化学反应速率和化学平衡PPT教学课件.ppt

化学反应速率和化学平衡PPT教学课件,化学反应速率和化学平衡PPT教学课件,2,主要知识点,化学反应速度,化学平衡,化学反应速率是研究在单位时间内反应物或生成物浓度的变化。,化学平衡是研究反应进行的方向 和反应进行的程度（转化率）.,化学反应速率、平衡图象分析,4 主要知识点 化学反应速度化学平衡化学,3,一 化学反应速度,1.反应速率的表示：,例: 在2升的密闭容器中加入1摩尔A和4摩尔B有发生下列可逆应: A(g) + 3B (S) 2C (g) 。 5分钟时测得生成了1摩尔C.求:5分钟末容器中各物质的浓度 在5分钟末VA、VC 各是多少？,V =,A(g) + 3B (S) 2C (g),起始浓度转化浓度5分钟末的浓度,+ 0.5,0.25 /,0.25 /,( mol/L ),VA=,(mol/L分),Vc =,(mol/L分),VA : VC = 1 : 2,5一 化学反应速度1.反应速率的表示：例: 在2升的密闭,4,2. 影响化学反应速度的因素:,因 素,内因: 反应物的性质(主要因素),(不同的反应具有不同的性质),外因:,温度:温度高 反应快,浓度:浓度大 反应快,压强:压强大 反应快,催化剂: 明显加快,在其他条件不变的条件下:,说明：(1) 反应物是固体,液体时改变压强对反应速度无影响。 (2) 催化剂在反应前后质量不变; 不同的反应需不同的催化剂; 催化剂 在一定的温度范围内活性最大; 催化剂遇有害物质会“中毒”。 (3) 以上四种因素对可逆反应中的正、逆反应速度都会产生影响。,62. 影响化学反应速度的因素:因 素内因:,5,（1）写出 Na2S2O3 溶液和 H2SO4 溶液反应的离子方程式：,D,C,A,B,巩固练习：,S2O32 - + 2H + S + SO2 + H2O,7（1）写出 Na2S2O3 溶液和 H2SO4 溶液反应的,6,1、化学平衡状态的定义：一定条件下，可逆反应里，正反应速率和逆反应速率相等，反应混合物中各组分的浓度保持不变的状态,二 化学平衡,此时的反应速率是指瞬时速率。,81、化学平衡状态的定义：二 化学平衡 vt0V正 v,7,2. 平衡的条件、前提、本质、特点,逆等动定变,可逆反应（或可逆过程）V正 =V逆（不同的平衡对应不同的速率）平衡时正逆反应均未停止，只是速率相等平衡时，各组分含量保持恒定条件改变，平衡移动,化学平衡的建立与途径无关。例如：2SO2+O2 2SO3在相同的条件下，正向投入2 mol SO2和1molO2或逆向投入2molSO3,当反应达到平衡时，各物质的平衡含量相等。,92. 平衡的条件、前提、本质、特点可逆反应（或可逆过,8,能够说明 N2 + 3H2 2NH3反应在密闭容器中已达到平衡状态的是 ：,容器内N2、H2、NH3三者共存 容器内N2、H2、NH3三者浓度相等 容器内N2、H2、NH3的浓度比恰为1:3:2t min内生成1molNH3同时消耗0.5molN2t min内，生成1molN2同时消耗3mol H2 某时间内断裂3molH-H键的同时，断裂6molN-H键容器内质量不随时间的变化而变化容器内压强不随时间的变化而变化容器内密度不再发生变化容器内的平均摩尔质量不再发生变化,平衡状态的判断,（ ）,10能够说明 N2 + 3H2 2,9,3、化学平衡常数的应用,对于mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g)K= 。,CCp*CDqCAm*CBn,113、化学平衡常数的应用对于mA(g)+nB(g),10,对于mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g),K越大，说明平衡体系中生成 ，它的正向反应进行得越 ，转化率越 ；反之，反应程度就越不 ，转化率越 。一般情况下K 时，该反应进行的就比较完全。,影响化学平衡常数的因素,K只受 影响，与其它条件无关,12对于mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g),11,4. 平衡移动原理（勒沙特列原理）,如果改变影响平衡的一个条件（浓度、温度、压强等），平衡就向能够使这种改变减弱的方向移动。,具体分述如下：,催化剂对化学平衡移动没有影响，能缩短达到平衡所需的时间。