《鸿门宴复习》PPT课件.ppt

鸿门宴,司马迁,古音识读通用假借偏义复词古今异义一词多义词类活用特殊句式成语典仪练习测试,文言知识归纳,字词注音,欲王 关中 飨 士卒 为 击破沛公军崤 山 好 美姬 鲰 生说 我从百余骑 奉卮 酒为寿 孰与君少长戮 力而攻秦 樊哙 范增数 目项王举所佩玉玦 交戟 之卫士 瞋 目视项王目眦 尽裂 按剑而跽 沛公之参乘赐之彘 肩 切而啖 之 如恐不胜人方为刀俎 何辞为 道芷 阳,wng,xing,wi,xio,ho,j,zu,shu,j,zh,zhng,l,kui,shu,ju,j,chn,z,j,shng,zh,dn,shng,z,wi,zh,通假字,1.距关，毋内诸侯：,“距”通“拒”，把守。“内”通“纳”，接纳。,2.旦日不可不蚤自来谢项王：,“蚤”通“早”。,3.令将军与臣有卻：,“卻”通“隙”，隔阂，嫌怨。,4.愿伯具言臣之不敢倍德也：,“倍”通“背”，背弃。,5.要项伯：,“要”通“邀”，邀请。,7.因击沛公于坐：,“坐”通“座”，座位。,6.不者：,“不”通“否”，否则。,8.具以事告：,“具”通“俱”，全部。,偏义复词,1.所以谴将守关者，备他盗之出入与非常也,“出入”是偏义复词，偏“入”,2.孰与君少长？,“少长”是偏义复词，偏“长”,古今异义,1.沛公居山东时,2.备他盗之出入与非常也,3.将军战河北，臣战河南,（古）崤山以东（今）山东省,（古）不同寻常，指意外的变故。（今）表程度副词,（古）黄河以北（今）河北省,（古）黄河以南（今）河南省,4.沛公约为婚姻,（古）结为儿女亲家（今）男女婚事,5.所以谴关守将者,（古）的原因（今）因果关系连词,（古）小人的谗言（今）详细说来,6.而听细说,一词多义（一）,妇女无所幸幸 故幸来告良 则吾斯役之不幸,沛公军霸上军 为击破沛公军 于是张良至军门见樊哙,吾属今为之虏矣今 今王与百姓同乐，则王矣 是古非今,卮酒安足辞辞 未辞也 大礼不辞小让,项伯东向坐置之坐上停车坐爱风林晚坐而待毙,坐,吾属今为之虏矣属予作文以记之司命之所属也衡少善属文,属,宠爱、宠幸幸亏幸运,驻扎军队军营,推辞告辞、告别讲究、计较,将要如果现在,坐着座位因为坐守,类、们嘱托掌管撰写,一词多义（二）,杀人如不能举如 沛公起如厕 固不如也,故谴将守关者 君安与项伯有故故 故幸来告良 两狼并驱如故 扶苏以数谏故,沛公不胜杯杓是故百战百胜，善之善者也予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖胜友如云,胜,如同、好比去、前往比得上,特意旧交情所以原来缘故,经得起胜利、战胜优美的有才智、高明的,一词多义（三）,使子婴为相皆且为所虏何辞为人方为刀俎，我为鱼肉窃为大王不取也军中无以为乐且为之奈何为击破沛公军谁为大王为此计者,为,担任、当被呢是认为做、干对付替、给替、给/出谋,珍宝尽有之项伯乃夜驰之沛公军今者有小人之言愿伯具言臣之不敢倍德也,之,代词，珍宝到、往的主谓间,因 1、项王即日因留 沛公与饮3、不如因善遇之4、因击沛公于坐5、因遗策6.因人之力而敝之,于是，就，介词,趁机，介词,沿袭, 动词,趁机，介词,凭借，依靠，动词,一词多义（四）,谢 道歉，谢罪旦日不可不蚤自来谢项王。鸿门宴推辞，谢绝阿母谢媒人（推辞，谢绝） 孔雀东南飞齐威王欲将孙膑，膑辞谢。孙膑辞去，辞别乃令张良留谢（辞别） 鸿门宴感谢哙拜谢，起，立而饮之（感谢） 鸿门宴告诉，劝告多谢后世人，戒之慎勿忘（告诉） 孔雀东南飞请问使君谢罗敷：宁可共载否（请问） 陌上桑译文：太守问罗敷，“愿意一起坐车吗？”凋谢，衰亡及花之既谢，亦可告无罪于主人矣。（凋落） 芙蕖,词类活用（一）,(一)名词作状语项伯乃夜驰之沛公吾得兄事之头发上指常以身翼蔽沛公道芷阳间行间至军中持剑盾步走,像对待兄长一样。,像鸟翅膀一样。,向上。,在夜间，连夜。,从小路、抄小路。,步行、徒步。,从小路、抄小路。,词类活用（二）,(二)名词作动词 沛公军霸上籍吏民,封府库 范增数目项王 道芷阳间行 刑人如恐不胜沛公欲王关中秦地可尽王也先破秦入咸阳者王之,驻扎、驻军。,登记户籍。,施刑。,称王。,使为王，名词使动用法。,示意、使眼色。,取道。