五年级语文上册第25课《古人谈读书》课件.ppt

五年级语文上册第25课古人谈读书PPT课件,五年级语文上册第25课古人谈读书PPT课件,耻,ch,矣,y,岂,q,识,zh,耻 ch矣y岂q识 zh,写一写,耻诲谓诵岂恒窥皆缺写一写,敏而好学，不耻下问。 知之为知之，不知为不知，是知也。 默而识之，学而不厌，诲人不倦。 论语,一,敏而好学，不耻下问。一,论语儒家经典之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成，主要记录了孔子及其弟子的言行，较为集中地反映了孔子的思想。与大学中庸孟子合称“四书”。,论语儒家经典之一，,朗读课文，疏通文义。,敏而好学，不耻下问。,向地位、学问不如自己的人请教。聪敏。喜好。以为耻。朗读课,知之为知之，不知为不知，是知也。,句意：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智,默而识之，学而不厌，诲人不倦。,句意：默默地记住，反复地体会所学的知识，努力学习而不,再读课文，深入探究。,再读课文，深入探究。1.理一理：这三句话分别写了什,对待知识的态度,学习态度,理一理：这三句话分别写了什么内容？,学习态度、学习方法,( )知之为知之，不知为不知，是知也。,说一说：你能分别用三个四字词语概括这三句话的内容吗？,勤奋好学,谦虚诚实,持之以恒,默而识之，学而不厌，诲人不倦。()()(,议一议：你从中体会到了什么道理？,敏而好学，不耻下问。知之为知之，不知为不知，是知也。默而识之，学而不厌，诲人不倦。,议一议：你从中体会到了什么道理？敏而好学，不耻下问。学习,你还知道哪些论语中论述读书、学习的名句？并说一说它们揭示的道理。,（1）学而时习之，不亦说乎？,学习要持之以恒。,（2）温故而知新，可以为师矣。,要养成良好的学习习惯，融汇新旧知识，获得新的感悟。,（3）三人行，必有我师焉。,要虚心向他人学习。,你还知道哪些论语中论述读书、学习的名句？并说一说它们,余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？ 宋朱熹,二,余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看,朱熹 （11301200），字元晦，号晦庵，世称朱文公。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。朱熹著述甚多，有四书章句集注通书解说周易读本等。,朱熹 （11301200），字元晦，号晦庵，世称朱,朗读课文，疏通文义。,余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。,曾经。朗读课文，疏通文义。 句意：我曾经说过读书有三到,心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。,漫浪,心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却随意。 句意：,三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？,急,三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？要紧、重要。,再读课文，深入探究。,心到最急。,.朱熹认为读书有哪“三到”？其中哪一到是最重要的？,心到、眼到、口到。,再读课文，深入探究。心到最急。 .朱熹认为读书有哪“,心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。,心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。,2.朱熹是怎样论证“心到”在读书中的重要性的？,心既到矣，眼口岂不到乎？,心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记,盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。 清曾国藩,三,盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断,曾国藩 （18111872），初名子城，字伯涵，号涤生，谥文正，我国历史上最有影响力的人物之一。曾国藩一生著述颇多，但以家书流传最广，影响最大。有曾文正公全集传于世。,曾国藩 （18111872），初名子城，字伯涵，号,盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。,朗读课文，疏通文义。,恒,句意：士人读书，第一要有志向，第二要有见识，第三要有,有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；,有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯,有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。,句意：有恒心的人就绝没有办不成的事。这三个方面缺一不可。,有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。 句意：有恒心的,再读课文，深入探究。,1.曾国藩提出读书人读书要具备哪些条件？,盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。,再读课文，深入探究。 1.曾国藩提出读书人读书要具备哪,2.“志”“识”“恒”分别对士人有哪些重要性？,有志则不甘心居下游。,有恒者则无不成之事。,有识则知学问无尽。,2.“志”“识”“恒”分别对士人有哪些重要性？有志则,3.曾国藩引用两则寓言的作用是什么？,河伯观海（盲目自大）,（目光短浅）井蛙窥天,3.曾国藩引用两则寓言的作用是什么？河伯观海（目光短浅）井蛙,比较阅读,一,主要内容,春秋,朱熹,重点句子,学习方法、学习态度,宋代,敏而好学，不耻下问。知之为知之，不知为不知，是知也。默而识之，学而不厌，诲人不倦。,作者（出处）,朝代,读书态度,读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。,读书有三到，谓心到、眼到、口到。三到之中，心到最急。,二,读书方法,清代,曾国藩,三,论语,比较阅读一主要内容春秋朱熹重点句子学习方法、学习态度宋代,本文节选的是古人关于读书的言论，告诉了我们一些行之有效的读书方法，相信会对我们有所启发。,本文节选的是古人关于读书的言论，告诉了我们一些行之有,古人关于读书的名句,尽信书，则不如无书。 战国孟子读书破万卷，下笔如有神。 唐杜甫旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 北宋苏轼读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。南宋朱熹,古人关于读书的名句尽信书，则不如无书。 ,感谢聆听,感谢聆听,