,正反应方向,逆反应方向,吸热反应方向,放热反应方向,气体体积缩小的方向,气体体积增大的方向,134. 平衡移动原理（勒沙特列原理） 如果,12,练习 1,氢氧化镁在水中存在下列平衡：Mg(OH)2(固） Mg2 + + 2OH 加入下列物质可使Mg(OH)2固体减少的是： A. 碳酸钠 B.硫酸镁 C.硝酸铵 D.氢氧化钠,14练习 1氢氧化镁在水中存在下列平衡：,13,练习题 2,2 . 已知：CO(g) + NO2(g) CO2(g) + NO(g) 在一定条件下达到化学平衡后，降低温度，混合物的颜色变浅下列关于该反应的说法正确的是_ A. 该反应为放热反应 B. 降温后 CO 的浓度增大 C. 降温后 NO2的转化率增加 D. 降温后 NO 的体积分数增大 E. 增大压强混合气体的颜色不变 F. 恒容时，通入 He 气体，混合气体颜色不变 G. 恒压时，通入 He 气体，混合气体颜色不变,A,C,D,F,15练习题 22 . 已知：CO(g) + NO2,14,练习题 3,1. 痛风是以关节炎反复发作及产生肾结石为特征的一类疾病，关节炎产生的原因是在关节滑液中形成了尿酸钠晶体： Ur - ( a q ) + Na + Na Ur ( s ) 其中Ur - 表示尿酸根离子。第一次关节炎发作大都在脚趾或手指的关节处，这说明 （ ） A. 尿酸钠水溶液成酸性 B. 该反应为放热反应 C. 该反应为吸热反应,B,16练习题 3 1. 痛风是以关节炎反复发作,15,化学反应速率和化学平衡图象,17化学反应速率和化学平衡图象,16,1、化学反应速率图象分析,（1）看起点和终点,分清反应物和生成物，浓度减小的是反应物，浓度增大的是生成物，生成物多数是以原点为起点。,看下图：写反应方程式,A + B = C,2,1,3,反应速率之比=反应方程式的系数之比,181、化学反应速率图象分析（1）看起点和终点分清反应物和生,17,1、化学反应速率图象分析,(2). 看变化趋势,分清正反应和逆反应; 分清放热反应和吸热反应; 分清“突变”和“渐变”,此图表示：增大反应物浓度时，正反应、逆反应的速率变化情况,191、化学反应速率图象分析(2). 看变化趋势分清正反应和,18,练习：,看图：说出反应起始时是从正反应；还是从逆反应开始？然后是改变什么条件？化学平衡向什么方向移动？,20练习： 看图：说出反应起始时是从正反应；还是从逆反应开,19,练习：,看图：说出反应起始时是从正反应；还是从逆反应开始？然后是改变什么条件？化学平衡向什么方向移动？,答：逆反应开始。 降温或减压。平衡向正反应方向移动。,时间,V,21练习：看图：说出反应起始时是从正反应；还是从逆反应开始？,20,练习：,看图：说出反应起始时是从正反应；还是从逆反应开始？然后是改变什么条件？化学平衡向什么方向移动？,V正,V逆,V正,V逆,=,答：正、逆反应同时开始。 加催化剂或 。平衡不移动。,时间,V,22练习：看图：说出反应起始时是从正反应；还是从逆反应开始？,21,1、化学反应速率图象分析,V正,V逆,看图：说出反应起始时是从正反应；还是从逆反应开始？化学平衡向什么方向移动？,V,时间,答：逆反应开始。 平衡向正反应方向移动。,231、化学反应速率图象分析V正V逆看图：说出反应起始时是从,22,V正,V逆,V,时间,此图合理吗？为什么？,24V正V逆V时间此图合理吗？为什么？,23,时间,V,V正,V逆,看图：说出反应起始时是从正反应；还是从逆反应开始？化学平衡向什么方向移动？,25时间VV正V逆看图：说出反应起始时是从正反应；还是从逆反,24,二.化学平衡图象的解法,转化率压强温度曲线,解法：作等温线,T,mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g)+Q,m+n p+q,Q0,等温线,26转温度01.01107Pa1.01106Pa1.01,25,二.化学平衡图象的解法,mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g)+Q,P,m+n p+q,Q0,看图技巧：图象中 有三个量时，“定一看二”，再看曲线的变化趋势。,等压线,27200C300C100C转压强0二.化学平衡图象的,26,二.化学平衡图象的解法,mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g)+Q,P,m+n p+q,Q0,看图技巧：图象中 有三个量时，“定一看二”，再看曲线的变化趋势。