北师大版语文四年级上册钓鱼的启示课件.ppt

北师版小学语文四年级上册,钓鱼的启示,8 规则,1,北师版小学语文四年级上册钓鱼的启示8 规则1,目录,预习检测,整体感知,精读细研,总结概括,拓展运用,目录 预习检测整体感知精读细研总结概括拓展运用,在生活中，我们会遇到形形色色的诱惑。面对各种诱惑的时候，你是怎么做的呢？今天我们来学习钓鱼的启示，看看主人公在遇到诱惑的时候是如何抉择的。,在生活中，我们会遇到形形色色的诱惑。面对各种诱惑的时候，,鲈鱼：体长，侧扁，背部稍隆起，背腹面皆钝圆；头中等大，略尖。体长可达102厘米，一般重1.52.5公斤。性凶猛，以鱼、虾为食。喜栖息于河口，亦可上溯江河淡水区。,鲈鱼：体长，侧扁，背部稍隆起，背腹面皆钝圆；头中等大，略尖,kng,kng,一有空（kng）闲他们便聚在一起海阔天空(kng)地聊天。,空闲,天空,预习检测,kngkng 一有空（kng）闲他们便聚在一起海,课文记叙了（ ）的前一个傍晚，（ ）和（ ）去钓鱼，并钓到了一条（ ）。在（ ）的坚持下，最后把（ ）放回湖里的事情。这个故事刻画了一个严格遵守规则的好父亲形象，也告诉我们要严格按照道德标准来约束、规范自己的言行，做一个正直守纪的人。,鲈鱼捕捞开放日,父亲,詹姆斯,大鲈鱼,父亲,鲈鱼,课文记叙了（ ）的前一个,空地,chi,kng,抑制,砍柴,y,n,sh,叛逆,我会认,亲属,清晰,x,空地chi kng抑制砍柴ynsh叛逆我会认亲属清,清（ ）,（ ）头,（ ）行,分（ ）,压（ ）,追（ ）,抑,仰,晰,析,朔,逆,辨字组词,抑,仰,晰,析,逆,朔,清（ ） （ ）头（ ）行分（ ）压（ ）追（,yn,i,yu,允,哀,诱,惑,hu,jio,o,骄,傲,我会写,yniyu允哀诱惑hujioo骄傲我会写,哀,i,惑,hu,易错提示：第六笔的撇不要丢掉。,易错提示：第七笔的撇和第八笔的点不要丢掉。,疑难字,哀i惑hu易错提示：易错提示：疑难字,整体感知,同学们在朗读这篇文章时，要欢快的语气读出“我”对大鲈鱼的喜爱之情。,点击朗读课文,整体感知 同学们在朗读这篇文章时，要欢快的语气读出“我,谁在钓鱼？在哪里钓鱼？钓的什么鱼？有什么启示？,十一岁的詹姆斯和父亲在湖心小岛上钓到了一条大鲈鱼，然而钓鲈鱼的开放日还不到，在父亲的坚持下，把鲈鱼放回了湖里，父亲教育“我”要讲原则。,谁在钓鱼？在哪里钓鱼？钓的什么鱼？有什么启示？,钓鱼的启示。,启示指的是什么？,思 考,启发指示,使有所领悟,钓鱼的启示。启示指的是什么？思 考启发指示,使有所领悟,课文先写什么？再写什么？最后写了什么？,精读细研,思 考,课文先写什么？再写什么？最后写了什么？精读细研思 考,钓鱼（第13自然段） 放鱼（第49自然段）启示（第10、11自然段）,钓鱼（第13自然段）,“我”的心情有什么变化？,思 考,“我”的心情有什么变化？思 考,我的天哪，足有10公斤！这是他见到过的最大的鱼。,得意,我的天哪，足有10公斤！这是他见到过的最大的鱼。得意,“爸爸！”詹姆斯大叫起来。,急切,“爸爸！”詹姆斯大叫起来。急切,“可哪儿能钓到这么大的鱼呀！”儿子大声抗议。,委屈,“可哪儿能钓到这么大的鱼呀！”儿子大声抗议。委屈,詹姆斯向四周望去，月光下，没有一个垂钓者，也没有一条船，当然也就没有一个人会知道这件事。他又一次回头看着父亲。,乞求,詹姆斯向四周望去，月光下，没有一个垂钓者，也没有一条,他深深地吸了一口气，睁开了眼睛，弯下腰，小心翼翼地把鱼钩从那大鱼的嘴上摘下来，双手捧起这条沉甸甸的、还在不停扭动着的大鱼，吃力地把它放入水中。,依依不舍,他深深地吸了一口气，睁开了眼睛，弯下腰，小心翼翼地把,那条大鱼的身体在水中嗖地一摆就消失了。詹姆斯的心中十分悲哀。,悲哀,那条大鱼的身体在水中嗖地一摆就消失了。詹姆斯的心中十,学习了钓鱼的启示，你懂得了什么道理？,思 考,学习了钓鱼的启示，你懂得了什么道理？思 考,道德问题虽然只是一个简单的正确或错误的问题，但是实施起来却有一定的难度，特别是当你面对着很大的诱惑的时候。,詹姆斯的感悟,道德问题虽然只是一个简单的正确或错误的问题，但是实施,本文记叙了鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，詹姆斯和父亲去钓鱼，并钓到了一条大鲈鱼。在父亲的坚持下，最后把鲈鱼放回湖里的事情。这个故事刻画了一个严格遵守规则的好父亲形象，也告诉我们要严格按照道德标准来约束，规范自己的言行，做一个正直守纪的人。,总结概括,主题思想,本文记叙了鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，詹姆斯和父亲去,严格要求自己 做有道德的人,钓到鲈鱼,放掉鲈鱼,结构导图,总结概括,严格要求自己钓鱼的启示钓到鲈鱼放掉鲈鱼结构导图总结概括,定义：是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。描写人物的思想活动，能反映人物的性格，展示人物的内心世界。,特点：心理描写也是刻画人物思想性格的重要手段之一。当然，心理描写还可以细腻、生动、真实地展示人物的心路历程，从而更好地解释出人物的性格特点。,写法指导,总结概括,例句：顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。,心理描写定义：是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、,有关道德的名言1、最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。 帕拉图 2、只有那不论公私都以道德为上、一心要做出高贵的事的人，方可算是最可尊崇的人。 乔叟,拓展运用,有关道德的名言拓展运用,叟（ ）（ ）；（ ）（ ）每（ ）（ ）；（ ）（ ） 留（ ）（ ）；（ ）（ ）,嗖地,搜,搜索,嗖,随堂演练,一、照样子给下面的汉字加上合适的偏旁，组成新字，再组词。,梅,梅花,海,大海,溜,溜走,榴,石榴,叟（ ）（ ）；（ ）（ ）嗖地,二、按要求写句子。1.詹姆斯父子高贵的灵魂令人感动。（改成反问句）2.詹姆斯把这条沉甸甸的、还在不停扭动着的大鱼放入水中。（改为“被”字句）,詹姆斯父子高贵的灵魂怎么能不令人感动呢？,这条沉甸甸的、还在不停扭动着的大鱼被詹姆斯放入水中。,二、按要求写句子。詹姆斯父子高贵的灵魂怎么能不令人感动呢？这,“但是实施起来却有一定的难度”中“实施”指的是什么？,指的是践行道德准则，“有一定难度”指的是要放弃个人的利益。,三、回忆课文，回答问题。,“但是实施起来却有一定的难度”中“实施”指的是什么？指的是践,下课啦,