交流电路中的电容和电感课件.ppt
,高中物理选修3-2鲁科版,第三章 交变电流,第四讲交流电路中的电容和电感,高中物理选修3-2鲁科版第三章 交变电流第四讲交流电,目标定位,交变电流中的电容和电感,目标定位交变电流中的电容和电感2知道感抗、容抗，了解感抗、容,预习导学,一、电容、电感对直流和交流的影响,二、电容器的容抗及其作用器,三、电容器对交变电流的阻碍作用,直流 交流 交流,直流 交流 交流,不亮 发光 较暗,通过 阻碍,容抗 大 容抗 通交流,发光较暗,阻碍作用 感抗 自感系数 频率,大 低频 阻交流，通直流 小 高频 阻高频，通低频,交变电流中的电容和电感,预习导学一、电容、电感对直流和交流的影响 二、电容器的容抗及,课堂讲义,一、理解电感器对交变电流的阻碍作用,1高频扼流圈,高频扼流圈的自感系数很小，只对高频交变电流有较大的阻碍作用，对低频交变电流的阻碍作用较小，对直流的阻碍作用更小它具有“通直流，通低频、阻高频”的作用,2低频扼流圈,低频扼流圈的自感系数很大，即使交流的频率较低，它产生的感抗也很大它具有“通直流，阻交流”的作用,交变电流中的电容和电感,课堂讲义一、理解电感器对交变电流的阻碍作用1高频扼流圈高频,课堂讲义,例1 关于电子电路中的扼流圈，下列说法正确的是()A扼流圈是利用电感线圈对交流的阻碍作用来工作的B高频扼流圈的作用是允许低频交流通过，而阻碍高频交流通过C低频扼流圈的作用是不仅要阻碍高频交流通过，还要阻碍低频交流通过D高频扼流圈的电感比低频扼流圈的电感大,高频扼流圈比低频扼流圈自感系数小,交变电流中的电容和电感,课堂讲义例1 关于电子电路中的扼流圈，下列说法正确的是,课堂讲义,针对训练如图所示，输入端ab的输入电压既有直流成分，又有交流成分，以下说法中正确的是(L的直流电阻与R相同)()A直流成分只能从L通过B交流成分只能从R通过C通过R的既有直流成分又有交流成分D通过L的交流成分比通过R的交流成分必定要少,通直流阻交流,大部分交流成分通过R，L的直流电阻与R相同，对交流的阻碍作用要大于电阻R，多数交流成分通过R,交变电流中的电容和电感,课堂讲义针对训练如图所示，输入端ab的输入电压既有直流成分,课堂讲义,二、理解电容器对交变电流的阻碍作用电容器对交流电的阻碍作用概括为“通交流、隔直流；通高频，阻低频”,例2如图甲、乙两图是电子技术中的常用电路，a、b是各部分电路的输入端，其中输入的交流高频成分用“”表示，交流低频成分用“”表示，直流成分用“”表示关于两图中负载电阻R上得到的电流特征是()A图甲中R得到的是交流成分B图甲中R得到的是直流成分C图乙中R得到的是低频成分D图乙中R得到的是高频成分,通交流 隔直流,通高频 阻低频,R得到的是低频成分,交变电流中的电容和电感,课堂讲义二、理解电容器对交变电流的阻碍作用例2如图甲、乙两,课堂讲义,针对训练如图所示的电路中，正弦交流电源电压的有效值为220 V，则关于交流电压表的示数，以下说法中正确的是()A等于220 VB大于220 VC小于220 VD等于零,交变电流能通过电容器，但也受到阻碍作用,电压表测的是电阻两端的电压,交变电流中的电容和电感,课堂讲义针对训练如图所示的电路中，正弦交流电源电压的有效值,课堂讲义,三、电阻、电感、电容的作用及区别,2感抗的大小除了与电感线圈自身的性质有关外，还与交变电流的频率有关，若用XL表示感抗，则XL2fL.,3电阻R无论对直流还是交流，阻碍作用相同，只取决于电阻本身,交变电流中的电容和电感,课堂讲义三、电阻、电感、电容的作用及区别2感抗的大小除了与,课堂讲义,例3在频率为f的交变电流电路中，如图所示，当开关S依次分别接通R、C、L支路，这时通过各支路的电流有效值相等若将交变电流的频率提高到2f，维持其他条件不变，则下列几种情况不正确的是()A通过R的电流有效值不变B通过C的电流有效值变大C通过L的电流有效值变小D流过R、C、L的电流有效值都不变,电阻R对交流的阻碍作用不变,电容C对交流的阻碍作用减小,电感L对交流的阻碍作用变大,D,交变电流中的电容和电感,课堂讲义例3在频率为f的交变电流电路中，如图所示，当开关S,对点练习,电感及其作用,f50 Hz,频率增大,线圈的感抗增大,干路电流将减小,UUV UL,UL减小,UV增大,交变电流中的电容和电感,对点练习电感及其作用f50 Hz 频率增大 线圈的感抗增大,对点练习,2.