二年级语文下册—3开满鲜花的小路ppt课件.pptx
新课导入,观察下面的图片，你看到了什么？,鲜花小路,开满鲜花的小路,3,二年级下册,作,者,简,介,林颂英 著名童话作家，寓言作家，我国寓言文学研究会会员。五十多年来为儿童文学默默耕耘，著有二百多万字的作品。代表作品有寓言集老鼠和罐头开满鲜花的小路美丽的千纸鹤等。作品曾获“小苗”儿童文学征文奖、国家图书奖等几十种奖项。,我会认,gu,裹,j,寄,p,破,lu,漏,破壳而出,sng,丧,o,懊,wi,猬,xun,绚,绚丽多彩,z,籽,啊, ,1.啊（ ），今天好暖和哇！,多音字,2.啊（ ）？你在这里做什么？,3.啊（ ）？他难道会这样说？,4.啊（ ）？真没想到他这么厉害！,5.这里的花儿真美丽啊（ ）！,邮,裹,局,堆,破,漏,懊,丧,啊,猬,绚,籽,礼,递,寄,运,快,递,邮递员 包裹 寄出 邮局 一堆 破旧,漏水 懊 丧 刺猬 绚丽 花籽 礼物,u,j,j,du,lu,o sn,wi,xun,z,l,我会读,p,邮递员 包裹 寄出 邮局 一堆 破旧,漏水 懊丧 刺猬 绚丽 花籽 礼物,去掉了拼音你会读吗？,花籽,礼物,破旧,一堆,刺猬,绚丽,漏水,懊丧,邮局,寄出,邮递员,包裹,花,儿,开,书写指导：“鱼”的第八笔横改提，右边的“羊”，竖要写得直而正。,鲜,xin,鲜花,组词：鲜花 鲜美,造句：春天到了，广阔的田野 里开满了鲜花。,音序：X 部首：鱼,结构: 左右,书写指导： “阝”的起笔略高于第二笔横折，最后一笔竖收笔低于左边。,邮,yu,邮递员,组词：邮递 通邮,造句：邮递员工作很辛苦。,音序：Y 部首：阝,结构：左右,书写指导：先写“弟”后写“辶”，“弟”的第一笔点在竖中线上，第五笔竖折折钩紧贴横中线；“辶”第二笔写得要短小，最后一笔捺要舒展。,递,d,邮递员,组词：邮递 传递,造句：邮递员工作很辛苦。,音序：D 部首：辶,结构：半包围,书写指导：上部的“口”要写扁，内收，下部的“贝”撇从竖中线起笔，最后一笔是点。,员,yun,邮递员,组词：邮递员 司令员,造句：邮递员工作很辛苦。,音序：Y 部首：口,结构: 上下,书写指导：第二笔撇要写得舒展，里面的“白”写得宽、扁。,原,yun,原来,组词：原来 原本,造句：幸福原来如此简单。,音序：Y 部首：厂,结构: 半包围,书写指导：左高右低相错位。第三笔横略向上倾斜，第七笔横撇略高于第三笔横。,叔,sh,叔叔,组词：大叔 叔父,造句：门口的大叔特别善良。,音序：S 部首：又,结构: 左右,书写指导：第一笔横折位置在上半格居中，内部饱满，第四笔横折钩稍微突出“包围圈”。,局,j,邮局,组词：邮政局 教育局,造句：邮递员在邮政局工作。,音序：J 部首：尸,结构：半包围,书写指导： “隹”的“亻”竖写在竖中线上，直而长，四横之间等距，最后一横稍长。,堆,du,一堆,组词：土堆 草堆,造句：桌上堆着一堆金灿灿的玉米。,音序：D 部首：土,结构: 左右,书写指导：第一笔点从左上格起笔，第二笔横撇的横段稍向上倾斜，最后一笔竖弯钩要写得舒展。,礼,chng,礼物,组词：礼物 贺礼,造句：小明送我一袋花籽作为礼物。,音序：L 部首：礻,结构: 左右,词语解释,懊丧沮丧 惊奇惊讶 快活快乐 奇怪奇异 绚丽多彩五彩缤纷 五颜六色五光十色,词语对对碰, 近义词,懊丧兴奋 惊奇从容 快活忧伤奇怪平常 绚丽多彩黯淡无光, 反义词,同学们，请听课文朗读，思考：,妙解课文,课文中一共出现了_种动物。,6,课文中出现的动物有_、_、_、_、_、_。,黄狗,鼹鼠,松鼠,长颈鹿,刺猬,狐狸,长颈鹿寄包裹,黄狗送包裹,鼹鼠收包裹,邻居松鼠,邻居刺猬,邻居狐狸,邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！”原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。,用一句话概括故事的起因。,鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。,“赶紧”一词说明了什么？包裹里的东西是什么？,鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西？”,鼹鼠先生的话，说明他急于想知道包裹里面是什么，话语中说明他对人很有礼貌。,鼹鼠先生的话，说明了什么？,松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。,包裹里面装的是什么呢？