,等压线,物质百分含量压强温度曲线,28200C300C100C二.化学平衡图象的解法mA,27,物质百分含量时间曲线,mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g)+Q,看图技巧：先拐先平衡，先平衡则速率快。,Q0,29物质百分含量时间曲线500C300CmA(g)+,28,转化率时间曲线,mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g)+Q,看图技巧：先拐先平衡，先平衡则速率快。,m+np+p,30转化率时间曲线1.01107Pa1.01106P,29,物质百分含量时间曲线,mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g)+Q,时间,练习:看图回答,?,0,31物质百分含量时间曲线mA(g)+nB(g),30,物质产率时间曲线,mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g)+Q,时间,练习:看图回答,产率,0,32物质产率时间曲线mA(g)+nB(g),31,0,练习:看图回答,2A(g) + B(g) 2C(g),T2 P1,T1 P2,T1 P1,C%,t,正反应是 热反应.,330练习:看图回答2A(g) + B(g),32,0,转化率时间曲线,mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g)+Q,1.01107Pa,1.01106Pa,A转化率,时间,m+n = p+p,340转化率时间曲线mA(g)+nB(g),33,0,浓度平衡时间曲线,mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(s)+Q,A或B,C,时间,浓度,t1 t2 t3,此图在t2时，如果是加热，那么Q值是大于0，还是小于0？如果是减压，那么m+n与p的关系如何？,350浓度平衡时间曲线mA(g)+nB(g),34,0,练习：,1、下图是在其它条件一定时，反应2NO+O2 2NO2+ Q（Q0)中NO 的最大转化率与温度的关系曲线。图中坐标有A、B、C、D、E 5点，其中表示未达平衡状态且V正V逆的点是 。,A,B,C,E,D,C点,T,NO转化率,360练习：1、下图是在其它条件一定时，反应2NO+O2,35,2、如图所示，图中a曲线表示X(g) +Y(g) 2Z(g)+ W(s)+ Q的反应过程，若使a曲线变为b曲线，可采取的措施是（ ）,a,b,A. 加入催化剂B. 增大Y的浓度C. 降低温度D. 增大体系压强,A.D,37 2、如图所示，图中a曲线表示X(g) +Y(g),曹操煮酒论英雄,罗 贯 中,曹操,刘备,曹操煮酒论英雄罗 贯 中曹操刘备,滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非 成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付谈笑中。,化学反应速率和化学平衡PPT教学课件,化学反应速率和化学平衡PPT教学课件,化学反应速率和化学平衡PPT教学课件,化学反应速率和化学平衡PPT教学课件,三国演义，原名三国志通俗演义，是我国第一部长篇章回体小说，也是我国历史演义小说中成就最高、影响最大、最有代表性的一部作品。小说以魏、蜀、吴三国的历史为题材，又依据三国志、三国志平话和有关传说资料，经过作者的综合加工、再创作而成。 小说共120回，第133回，从东汉黄巾起义写到曹操平定北方；第3450回集中写赤壁之战及战后天下三分；第51115回，重点写刘备集团活动及刘备死后，诸葛亮治理蜀国、南征北伐，第116120回，写三国统一于晋。 作品所描写的“群雄角逐”，生动揭示了统治阶级内部勾心斗角、尔虞我诈、互相勾结而又互相争夺的关系。成功塑造了一系列家喻户晓的艺术形象。,三国演义，原名三国志通俗演义，是我国第一,罗贯中（约1330约1400）：元末明初小说家。名本，字贯中，号湖海散人，一说山西太原人，一说钱塘人。生平不详，据记载，他是“有志图王者”，并作过张士诚的僚幕；明统一后，从事“稗史”的编写工作。今署名罗贯中的小说有三国演义、隋唐志传、残唐五代史演义、三遂平妖传和杂剧赵太祖龙虎风云会。