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    九年级数学旋转233课题学习图案设计课件新人教版.pptx

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    九年级数学旋转233课题学习图案设计课件新人教版.pptx

    23.3 课题学习 图案设计,23.3 课题学习 图案设计,一、复习导入,一、复习导入,观察下面的图案,分析它是将哪种基本图形经过了哪些变换后得到的?,经过旋转、轴对称和平移得到的,二、探索新知,观察下面的图案,分析它是将哪种基本图形经过了哪些变换后得,基本图案,图案的形成过程,你能用平移、旋转或轴对称分析如图中各个图案的形成过程吗?,基本图案图案的形成过程你能用平移、旋转或轴对称分析如图中,基本图案,图案的形成过程,分析图案的形成过程,基本图案图案的形成过程分析图案的形成过程,你能搜集一些利用平移、轴对称和旋转的组合设计的图案吗?,你能搜集一些利用平移、轴对称和旋转的组合设计的图案吗,让我们来欣赏一下吧!,三、合作交流,让我们来欣赏一下吧!三、合作交流,1分析图案的形成过程要注意些什么?,分析图案的形成过程,应注意运用平移、轴对称、旋转进行描述,只要合理就行,2图案设计的关键是什么?,选取简单的基本几何图形,然后通过不同的变换组合出美丽的图案,1分析图案的形成过程要注意些什么? 分析图案的,图片欣赏,图片欣赏,请同学们分组讨论:怎样用圆规画出这个六花瓣图?,四、图案设计,请同学们分组讨论:四、图案设计,这样的作图对你有所启发吗?,这样的作图对你有所启发吗?,注意! 半径能不能变?,注意! 半径能不能变?,画完之后请同学们思考以下几个问题: (1)图中A点的位置对六花瓣的形状有没有影响?对花瓣的位置有影响吗?,(对形状没影响,对位置有影响),画完之后请同学们思考以下几个问题:(对形状没影响,对位置有影,2.欣赏图形变换所产生的美.,1.图案设计的关键是什么?,五、归纳小结,2.欣赏图形变换所产生的美.1.图案设计的关键是什么?五、归,九年级数学-旋转23,

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