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    北师大版语文二年级下册优质课件:我必须去【第2课时】.ppt

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    北师大版语文二年级下册优质课件:我必须去【第2课时】.ppt

    ,第 二 课时,品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测我必须去1第 二 课时,1.有感情地朗读课文,了解课文内容,能从人物的语言体会心理活动。(难点)2.懂得信用高于一切个人利益的道理培养守信美德 。(难点),1.有感情地朗读课文,了解课文内容,能从人物的语言体会心理活,通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。,通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地,核心问题:从李丹的故事中你学到了什么?串珠问题:1.一读:读课文,说一声在去敬老院和去观看马戏表演两件事上,李丹是如何选择的?2.二画:在课文中画出李丹在两件事的选择上犹豫的句子。3.三品:体味李丹内心斗争的句子,说说你从中体会到了什么。4.四思:从李丹的身上,你受到了什么启发?,核心问题:,点击听范读,边听边思考核心问题。同时认准字音,理解词语意,李丹准备完毕,刚要出门,电话铃响起来了。“喂,丹丹吗?”是爸爸!电话那头,爸爸的声音很急促,“丹丹,你快点出门,坐3路汽车到中山路下,我在车站等你。”,爸爸的声音为什么很急促?,因为马戏开演的时间快到了。,语言描写,李丹准备完毕,刚要出门,电话铃响起来了。爸爸的声音为什么很急,什么是语言描写?语言描写是塑造人物形象的重要手段。包括人物的独白和对话。语言描写有什么作用?成功的语言描写能鲜明地展示人物的性格,生动地表现人物的思想感情,深刻地反映人物的内心世界。,认识语言描写,什么是语言描写?认识语言描写,可是李丹犹豫了。,李丹为什么犹豫了?,因为摆在她面前的是两种艰难的选择:一是到敬老院为爷爷、奶奶们演出,二是去看有趣的马戏表演。而且二者只能选一种。,可是李丹犹豫了。李丹为什么犹豫了?因为摆在她面前的是两种,“必须去吗?”爸爸问。 李丹想起敬老院那些慈祥的爷爷、奶奶,想起他们每次看表演时的笑脸,想起同学们在集合地点正等着自己,她对爸爸说:“是啊,我还有任务呢,必须去!”,“必须去”说明李丹选择了去敬老院参加演出。这是因为她想起了敬老院的爷爷、奶奶们,想起了与同学们的约定,在为他人还是为自己、守信还是失信的选择面前,她的态度从犹豫到坚定。“必须”二字告诉我们信用高于一切。,理解:,语言、心理描写,“必须去吗?”爸爸问。 李丹想起敬老院那些慈祥的爷爷、奶奶,,李丹信守约定,不去看自己非常喜欢的马戏表演,而去看望敬老院的爷爷、奶奶,说一说你在生活中应该怎么做?,平时,我答应别人的事,常常没有做到,今后,我要信守约定,答应别人的事就一定要完成。,拓展,李丹信守约定,不去看自己非常喜欢的马戏表演,而去看望敬老院的,同学们刚才已经跟随老师走进课文,品读了课文中的重点语句,现在,让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!,同学们刚才已经跟随老师走进课文,品读了课文中的重点语句,现在,核心问题:,学习了本课,我明白了人一定要信守承诺,约好的事就一定做到。,从李丹的故事中你学到了什么?,核心问题:学习了本课,我明白了人一定要信守承诺,约好的事就一,1.一读:读课文,说一声在去敬老院和去观看马戏表演两件事上,李丹是如何选择的?,李丹选择了去看望敬老院的爷爷、奶奶。,串珠问题:,1.一读:读课文,说一声在去敬老院和去观看马戏表演两件事上,,2.二画:在课文中画出李丹在两件事的选择上犹豫的句子。,是啊,李丹多想亲眼看看山羊拉车、小狗算算术、老虎钻火圈哪!李丹想起敬老院那些慈祥的爷爷、奶奶,想起他们每次看表演时的笑脸,想起同学们在集合地点正等着自己,她对爸爸说:“是啊,我还有任务呢,必须去!”,2.二画:在课文中画出李丹在两件事的选择上犹豫的句子。是啊,,3.三品:体味李丹内心斗争的句子,说说你从中体会到了什么。