,称王。,词类活用（三）,后继者、老路。,使活。,(三)一般动词的使动用法项伯杀人，臣活之交戟之卫士欲止不内沛公旦日从百余骑来见项王拔剑撞而破之,(四) 动词作名词此王秦之续耳,使止。,使跟从。,使破。,词类活用（四）,与交好。,(五) 形容词作名词君安与项伯有故？此其志不在小,(六) 形容词作动词素善留侯张良？,旧情、老交情。,小事。,亚父者,范增也楚左尹项伯者，项羽季父也夺项王天下者必沛公也所以谴将守关者，备他盗之出入与非常也沛公之参乘樊哙者也今人有大功而击之，不义也此天子气也此亡秦之续耳此其志不在小此沛公左司马曹无伤言之如今人方为刀俎,我为鱼肉客何为者？,特殊句式（一）,判断句,1.宾语前置句籍何以至此？今日之事何如？客何为者？沛公安在？大王来何操？ 2.定语后置句玉斗一双，白璧一双,特殊句式（二）,3.介词结构后置句具告以事得复见将军于此因击沛公于坐长于臣将军战（于）河北，臣战（于）河南,沛公军(于)霸上沛公居(于)山东时置之（于）坐上置之（于）地将军战（于）河南，臣战（于）河北卫士仆（于）地沛公欲王（于）关中,特殊句式（三）,省略句,欲呼张良与(之)俱去若入前为(之)寿为（之）击破沛公军则与（之）斗卮酒则与（之） 一生彘肩竖子不足与（之）谋具告（之）以事交戟之士欲止（之）不内,毋从（其）俱死也项王即日因留沛公与（其）饮加彘肩（于其）上,特殊句式（四）,被动句、固定句,不者,若属皆且为所虏若属今为之虏矣,孰与君少长？军中无以为乐财物无所取，妇女无所幸人为刀俎，我为鱼肉，何辞为？,与相比，哪一个,没有用来的,没有的,表反问：的呢？,成语探究,吾入关，秋毫不敢有所近,今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。,劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说,如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？,秋毫无犯：形容军队纪律严明，不拿民间一针一线。,项庄舞剑，意在沛公：比喻说话或行动表面上有一个名目，实则另有图谋。,劳苦功高：出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。,人为刀俎，我为鱼肉：比喻别人掌握生杀大权，自己处于被宰割的地位。,古代礼仪,1。古代帝王与臣子相对，帝王面南，臣子面北；2。宾主之间相对，宾向东，主向西；3。长幼之间相对，长者东向，幼者西向。,宴席的四面座位为：以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。,范增,项羽 项伯,刘邦,张良 范哙,1.下列加点字解释全正确的一组目似瞑，意(神情)暇甚项王则受壁，置(摆设)之坐上卮酒安足辞(推辞)此亡秦之续(连续)耳其意(目的)常在沛公也大礼不辞小让(谦让)沛公起如(往)厕沛公则置(安置)车骑A. B.C. D.,综合练习题：,答案：A置：摆放。丢弃，放弃。,2.下列句子中都含通假字的一组距关，毋内诸侯 沛公不胜桮杓愿伯具言臣之不敢倍德 范增数目项目令将军与臣有郤 秋毫不敢有所近拔剑切而啖之 张良出,要项伯旦日不可不蚤自来谢项王A. B.C. D.,答案：D。 “距”通“拒”，“内”通“纳”；“桮”通“杯”；“倍”通“背”；“郤”通“隙”；“要”通“邀”。“蚤”通“早”,3.下列加点词的意思相同的一组A. 因击沛公于坐 不如因善遇之B. 故遣将守关者 君安与项伯有故 范增数目项王 先破秦人咸阳者王之 沛公军霸上 度我至军中,公乃入,答案：A。 A趁机趁机 ；B 特意交情；C 大王以为王；D 驻扎军营。,4.下列句中加点字的用法分类正确的一项沛公军霸上 党以身翼蔽沛公范增数目项王 籍吏民,封府库君为我呼人,吾得兄事之项伯杀人,臣活之爽心悦目A./ B./C./ D./,答案：A。 驻扎，名作动；象鸟的翅膀一样，名作状；使眼色，名作动；登记，名作动；象对待兄长一样，名作状；使活，使动用法；使爽快，使愉快，使动用法。,5.