欢迎来到三一办公! | 帮助中心 三一办公31ppt.com(应用文档模板下载平台)
三一办公
全部分类
  • 办公文档>
  • PPT模板>
  • 建筑/施工/环境>
  • 毕业设计>
  • 工程图纸>
  • 教育教学>
  • 素材源码>
  • 生活休闲>
  • 临时分类>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 三一办公 > 资源分类 > PPT文档下载  

    【人教A版】选修一:1.1.1《集合的含义与表示》ppt课件.ppt

    • 资源ID:1307095       资源大小:2.20MB        全文页数:27页
    • 资源格式: PPT        下载积分:16金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录  
    下载资源需要16金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    【人教A版】选修一:1.1.1《集合的含义与表示》ppt课件.ppt

    第一章 集合与函数概念1.1 集合 1.1.1 集合的含义与表示第1课时 集合的含义,引入1:“集合”是日常生活中的一个常用词,现代汉语解释为:许多的人或物聚在一起.,在现代数学中,集合是一种简洁、高雅的数学语言,我们怎样理解数学中的“集合”?,康托尔(G.Cantor,1845-1918).德国数学家,集合论创始人.人们把康托尔于1873年12月7日给戴德金的信中最早提出集合论思想的那一天定为集合论诞生日.,引入2:高一开学第二天,学校通知:上午8点,在学校体育馆举行军训动员大会.,这个通知的对象是全体高一学生还是个别对象?,在这里,我们要明确的问题是某些特定的学生的总体.,高一学生总体,通知 9月6日上午8时,高一年级的学生在体育馆集合进行军训动员. 校长室,1.了解集合的含义并理解集合中元素的三个特性.(重点)2.记住并会使用常用的数集符号.3.会用符号表示元素与集合之间的关系.(难点),看下面几个例子,概括它们有何共同特点?(1)我国从1991-2012年的22年内所发射的所有人造卫星.(2)金星汽车厂2012年生产的所有汽车.(3)2013年1月1日之前与中华人民共和国建立外交关系的所有国家.,探究点1 元素与集合的概念,共同特点:都指“所有的”,即研究对象的全体.,(4)所有的正方形. (5)到直线l的距离等于定长d的所有的点.(6)方程 的所有实数根.(7)新华中学2011年9月入学的所有的高一学生.,一般地, 我们把_统称为元素.通常用小写拉丁字母a,b,c.来表示.我们把_叫做集合(简称为集).通常用大写拉丁字母A,B,C.来表示.思考:组成集合的元素一定是数吗?组成集合的元素可以是物、数、图、点等.,集合,研究对象,一些元素组成的总体,1. 某班所有的“帅哥”能否构成一个集合?由此说明什么?不能. 其中的元素不确定 “帅”是一个含糊不清的概念,具有相对性,多么“帅”才算“帅”?没有明确的标准,也就是说,是一些不能够确定的对象因此,不能构成集合,集合中的元素是确定的,探究点2 集合中元素的性质,2.由1,3,0,5,-3 这些数组成的一个集合中有5个元素,这种说法正确吗?不正确.集合中只有4个不同元素1,3,0,5 .,集合中的元素是互异的,3. 高一(5)班的全体同学组成一个集合,调整座位后这个集合有没有变化?集合没有变化,集合中的元素是没有顺序的,【提升总结】集合中元素的三个特性,例1 判断下列说法是否正确.(1)地球周围的行星能确定一个集合.错误,因为“周围”是个模糊的概念,随便找一颗行星无法判断是否属于地球的周围,因此它不满足集合元素的确定性,(2)实数中不是有理数的所有数的全体能确定一个集合.,正确,虽然满足条件的数有无数多个,但任何一个元素都能判断出来是否属于这个集合,(3)由1, , , ,0.5 这些数组成的集合有5个元素.,错误, , 0.5,因此,由1, , , ,0.5 这些数组成的集合为1, ,0.5,共有3个元素,(4)1,2,3与1,3,2是不同的集合.错误,因为集合中的元素是无序的分析:这类题目主要考查对集合概念的理解,解决这类问题的关键是以集合中元素的确定性、互异性、无序性为标准作出判断,解题启示:任何集合的元素都不能违背确 定性、互异性、无序性.,已知下面的两个实例:(1)用A表示高一(3)班全体学生组成的集合.(2)用a表示高一(3)班的一位同学,b表示高一(4)班的一位同学.思考:那么a,b与集合A分别有什么关系?,a是集合A中的元素,b不是集合A中的元素.,探究点3 元素和集合的关系,元素a与集合A的关系如果a是集合A的元素,就说a_集合A,记作_;如果a不是集合A中的元素,就说a_集合A,记作_.,属于,不属于,aA,aA,常见数集的表示方法,正整数集,自然数集,整数集,有理数集,实数集,或,数集的扩充过程,例2 用符号或填空.(1)2 N.(2) _Q.(3)0 0.(4)b a,b,c.,【提升总结】求解此类问题必须要做到以下两点:熟记常见的数集的符号;正确理解元素与集合之间的“属于”关系.,1.下列各组对象不能组成集合的是( )A.联合国常任理事国B.中国古代四大发明C.中国人民解放军航天员大队的航天员D.抗日战争中著名的民族英雄【解析】对于A,B,C,对象都是确定的,而D中“著名”的标准不明确,因而不能组成集合.,D,2.已知集合M中的三个元素a,b,c分别是ABC的三边长,则ABC一定不是( )A.锐角三角形 B.直角三角形C.钝角三角形 D.等腰三角形3.若方程x2-5x+6=0和方程x2-x-2=0的解组成集合M,则M中元素的个数为( )A.1 B.2 C.3 D.4,D,C,4.用符号或填空.(1)设A为所有亚洲国家组成的集合,则 中国 A 美国 A 印度 A(2) Q 32 N Q R Z N,5.已知集合A含有两个元素a和a2,若1A,求实数a的值.解析:若1A,则a=1或a2=1,即a=-1或1.(1)当a=1时,集合A的元素是1和1,不符合集合元素的互异性.故a1.(2)当a=-1时,集合A含有两个元素1和-1,符合集合元素的互异性. 故a=-1.,1.集合的含义.,2.集合中元素的特性,3.数集及其符号表示.4.元素与集合间的关系,回顾本节课的收获,生活中没有什么可怕的东西,只有需要理解的东西.居里夫人,

    注意事项

    本文(【人教A版】选修一:1.1.1《集合的含义与表示》ppt课件.ppt)为本站会员(小飞机)主动上传,三一办公仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一办公(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    备案号:宁ICP备20000045号-2

    经营许可证:宁B2-20210002

    宁公网安备 64010402000987号

    三一办公
    收起
    展开