,此时鼹鼠先生心情怎样？,春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。,惊喜,朗读第712自然段，思考：,1.小路上的这些鲜花是什么样子的？2.课文哪些自然段写了这些美丽的鲜花? 找出相关的句子读一读。,看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊!”,看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊!”,松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。,这么美的小路，这么美的鲜花。谁能美美地读一读。,鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！” 鼹鼠先生回答：“我不知道！”,写出了花朵颜色的鲜艳美丽。,刺猬太太看到鲜花后有什么反应？,说明刺猬太太很喜欢这些鲜花。,绚丽多彩：形容色彩华丽。,门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。,鼹鼠先生路过狐狸太太家，正巧狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她惊奇地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！” 鼹鼠先生回答：“我不知道！”,狐狸太太看到鲜花后有什么反应？,说明狐狸太太也很喜欢这些鲜花。,门前开着一大片五颜六色的鲜花。,鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。,小动物们有什么表现，说明了什么？,“蹦啊跳啊”说明了小动物们都很喜欢这些美丽的鲜花，这条开满鲜花的小路给大家带来了快乐。,门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边_。山坡上_。_。,栽种了许多绿绿的小树,建造了一座小小的房子,状元成才路,状元成才路,松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”,长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是什么？,为什么这么说？,1.开满鲜花的小路是怎么来的？,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来一包花籽，可是包裹破了，花籽全漏在了小路上，于是第二年春天，小路上开满了鲜花。,2.为什么说长颈鹿寄来的花籽是多么美好的礼物？,因为长颈鹿大叔去年寄来的是花籽，第二年春天，花籽开出了绚丽多彩、五颜六色的花，这些花开在路边，供大家欣赏，多么美好，给大家带来了无限的快乐。,层次梳理,课文讲述了课文讲述了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生一个包裹，可是在鼹鼠先生去松鼠太太家的小路上，包裹里的东西漏干净了。第二年春天，通往松鼠太太家的路上开满了鲜花。这时，大家才知道长颈鹿大叔寄来的小颗粒是花籽。花籽，这是一份多么美好的礼物啊，它给大家带来了快乐与美好。,主旨归纳,鲜花不仅为人们带来了美的享受，还给人们带来了快乐和谐。只有奉献自己的爱心，关心身边每一个人并学会分享，才会让我们的生活变得更加美好。,结 束 语,本文的角色较多，分角色朗读时，要注意每个角色的心情及变化，读出角色的不同语气。,课后习题参考答案,朗读指导：,朗读鼹鼠先生的话时，要读出有礼貌的、询问的语气。 朗读刺猬太太和狐狸太太的话时，前面部分要读出疑惑的语气，后面部分要读出惊喜与赞美的语气。 朗读松鼠太太的话时，要先读出恍然大悟的语气，再读出赞叹的语气。,如第4自然段：,门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边_。山坡上_。_。, ,朗读指导：例句中加点的部分是对鲜花的修 饰，属于修饰词。,1.房子旁边开着一大片绚丽多彩的鲜花。2.山坡上开着一大片万紫千红的鲜花。3.小路边长着一大片绿油油的小草。,参考答案：,参考答案：课文中 “美好的礼物”指的是那条开满鲜花的小路。生活中美好的礼物有过生日时妈妈送的围巾，生病时朋友的一声问候等，只要是给别人带来美好和快乐的东西都可以。,课后作业,