下列句中加点字的用法分类正确的一项(范增)举所佩玉玦以示之者三项伯乃夜驰之沛公军臣请入,与之同命沛公之参乘樊哙者也今者有小人之言今人有大功而击之此沛公左司马曹无伤言之闻大王有意督过之A./ B./C./ D./,答案：A。代词，代项羽；到，动词；代词，代刘邦；的；的；代词，代刘邦；代“这件事”；代词，代刘邦。,6.下列句子不属同类句式的一项A.具告以事，欲呼张良与俱去B.藉何以至此C.因击沛公于坐D.得复见将军于此,答案：B。A、“以事”，状语后置；B、“何”作宾语，前置；C、“于坐”，状语后置；D、“于此”，状语后置。,7.对下列各句中的为的词性,注音和解释其中有错的一组是皆为龙虎 动词wi;成为之奈何 介词wi;对付谁为大王为此计者 介词wi;替 动词wi;做窃为大王不敢也 动词wi;以为我为鱼肉,何辞为 动词wi;是 助词wi;表反问吾属今为之虏矣 介词wi;被天下熙熙,皆为利来 介词wi;为了A. B. C. D.,答案：B。第二个“为”为“出”，读“wi”。,8.写出下列语句所含的成语(2分)A.秋毫不敢不所近( )B.人方为刀俎,我为鱼肉( )C.劳苦而功高如此( )D.项庄拔剑舞,其意在沛公( ),答案：A、秋毫无犯B、人为刀俎，我为鱼肉C、劳苦功高D、项庄舞剑，意在沛公,9.有些成语(包括熟语)表面看来意义似乎区别不大,但在具体语境中却不能互相替代。请从下面成语中选出适合下述语境的。项庄舞剑、意在沛公黄鼠狼给鸡拜年醉翁之意不在酒 口是心非口蜜腹剑声东击西 指桑骂槐 指鸡骂狗A.他们把我写的文章,全都记在鲁迅先生的名下,并且施展叭儿狗的伎俩, , 向鲁迅先生“呜呜不已”。B.有人欣赏她的精明能干,有人羡慕她有势有权,但更多的人却是恨透了她的 、阴险狠毒。C.你那一番话, 大概是想让小刘和你一块去趟广州吧?D.他这番话,冠冕堂皇,其实都是针对我的.无非是说我无能,该下台.我明白, 嘛!A ;B ;C ;D 。,诗眼观项羽,项羽不知忍辱（杜 牧）项羽失尽民心（王安石）项羽人杰鬼雄（李清照）项羽沽名钓誉（毛泽东）,我们学过的鸿门宴这篇课文中，有哪些人物的事迹可以作为我们的写作材料？,项羽：(一)拥有大军四十万，实力强大，士气正旺，颇为自负,以为刘邦在自己的掌控之中，鸿门宴上坦然接受刘邦恭卑的谢罪，放走了刘邦, 其傲慢轻敌的思想最终为自己的悲剧埋下了祸根。可适用论证的观点:轻敌思想要不得，在任何时刻都不要忽略了对手的存在不能过于傲慢自负 机遇不等人,成功要把握机遇.(二)在项伯的劝说下，项羽放弃了原先攻打刘邦的计划；鸿门宴上，范增几次暗示项羽要杀死刘邦，项羽默然不应。项羽对此没有自己的主见，也没能正确对待两人的不同建议。可适用论证的观点:做事不能优柔寡断，患得患失；果决才是做事应有的态度。要善于用人.要善于采纳别人的建议，择其善者而从之； 自己要有主见，不能人云亦云。,（一）(张良 萧何 韩信）此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也刘邦刘邦：张良不愿独自逃生，樊哙危急时候能与之同生共死，可见，刘邦懂得知人善用，收拢人心知人善用项羽兴兵四十万，威逼刘邦十万军众。刘邦隐忍以行，往项羽驻地赴宴，凭借张良的智谋和自己的勇敢，得以脱险。可论证的观点：“忍”是一种勇气，更是一种智慧； 不善于抓住机遇，成功往往失之交臂；要善于审时度势，把握机会，识时务者方为真正的俊杰,刘邦集团：在鸿门宴中君臣将士上下一心，各尽其职，各施其能，共同对抗项羽集团，最终取得鸿门宴的胜利人心移，泰山移,团结就是力量项羽集团：范增主张灭刘，项伯主张保刘，项羽犹豫不定，整个集团内部没有统一的方向一致的意见，一盘散沙，最终覆亡是可想而知的。项伯为报私恩,泄露军情,敌我不分,酿成大祸.祸起萧墙,伟大集团的灭亡往往从内部的腐败开始。公私须分明，立场须坚定。,张良做事沉稳内敛，态度温和，提出意见循循善诱，谨守臣子的本份，获得刘邦的信任和重用，也为自己建立一番功业创造了条件。反观范增，虽然足智多谋，但脾气暴躁，待人处事咄咄逼人，不懂得察颜观色产，甚至逾越君臣之间的界线，直接挑战项羽的权威，最终被项羽抛弃，怀才不遇，有志难伸。做事情，采取温和的方式比采取粗暴的方式，更容易成功，更让人心悦诚服。谨守自己的本份，找准自己的位置,