如图所示，接在交流电源上的电灯泡正常发光，以下说法正确的是()A把电介质插入电容器，灯泡变亮B增大电容器两板间的距离，灯泡变亮C减小电容器两板间的正对面积，灯泡变暗D使交变电流频率减小，灯泡变暗,电容及其作用,电容变大,容抗与电容成反比，与频率成反比,容抗减小,变亮,电容减小,容抗增大,变暗,电容减小,容抗增大,变暗,容抗增大,灯泡变暗,交变电流中的电容和电感,对点练习2.如图所示，接在交流电源上的电灯泡正常发光，以下说,对点练习,电阻、电感、电容的区别,3在图所示的电路中，a、b两端连接的交流电源既含高频交流，又含低频交流；L是一个25 mH的高频扼流圈，C是一个100 pF的电容器，R是负载电阻下列说法正确的是()AL的作用是“通低频，阻高频”BC的作用是“通交流，隔直流”CC的作用是“通高频，阻低频”D通过R的电流中，低频交流所占的百分比远远小于高频交流所占的百分比,L对高频的阻碍作用C对高频的旁路作用,自感系数很小,电容很小,交变电流中的电容和电感,对点练习电阻、电感、电容的区别3在图所示的电路中，a、b两,对点练习,4如图所示的电路中，A、B、C三灯亮度相同，电源为220 V,50 Hz的交流电源，以下叙述中正确的是()A改接220 V,100 Hz的交流电源时，A灯变亮，B灯变暗，C灯亮度不变B改接220 V,100 Hz的交流电源时，A灯变暗，B灯变亮，C灯变亮C改接220 V的直流电源时，A灯熄灭，B灯变亮，C灯亮度不变D改接220 V的直流电源时，A灯熄灭，B灯变亮，C灯变暗,感抗增大容抗减小电阻的阻碍不变,电容断路电感L无感抗电阻R阻碍不变,交变电流中的电容和电感,对点练习4如图所示的电路中，A、B、C三灯亮度相同，电源为,9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。2022/11/62022/11/6Sunday, November 6, 202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2022/11/62022/11/62022/11/611/6/2022 6:54:22 PM11、越是没有本领的就越加自命不凡。2022/11/62022/11/62022/11/6Nov-226-Nov-2212、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2022/11/62022/11/62022/11/6Sunday, November 6, 202213、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2022/11/62022/11/62022/11/62022/11/611/6/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2022年11月6日星期日2022/11/62022/11/62022/11/615、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。2022年11月2022/11/62022/11/62022/11/611/6/202216、业余生活要有意义，不要越轨。2022/11/62022/11/66 November 202217、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2022/11/62022/11/62022/11/62022/11/6,谢谢观赏 You made my day!,我们，还在路上,9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。2022/10/1,
