶员组成急救车组统一进行技能训练、急救演练、急救技能比赛。,盐城市急救医疗中心,护理人员培训：岗位复训急救演练常规定期技能训练 急救技能比赛,护理人员培训：岗位复训,1、参与中心组织急救五项技能训练：由培训科急救科和急救科在年初共同制定复训计划，根据计划制定详细的复训方案，进行训练考核。2、定期组织护理专业的操作技能训练：由护理部根据工作需要制定计划，组织培训、练习、考核。3、每月定期进行护理三基理论考试。,盐城市急救医疗中心,护理人员培训：岗位复训1、参与中心组织急救五项技能训练：由培,护理人员培训：岗位复训,复训奖励：每次岗位复训成绩优秀者，上报中 考核小组，以单位名义给予奖励。复训惩罚：每次岗位复训成绩排名靠后者，名 单公示，并扣罚一定的绩效。,盐城市急救医疗中心,护理人员培训：岗位复训复训奖励：每次岗位复训成绩优秀者，上报,护理人员培训：岗位复训,组织讨论套管针穿刺成功率,静脉输液技能训练,护理人员培训：岗位复训组织讨论套管针穿刺成功率静脉输液技能训,护理人员培训：岗位复训,特殊病例讨论,三基理论考试,护理人员培训：岗位复训特殊病例讨论三基理论考试,护理人员培训：岗位复训,学习楼梯担架的使用,参与中心组织的急救演练,护理人员培训：岗位复训学习楼梯担架的使用参与中心组织的急救演,护理人员培训：急救演练、赛前训练,积极参与中心组织的急救演练。通过参加各级组织的急救技能大赛（所有护理人员必须参加赛前训练），以赛代练，强化训练，达到比赛技能操作人人过关。,盐城市急救医疗中心,护理人员培训：急救演练、赛前训练积极参与中心组织的急救演练。,护理人员培训：外出学习,1、每年组织护理人员逐一到市三级医院进行短期静脉套管针的集中练习。2、派遣护理人员参加各省、市组织的相关专业培训学习班。3、观摩市红十字会组织的技能培训训练。,护理人员培训：外出学习1、每年组织护理人员逐一到市三级医院进,盐城市急救医疗中心,三、规 范 带 教,良好的职业道德职业素养,中级以上职称,五年院前工作 经验,技能操作优秀,带教老师条件,成立优秀的护理 带教团队,盐城市急救医疗中心三、规 范 带 教良好的职业道,规 范 带 教,优点：传授工作中好的经验；传承良好的工作作风,优点：帮助改正工作中错误的操作及方法及工作态度,优点：高年资优秀的护士带教新进护理人员,方法：经常讨论总结带教的经验和教训,评,带,帮,传,递进式带教模式,规 范 带 教优点：传授工作中好的经验；传承良好,规 范 带 教,对新进护理人员的带教方法： 1、定时定点带教：每天安排固定的班次站点 接受不同的老师的带教。,优点,便于学习各位不同老师优秀的操作工作方法及技能,缺点,不能系统了解各班次的工作情况,盐城市急救医疗中心,规 范 带 教对新进护理人员的带教方法：优点便,规 范 带 教,对新进护理人员的带教方法： 2、定人带教：新进护理人员安排固定的带教 进入班次轮转学习。,优点,系统了解各个班次的运转及特点,缺点,只能学习一位带教老师单一的工作方法,盐城市急救医疗中心,规 范 带 教对新进护理人员的带教方法：优点系,规 范 带 教,3、两种方式相结合,1+1 2,盐城市急救医疗中心,规 范 带 教3、两种方式相结合,规 范 带 教,带教模式最大的亮点,评,总结评估：每次带教结束，所有参加带教的老师和学习的学员，集中讨论带教中出现的不足和亮点。带教老师指出学员在学习中的不足，以后工作中应该如何规避；学员对所有的带教老师进行逐一评价，指出每个老师的带教优点和缺点。,既是对学员的考核也是 对带教老师的考核。,盐城市急救医疗中心,规 范 带 教带教模式最大的亮点 评总结评,规 范 带 教,带教奖励：年终经中心考核小组对所有带教老师进行考评，评选出优秀带教老师，中心给予奖励。,盐城市急救医疗中心,规 范 带 教带教奖励：年终经中心考核小组对所,职业素养提升内容1、树立积极的职业心态 2、高效时间管理3、建立良好的人际沟通 4、团队精神5、团队的基本认知 6、团队决策思路与方法7、团队冲突的有效管理 8、团队精神认知与体验,四、护 理 职 业 素 质 教 育,盐城市急救医疗中心,职业素养提升内容四、护 理 职 业 素 质 教,护 理 职 业 素 质 教 育,护士如何提高职业素养？1.快速的适应环境，融入工作 在面临一个新的工作环境，一个陌生的群体是，要有快速适应环境的能力，要能以最快的速冻融入到新的工作环境当中去。善于适应新环境是一个人能力的表现，只有具备一定工作能力的人，才能快速的的融入，相反，如果不能融入，那将会很快的被淘汰。,盐城市急救医疗中心,护 理 职 业 素 质 教 育护士如何提高职,护 理 职 业 素 质 教 育,2、多做少说 在工作尽可能的多做事情，少讨论是非问题。做一个 一心为工作努力的员工。 3、发挥个人的长处 在工作中，不断的学习，结合现有的工作发挥个人 的长处。 4、对同事热情、和睦相处,盐城市急救医疗中心,护 理 职 业 素 质 教 育 2、多做,5、对待工作认真负责6、有个人的工作目标 按照工作需要有自己的工作计划和目标。如果没有目标，人的意志就会不断的被消磨，慢慢的会失去工作的信心，工作将成为累赘，而不是实现个人价值的跳板。7、对领导服从，对同事体谅,盐城市急救医疗中心,护 理 职 业 素 质 教 育,盐城市急救医疗中心护 理 职 业 素 质 教,雷鲍夫法则,1、最重要的八个字是：我承认我犯过错误。2、最重要的七个字是：你干了一件好事！3、最重要的六个字是：你的看法如何？4、最重要的五个字是：咱们一起干！5、最重要的四个字是：不妨试试！6、最重要的三个字是：谢谢您！7、最重要的两个字是：咱们。8、最重要的一个字是：您。,护 理 职 业 素 质 教 育,盐城市急救医疗中心,雷鲍夫法则1、最重要的八个字是：我承认我犯过错误。护 理,几 点 思 索,1、怎样完善院前急救护理人员的规范化培训体系2、院前急救规范化培训在实践中如何得到充分的 运用。3、如何改善院前护理人员工作中的职业倦怠。,盐城市急救医疗中心,几 点 思 索1、怎样完善院前急救护理人员的规范化,谢 谢 聆 听 ！,谢 谢 聆 听 ！,感谢聆听,感谢聆听,