,我体会到李丹是一个信守承诺的好孩子。,3.三品:体味李丹内心斗争的句子,说说你从中体会到了什么。我,4.四思:从李丹的身上,你受到了什么启发?,我们在生活中一定做一个讲究诚信的人。,4.四思:从李丹的身上,你受到了什么启发?我们在生活中一定做,我必须去,准备去敬老院表演节目,多想看,爸爸支持,看马戏表演,不能失信于人,不能对老人、同学失信,我必须去准备去敬老院表演节目多想看爸爸支持看马戏表演不能,本文通过讲述李丹在看马戏与去敬老院为爷爷、奶奶们表演节目两件事之间,最终选择了遵守约定去为老人们表演节目的故事,教育我们要懂得守信的重要性,从小要培养守信的美德。,本文通过讲述李丹在看马戏与去敬老院为爷爷、奶奶们表演节目两件,曾子杀猪孔子有个学生叫曾子。有一次,曾子的妻子要去赶集,儿子哭闹着要跟着去,妻子就哄(hng)他说:“你在家等着,回来给你杀猪吃。”妻子回来,看见曾子正在磨(m)刀准备杀猪,赶忙阻拦说:“你真的要杀猪给儿子吃?我原是哄他的。”曾子认真地说:“我们的一言一行对孩子都有影响。我们说话不算数,孩子以后就不会听我们的话了。我们要用自己的行动教育孩子从小做一个说话算话的人。”他果真把猪杀了。,推荐阅读曾子杀猪,信言不美,美言不信。(老子)志不强者智不达,言不信者行不果。(墨子)人而无信,不知其可也。(论语为政)所谓方者,内外相应也,言行相称也。(韩非子),信言不美,美言不信。(老子)国学诵读,【关于诚信的对联】,做人有道唯诚信;处世无奇但善良。以诚共事,事事都能遂愿;凭信经商,商商有望兴隆。诚信善良,立品勿忘松作范;拼搏刻苦,治学当以竹为师。,【关于诚信的对联】做人有道唯诚信;走进中华传统文化,诚信小故事,有一次,曾子的妻子准备去赶集,由于孩子哭闹不已,曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后,曾子便捉猪来杀,妻子阻止。曾子说:“小孩子不懂事,凡事跟着父母学,听父母的教导。现在你哄骗他,就是教孩子骗人啊。”于是曾子把猪杀了。,诚信小故事有一次,曾子的妻子准备去赶集,由于孩子哭闹不已,曾,本文讲述了李丹在去敬老院和看马戏表演之间犹豫不决,最终选择去原来约定的敬老院,并得到了爸爸的夸奖的故事,让我们理解了“信用”的含义,同时培养了我们诚实守信的优良品质。,课堂小结本文讲述了李丹在去敬老院和看马戏表演之间犹豫不决,最,参考答案:文中的“必须”是李丹说的“必须去”。在观看马戏表演和去敬老院演出这两件事上,李丹坚决选择了去敬老院演出,因为她事前和同学约好了。可见她是一个信守约定的人,讲究诚信的人。,你怎么理解“必须”一词?结合课文内容说一说。,参考答案:文中的“必须”是李丹说的“必须去”。在观看马戏表演,一、把字和正确的读音用线连起来。扮 毕 喂,二、拼拼写写我最棒。zhn bi nn yu hush xn rn wu q ch pio,汽 车 票,准 备,刚 刚,约 会,失 信,任 务,二、拼拼写写我最棒。汽 车 票准 备刚 刚约 会失 信任 务,三、我会给加点字选择正确的读音,打“”。1他把钻(zunzun)石上钻(zunzun)了一个小孔。2一艘漂(piopio)亮的小船在海里漂(piopio)浮着。3医生给我扎(zzh)针,我没有哭。,.,.,.,.,.,三、我会给加点字选择正确的读音,打“”。.,四、火眼金睛。(辨字组词),准备,谁的,车票,漂亮,每天,失去,慈祥,模样,四、火眼金睛。(辨字组词)准备谁的车票漂亮每天失去慈祥模样,五、读一读,连一连。急促的 裙子慈祥的 阳光漂亮的 奶奶强烈的 铃声,五、读一读,连一连。,六、选词填空。 急促 急忙 1快迟到了,爸爸()拿起外衣,走出了家门。2电话里传来了爸爸()的声音。必须 必需 3李丹对爸爸说:“是啊,我还有任务呢,()去!”4钢铁等是发展工业所()的原料。,急忙,急促,必须,必需,六、选词填空。 急忙急促必须必需,七、根据提示补全下列句子。提示:什么时候谁在什么地方干什么1晚上,_。2_,我_。3_,_在操场上_。,妈妈坐在沙发上织毛衣,清晨,在公园里练习唱歌,早晨,同学们,跑步,七、根据提示补全下列句子。妈妈坐在沙发上织毛衣清晨在公园里练,课后作业,北师大版语文二年级下册优质课件:我必须去【第2课时】,

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