北师大版六年级上册数学习题总复习(共44张)课件.ppt
,课课练与单元测试,课课练与单元测试,数与代数(1),基础知识达标,1,答案略,数与代数(1)基础知识达标1答案略,数与代数(1),基础知识达标,1,数与代数(1)基础知识达标1,数与代数(1),基础知识达标,1,2100,2100,打折后两种电视机价格一样。,数与代数(1)基础知识达标121002100打折后两种电视机,数与代数(1),基础知识达标,1,数与代数(1)基础知识达标1,数与代数(1),基础知识达标,1,数与代数(1)基础知识达标1,数与代数(1),综合运用过关,1,数与代数(1)综合运用过关1,数与代数(1),综合运用过关,1,数与代数(1)综合运用过关1,数与代数(1),综合运用过关,1,48000(15%+12%+18%+10%+6%)=4800061%=29280(m),数与代数(1)综合运用过关1 48000(15%+12%+,数与代数(1),思维能力拓展,1,数与代数(1)思维能力拓展1,数与代数(2),基础知识过关,2,=21:10,=5:3,数与代数(2)基础知识过关2=21:10=5:3,数与代数(2),基础知识过关,2,=1:9,=18:5,数与代数(2)基础知识过关2=1:9=18:5,数与代数(2),基础知识过关,2,9:8,每个苹果多少元,数与代数(2)基础知识过关29:8每个苹果多少元,数与代数(2),基础知识过关,2,3:2,数与代数(2)基础知识过关23:2,数与代数(2),基础知识过关,2,3:2,9:4,数与代数(2)基础知识过关23:29:4,数与代数(2),基础知识过关,2,数与代数(2)基础知识过关2,数与代数(2),综合运用过关,2,数与代数(2)综合运用过关2,数与代数(2),综合运用过关,2,数与代数(2)综合运用过关2,数与代数(2),综合运用过关,2,画图略。6+5+4+3+2+1=21（盘）,数与代数(2)综合运用过关2画图略。,数与代数(2),思维能力拓展,2,数与代数(2)思维能力拓展2,数与代数(2),思维能力拓展,2,甲出发20分后追上乙。 16100=0.16(千米/分),数与代数(2)思维能力拓展2甲出发20分后追上乙。,图形与几何,基础知识达标,3,1.5dm,10dm,18dm,65m,图形与几何 基础知识达标31.5dm10dm18dm65m,图形与几何,基础知识达标,3,图形与几何 基础知识达标3,图形与几何,基础知识达标,3,3.1462=37.68(cm)3.146=113.04(cm),图形与几何 基础知识达标33.1462=37.68(cm,图形与几何,基础知识达标,3,图形与几何 基础知识达标3,图形与几何,基础知识达标,3,图形与几何 基础知识达标3,图形与几何,基础知识达标,3,看不到小明。如图所示，小明被院墙挡住了，爸爸看不见。,图形与几何 基础知识达标3看不到小明。如图所示，小明被院墙挡,图形与几何,综合运用过关,3,图形与几何 综合运用过关3,图形与几何,综合运用过关,3,图形与几何 综合运用过关3,图形与几何,综合运用过关,3,张大爷：204=80(m)李大爷：3.14202+20=51.4(m)因为8051.4，所以李大爷先慢跑一周,图形与几何 综合运用过关3张大爷：204=80(m),图形与几何,综合运用过关,3,2826(3.141.2)=750(圈),图形与几何 综合运用过关32826(3.141.2)=7,图形与几何,思维能力拓展,3,周长：3.1432=18.84(m)面积：3.1432=14.13 (m),图形与几何 思维能力拓展3周长：3.1432=18.84,统计与概率,基础知识达标,4,统计与概率基础知识达标4,统计与概率,基础知识达标,4,食品,服装,其他,将各项支出的钱数除以支出的总钱数并化成百分数得到百分比。 所有百分比之和为100%,统计与概率基础知识达标4食品服装其他将各项支出的钱数除以支出,统计与概率,基础知识达标,4,统计与概率基础知识达标4,统计与概率,基础知识达标,4,6,7,7,5,统计与概率基础知识达标46775,统计与概率,基础知识达标,4,2534分和3544分的人数最多，45分及45分以上的人数最少。,答案不唯一，合理即可,统计与概率基础知识达标42534分和3544分的人数最多,统计与概率,综合运用过关,4,统计与概率综合运用过关4,统计与概率,综合运用过关,4,统计与概率综合运用过关4,统计与概率,综合运用过关,4,统计与概率综合运用过关4,统计与概率,综合运用过关,4,第一幅图表示六(1)班学生712月份阅读课外书数量的变化情况；第二幅图表示六(1)班学生平均每星期阅读课外书时间的多少；第三幅图表示六(1)班学生阅读课外书的类型所占的百分比。,统计与概率综合运用过关4第一幅图表示六(1)班学生712月,统计与概率,思维能力拓展,4,统计与概率思维能力拓展4,统计与概率,思维能力拓展,4,312(60%-8%)25%=150(克),统计与概率思维能力拓展4312(60%-8%)25%=1,THE END,谢 谢,THE END谢 谢,
