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    《米洛斯的维纳斯》.吴.优质公开课ppt课件.pptx

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    《米洛斯的维纳斯》.吴.优质公开课ppt课件.pptx

    米洛斯的维纳斯,清冈卓行 日,米洛斯的阿佛洛狄忒,米洛斯的维纳斯,作者的观点是什么?请在文中找出作者的观点句。,她为了如此秀丽迷人,必须失去双臂。,失去双臂以后,深深地孕育着具有多种多样的可能性的生命之梦,浓浓地散发着一种难以准确描绘的神秘气氛,出乎意料的获得一种不可思议的抽象的艺术效果,暗示着可能存在的无数双秀美的手臂,包孕着不尽梦幻,无比神妙的整体美,放射出变幻无穷的生命光彩,追求可能存在的无数双手的梦幻曲,无尽的想象,你不妨来想象一下:断臂前的维纳斯是怎样的一个形象?她的手中有什么东西?她的手应该怎样摆放?,倒人胃口,恐惧空虚,怀着怒火,否定,这一方是包孕着不尽梦幻的“无”,而那一方却是受到限制的,不充分的“有”,哪怕它是何等地精美绝伦。,失去双臂、不具体的、包孕无限可能的、引发无尽想象的雕像,双臂完好、具体的、单一的、实在的、凝固的、限制人们想象的雕像,探讨:为什么失去的必须是双臂,丢失了双臂,奏响了追求可能存在无数双手的梦幻曲。,手是人与世界、他人或者同自己进行千变万化交涉的手段。它是这些关系的媒介物,或者是这些千变万化交涉的原则性方式。,理由:失臂 千变万化 唤起想象,作者是从哪几个角度去论述的?,正面论述:必须失去双臂(2-3节),反面论述:不可复原双臂(4-5节),补充论述:只能失去双臂(6-7节),提出观点(1),总结:艺术欣赏的一条规律:借助“缺失”来获取“完美”,也就是虚实相生。,延伸探究,艺术表现上的“虚实相生”: 人但知有画处是画,不知无画处皆画,画之空处全局所关,即虚实相生法。 画鉴析览,艺术家在创作时,故意缺失或者留下一定的空白,给欣赏者留下想象的空间,让欣赏者根据自己的审美理想去填补缺失,以增加作品欣赏情趣的一种创作方法。,墨虾(齐白石),虚实相生,寒江独钓图,蛙声十里出山泉,小说,诗歌,音乐,绘画,请你根据自己的生活积累,感受“虚实相生之美”与“空白艺术”的魅力.,戏曲,书法,一个丈夫的帐单 (微型小说) (美)马克吐温招聘女打字员的广告费(支出金额)提前预付给女打字员的薪水(支出金额)购买送给女打字员的花束(支出金额)同她共进的一顿晚餐(支出金额)给夫人买衣服(一大笔开支)给岳母买大衣(一大笔开支)招聘中年女打字员的广告费(支出金额),请概括这篇小说的大致情节,画面上不出现一朵花,而只见许多蜜蜂在急驰的马蹄周围飞来飞去的情景;,画家在画“踏花归来马蹄香”时,,画面上不出现古寺,而只见一个和尚提水在蜿蜒的山道上盘桓而进的情景;,画家在画“深山藏古寺”时,,“无字处皆其意”,在诗歌中强调给读者想象的空间, 以少写多,以无胜有。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。,金庸雪山飞狐结束时:“胡斐到底能不能平安归来和她相会,他这一刀到底劈下去还是不劈?” 胡斐那一刀砍还是不砍?,沈从文边城:“这个人也许永远不回来了,也许明天回来。”,红楼梦中黛玉红消香断时的那句“宝玉,你好”黛玉这在最后时刻拼尽全力全劲的话让人们猜之思之。,在傅山进京最后一场“午门”,傅山长歌当哭“康熙已知兴文教,欲恢复汉人衣冠难上难。哭苍天枉赋我忠肝义胆,挽不回铺天盖地之狂澜”,音乐和唱腔逐渐铺开,越来越密集高亢,当唱到“铺天盖地”的时候,傅山由跪着逐渐站起来,伸开双臂,袍袖大展;这时,音乐突然戛然而止,台上演员都定格不动;几秒钟之后,音乐缓缓响起,傅山也缓缓唱出“之狂澜”三个字,音乐和唱腔声断气不断,突出了傅山无力回天的无奈之无奈! 正是这点“留白”,此时无声胜有声,既丰满了人物,又让观众充分享受,无丝毫牵强。 留白,不是少了什么,而是让主题更深远,内容更丰富。留白,是丰厚实力和外化功夫游刃有余的体现。,弦凝指咽声停处,别有深情一万重,此时无声胜有声,

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