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    北京课改版数学三年级上册第2单元教学课件.ppt

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    北京课改版数学三年级上册第2单元教学课件.ppt

    ,千米的认识,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,千米、分米和毫米的认识,课堂练习,2,北京课改版 数学 三年级 上册千米的认识课前导入探究新,课前导入,米、厘米,1米100厘米,课前导入我们学习了哪些长度单位?他们之间有什么关系?米、厘米,填一填。5米=( )厘米 2米=( )厘米 300厘米=( )米 700厘米=( )米 4米=( )厘米 400厘米=( )米,500,200,3,7,400,4,填一填。500200374004,探究新知,从图中你知道了什么?探究新知,千米,“公里”,1千米也可以记作“1km”。,测量比较长的路程通常用“千米”作单位。,千米“公里”1千米也可以记作“1km”。 测量比较长的,1千米1000米,千米和米之间的关系。,一圈是400米。,2圈半是1000米。,1km1000m,1千米1000米千米和米之间的关系。一圈是400米。2圈半,实践活动,估计一下,从学校出发到什么地方的路程大约是1千米?,实践活动 估计一下,从学校出发到什么地方的路程大约是1千,7km,北京西站,天安门,7km( )m,想:1千米是1000米,7千米是( )个1000米。,7,7000,7km北京西站天安门7km( )m想:1千米是10,填一填。 标准体育场跑道每圈400米。小明跑了3圈。他跑了()米,合()千米()米。,40031200(米),1000米,200米,1千米,1千米200米,1200,1 200,分析:,填一填。 40031200(米)1000米200米,课堂练习,1.填上合适的数。,5km=( )m 3km=( )m6000m=( )km8000m=()km 9km=( )m 2000m=( )km,5000,3000,9000,8,6,2,课堂练习1.填上合适的数。5km=( )m 3km=(,2.在括号里填上合适的单位。,(1)马拉松长跑比赛全长约42( )。(2)飞机每小时飞行900( )。(3)南京长江大桥长6772( )。(4)小芳的身高是135( )。,千米,千米,米,厘米,2.在括号里填上合适的单位。(1)马拉松长跑比赛全长约42(,( )( )( ),3.比较大小。,5米 5千米 5厘米,5米,5厘米,5千米,( )( )( )3,4.李老师每天沿着操场的跑道快走6圈,跑道每圈的长度是500米,李老师每天快走几千米?,50063000(米),3000米3千米,答:李老师每天快走3千米。,4.李老师每天沿着操场的跑道快走6圈,跑道每圈的长度是500,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识?,我们学习了哪个长度单位?,学习的长度单位是千米,1千米1000米。计算比较长的路程,通常用千米(km)作单位。,课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?我们学习了哪个长度单位?,1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。,课后作业,1.从教材课后习题中选取;课后作业,伴你成长,伴你成长,分米和毫米的认识,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,千米、分米和毫米的认识,课堂练习,2,北京课改版 数学 三年级 上册分米和毫米的认识课前导入,课前导入,千米、米、厘米,1米100厘米1千米1000米,课前导入我们学习了哪些长度单位?他们之间有什么关系?千米、米,填一填。5千米=( )米 5米=( )厘米 600厘米=( )米 7000米=( )千米 4000米=( )千米 800厘米=( )米,5000,500,6,7,4,8,填一填。50005006748,探究新知,1分米有多长?探究新知这条边长2分米。,认识分米。,1分米,10厘米就是1分米,即:1分米10厘米,分米用“dm”表示。,认识分米。拿出米尺,找出10厘米的长度。1分米10厘米就是1,认识分米。,认识分米。1分米=10厘米1dm=10cm1米=100厘米1,长度是1分米的物体。,装扑克牌的盒子长约1分米。,1分米,1分米,粉笔盒每个面的边长大约是1分米。,长度是1分米的物体。装扑克牌的盒子长约1分米。1分米1分米粉,厘米、分米和米之间的关系。,米 分米 厘米,10,10,100,米 厘米,厘米、分米和米之间的关系。米 分米 厘米101,1毫米有多长?这本书厚6毫米。,认识毫米。,1毫米可以用“1mm”表示。,认识毫米。当测量的长度不是整厘米时,怎么办?1毫米可以用“1,毫米和厘米之间的关系。