且有记载说他是施耐庵的弟子，还参与了水浒传的编写。,罗贯中（约1330约1400）：元末明初小,曹操：在三国演义中是一代“奸雄”。他骄横跋扈、心狠手辣，而又老谋深算、诡计多端。作品在曹操出场时就介绍了他幼年诬叔欺父的故事。越到后来，越是变本加厉。他落难投奔吕伯奢，吕盛情款待，他却疑心他要加害于他，而杀吕全家，说是“宁愿我负天下人，休教天下人负我”。他在与袁术作战，军粮将尽，就命仓官用小斛散粮，然后以“盗窃官粮”之罪将其斩首，借此来隐瞒军粮将尽的事实，稳定军心。他为防备有人谋杀他，假托“好梦中杀人”，拔剑杀了替他盖被的近侍，又上床装睡。“赤壁之战”中，扬州刺史刘馥说他诗中有“不吉之言”，他“手起一槊，刺倒刘馥”，事后却说是酒后误伤。他善于利用伪善的面孔掩盖他罪恶的企图和残暴的行为。每每杀人之后，“极为悲痛”，亲自祭奠，进行“厚葬”，优抚家属，以笼络人心。,曹操：在三国演义中是一代“奸雄”。他骄横,刘备，是“汉室宗亲”，宽厚仁义、谦虚恭谨，乃是人们心目中理想的“仁君”。如曹操对关羽是用金钱美女、高官厚禄收买，而刘备对关羽是推心置腹，同生死、共患难；曹操对徐庶是以囚其母来迫其归附，而刘备是 因其母有难而送其离去；曹操对张松态度骄横傲慢，刘备却谦虚恭谨；曹操是“宁教我负天下人，休教天下人负我”，刘备是“吾宁死，不为不仁义之事”，他曾始终不肯抛弃拖累行军的樊城十数万跟随他的百姓。因此他获得了百姓的拥戴。,刘备，是“汉室宗亲”，宽厚仁义、谦虚恭谨，乃,故事背景： 刘备有称雄天下，恢复汉室的壮志，但势力弱小，在当时军阀混战中尚无立足之地。被吕布打败后，暂时随曹操回许都，投靠曹操；在此期间，秘密会见了国舅董承，同意参与汉献帝在衣带诏中布置的除掉曹操的活动。这是有关身家性命的大事，如被发觉，必被曹操处死无疑。因此，刘备,故事背景：,范读课文,范读课文,给下列加点的字注音： 韬晦（ ） 諕（ ） 樽俎（ ） 酣（ ） 骤雨（ ） 叨（ ） 冢（ ） 筯（ ）,给下列加点的字注音：,整体感知,（一）刘备行韬晦之计,（二）曹操煮酒论英雄,1.派兵请刘备2.煮酒论英雄,整体感知（一）刘备行韬晦之计（二）曹操煮酒论英雄1.派兵请刘,课文分析 之一,刘备为何要行韬晦之计？刘备他怎样行韬晦之计？刘备为何不向关张二人说明用意？,课文分析 之一,课文分析 之二,曹操请刘备为何派许禇张辽带数十人前往？刘备在前往、会见曹操过程中心理变化过程是怎样的？曹操为何故意提及“望梅止渴”的故事？,课文分析 之二,整体感知,（一）刘备行韬晦之计,（二）曹操煮酒论英雄,1.派兵请刘备2.煮酒论英雄,整体感知（一）刘备行韬晦之计（二）曹操煮酒论英雄1.派兵请刘,曹 操,刘 备,着 意 发 问,权 作 不 知,步 步 逼 问,乱 论 英 雄,说 破 英 雄,巧 饰 惊 恐,精 读 赏 析,曹 操刘 备着 意 发 问权 作 不 知步 步 逼 问乱,龙之为物，可比世之英雄。玄德久历四方必知当世英雄。,备肉眼安识英雄？,自比飞龙,暗指潜龙,龙之为物，可比备肉眼安识自比飞龙暗指潜龙,曹操,刘备,冢中枯骨,兵粮足备,袁术,色厉胆薄,虚名无实,藉父之名,守户之犬,碌碌小人,四世三公,威镇九州,血气方刚,益州太守,等辈,袁绍,刘表,孙策,刘璋,张绣张鲁韩遂,曹操刘备冢中枯骨兵粮足备袁术色厉胆薄虚名无实藉父之名守户之犬,刘备乱论英雄 曹操步步逼问袁术，兵粮足备 冢中枯骨袁绍，四世三公 色厉胆薄刘表，威镇九州 虚名无实孙策，血气方刚 藉父之名刘璋，益州太守 守户之犬张绣 张鲁 韩遂 碌碌小人,大智若愚 隐忍机智,野心勃勃 骄横跋扈,刘备乱论英雄 曹操步步逼问大智若愚 隐忍机智,今天下英雄惟使君与操也！,一震之威，乃至于此。,丈夫亦畏雷乎？,圣人迅雷风烈必变，安得不畏？,煮酒赏梅中剑拔弩张，谈笑风生里暗藏杀机。,今天下英雄惟 一震之威，丈夫亦畏雷乎？圣,写作特色,1.对话描写,2.环境描写,写作特色1.对话描写2.环境描写,1.富有个性的语言表现了人物鲜明的性格。,2.通过对话推动了小说情节发展。,对 话 描 写,1.富有个性的语言表现了人物鲜明的性格。2.通过对话推动了小,环 境 描 写,1.烘托了人物心理,2.推动了情节发展,环 境 描 写1.烘托了人物心理2.推动了情节发展,三 国 故 事,三 国 故 事,化学反应速率和化学平衡PPT教学课件,化学反应速率和化学平衡PPT教学课件,化学反应速率和化学平衡PPT教学课件,化学反应速率和化学平衡PPT教学课件,感谢聆听,感谢聆听,