《蜡烛的变化》苏教版科学六年级上ppt课件.ppt
蜡烛的变化,小学科学六年级上册,教学目标：,1能从蜡烛的溶化和燃烧的现象中体验探究的乐趣，乐于合作交流，愿意用科学的眼光看待周围事物。2学会设计、完成简单的实验，并能对实验现象进行简单归纳，能用恰当的语言表达出来。3认识物质变化的两大类：一类仅仅是形态发生的变化，另一类是有新物质产生的变化。,给蜡烛加热,加热蜡烛的实验步骤:(1)、把小块蜡烛放在蒸发皿里。(2)、点燃酒精灯，用酒精灯给铁架台加热几分钟，看看蜡烛的变化。 (3)、熄灭酒精灯（要用酒精灯罩子熄灭酒精灯），再将蒸发皿用夹子取下，放在硬纸上，等蜡蜡油冷却后看看是怎样的呢？,点燃蜡烛,取一只干燥的烧杯，罩在火焰上方。,将一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯，重新罩在火焰上方。,观察白瓷碗的底部，你有什么发现？,我们周围的物质的变化可以分为两大类：一类仅仅是形态(包括大小、形状、物态)的变化，没有产生新物质(物理变化）；另一类是产生新物质的变化，这类变化常常可以从颜色的改变、产生气泡或沉淀、发光发热等现象表现出来，因此我们可以根据这些来判断物质的变化（化学变化)。（观看视频）,分一分：属于哪类变化?,砸易拉罐,往澄清石灰水中吹气,往碱中倒入醋,说一说,下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？,没有产生新物质的变化。,钢水变钢锭,说一说,下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？,产生新物质的变化。,火柴燃烧。,说一说,下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？,产生新物质的变化。,树叶颜色变化。,说一说,下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？,没有产生新物质的变化。,水的三态变化。,说一说,下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？,产生新物质的变化。,面粉做成馒头。,说一说,下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？,盐酸滴在石灰石上。,产生新物质的变化。,做一做:其实生活中也有许多有趣的变化，下面让我们一起来了解一下下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？,在装有白醋的玻璃杯中放入一个生鸡蛋。,产生新物质的变化。,说一说,下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？,将白糖加热至融化。,没有产生新物质的变化。,说一说,下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？,将白糖加热至焦黑。,产生新物质的变化。,给蜡烛加热，蜡烛由固体(蜡块)变成能流动的液体（蜡油），在这过程中没有产生新的物质。,蜡烛燃烧后，发光发热，蜡烛慢慢变短，在这过程中产生了新的物质。,什么是化学变化？什么是物理变化？,物理变化：,变化中没有新物质产生，仅仅是形态发生了变化。,化学变化：,不仅仅是形态发生了变化，还会产生新的物质。,思考：,碎小块,液态,燃烧、发光、放热、烟尘,大块、整根,固 态,固态,一支蜡烛,（一）、“加热蜡烛”的实验：,加热蜡烛的实验步骤:(1)、把小块蜡烛放在蒸发皿里，将蒸发皿放在三脚架上。(2)、点燃酒精灯，放在三脚架的下面加热几分钟，观察蜡烛的变化。 (3)、熄灭酒精灯，再将蒸发皿用夹子取下，等蜡油冷却后观察是怎样的呢？,做一做,在装有白醋的玻璃杯中放入一个生鸡蛋。,产生新物质的变化。,它属于哪一种变化？为什么属于这一类？,在碱中倒入少量白醋,它属于哪一种变化？为什么属于这一类？,做一做,产生新物质的变化。,做一做,往澄清的石灰水中吹气。,它属于哪一种变化？为什么属于这一类？,产生新物质的变化。,将白糖加热至焦黑。,产生新物质的变化。,它属于哪一种变化？为什么属于这一类？,做一做,大千世界无时无刻都在变化：草木生长、动物长大、水滴石穿这些变化的背后隐藏着什么科学奥秘？,今天我们就以蜡烛为例，来研究周围世界物质的变化。,一我会填空 物质变化可分成两大类：一类仅仅是形态的变化，没有产生 ；另一类是产生 的变化，这类变化常常可以从 、 、 等现象表现出来。二我会选择1（ ）是没有产生新物质的变化。树叶变红 糖熔成糖水 鸡蛋被煮熟2（ ）是产生了新物质的变化。蜡烛燃烧 蜡烛熔化 蜡块做成蜡烛,新物质,新物质,颜色改变,产生气泡或沉淀,发光发热,1、判断下列变化是物理变化还化学变化,把铁块磨成铁粉把铁块放在地面上，生锈了把湿衣服放在太阳下，晒干了铜锭抽成铜丝铁在高温下熔化成铁水 煤的燃烧碳酸氢铵受热分解为氨气、水、二氧化碳,物理变化,物理变化,物理变化,物理变化,化学变化,化学变化,化学变化,练习：,1、判断下列变化是物理变化还化学变化,把铁块磨成铁粉把铁块放在地面上，生锈了把湿衣服放在太阳下，晒干了铜锭抽成铜丝铁在高温下熔化成铁水 煤的燃烧碳酸氢铵受热分解为氨气、水、二氧化碳,物理变化,物理变化,物理变化,物理变化,化学变化,化学变化,化学变化,练习：,空气液化铜器生绿锈 二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊酒精挥发 火药爆炸 灯丝通电后发光放热,2、判断下列变化是物理变化还化学变化,物理变化,化学变化,化学变化,物理变化,化学变化,物理变化,练习：,外形和形态上发生变化,没有产生新物质的变化,物质的变化,产生新物质的变化,颜色改变,产生沉淀,产生气泡,发光发热,性质改变,仅仅,（如：生鸡蛋变成熟鸡蛋面粉做成馒头）,水的三态变化铁水变钢锭,（如：树叶颜色的变化）,（如：火柴燃烧）,（如：树叶颜色的变化）,（如：盐酸滴在石灰石上）,(变不回去啦！),