,1厘米10毫米,1cm=10mm,1厘米的长度有10个小格,1小格是1毫米。,毫米和厘米之间的关系。1厘米10毫米1cm=10mm,长度是1毫米的物体,1分硬币的厚度大约是1毫米。,身份证的厚度大约是1毫米。,长度是1毫米的物体1分硬币的厚度大约是1毫米。身份证的厚度生,解决下面的问题。,6分米( )厘米 4厘米( )毫米,分析:1分米10厘米,6分米是6个10厘米,即60厘米。,60,分析:1厘米10毫米,4厘米是4个10毫米,即40毫米。,40,解决下面的问题。6分米( )厘米 4厘米,课堂练习,1.填上合适的数。,3厘米( )毫米 2米( )分米60毫米( )厘米 70分米( )米 9分米( )厘米 20分米( )米,30,20,90,7,6,2,课堂练习1.填上合适的数。 3厘米( )毫米 2,2.填一填。,厘米 毫米,厘米 毫米,2,8,4,2,2.填一填。 厘米 毫米 厘米 毫米2842,( )( )( )( )( ),3.比较大小。,5米 5千米 5厘米 5分米 5毫米,5米,5厘米,5千米,5分米,5毫米,( )( )( )(,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识?,我们学习了哪个长度单位?,学习的长度单位是分米、毫米,1米10分米、1分米10厘米、1厘米10毫米。,课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?我们学习了哪个长度单位?,1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。,课后作业,1.从教材课后习题中选取;课后作业,伴你成长,伴你成长,练习三,复习旧知,课堂小结,课后作业,千米、分米和毫米的认识,巩固练习,2,北京课改版 数学 三年级 上册练习三复习旧知课堂小结课,复习旧知,千米、分米和毫米的认识,千米的认识,毫米的认识,分米的认识,复习旧知千米、分米和毫米的认识千米的认识毫米的认识分米的认识,1、千米的认识,1千米1000米,在( )里填上合适的数。6千米( )米8000米( )千米,6000,8,1、千米的认识1千米1000米在( )里填上合适的数。,1、千米的认识,测量比较长的路程通常用“千米”作单位。,在( )里填上合适的单位。北京到郑州的铁路长约是695( )。小红的身高是140( )。,千米,厘米,1、千米的认识 测量比较长的路程通常用“千米”作单位。,2、毫米的认识,2、毫米的认识11厘米10毫米2当测量的物体较短或者比较精,2、毫米的认识,1.填写合适的长度单位。,曲别针长15( );铅笔盒长22( )。,毫米,厘米,9厘米 ( )毫米60毫米 ( )厘米,90,6,2.单位换算。,2、毫米的认识1.填写合适的长度单位。曲别针长15(,3、分米的认识,1米10分米 1分米10厘米,在( )里填上合适的数。6米( )分米80厘米( )分米,60,8,3、分米的认识1米10分米 1分米10厘米 在(,学习过的长度单位有哪些?,1、毫米、厘米、分米、米、千米;,2、1千米1000米 1米10分米 1分米10厘米 1厘米10毫米,学习过的长度单位有哪些?1、毫米、厘米、分米、米、千米;2、,巩固练习,1、填上合适的单位。,(1)一个杯子高约1( )。(2)一根跳绳长约2( )。(3)一把直尺厚约2( )。,分米,米,毫米,巩固练习1、填上合适的单位。(1)一个杯子高约1(,2.填上合适的数。,5000米4000米( )千米7000米2000米( )千米( )千米( )米1800米,9,5,800,1,2.填上合适的数。5000米4000米( )千米9,2.填上合适的数。,4000米3000米( )千米3200米( )千米( )米5600米( )千米( )米,7,3,5,200,600,2.填上合适的数。4000米3000米( )千米7,3、如右图,小刚从学校到少年宫可以走两条路线。哪条路线近?近多少米?,分别找出所走路线,进行比较。,365175540(米),答:从学校直接去少年宫近,近140米。,540400140(米),3、如右图,小刚从学校到少年宫可以走两条路线。哪条路线近?近,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,长度单位有哪些?,我们学习过的长度单位有毫米、厘米、分米、米、千米。,这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结长度单位有哪些?,课堂小结,1千米1000米 1米10分米 1分米10厘米 1厘米10毫米,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结 1千米1000米 1米10分米这节课你们,1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。,课后作业,1.从教材课后习题中选取;课后作业,伴你成长,伴你成长,

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