个人职业生涯发展规划课件.ppt

个人职业生涯发展规划-PPT课件,个人职业生涯发展规划-PPT课件,个人目标设定,职业发展:一生中的一系列活动,有助于一个人的职业探寻、建立、成功和完成。职业目标设定：短期目标、中期目标、长期目标；人生3大目标：个人生涯、职业生涯、家庭生涯,个人目标设定,个人目标设定职业发展:个人目标设定,目标管理SMART原则,Specific 明确的 首先要明确描述出具体的目标、职责、方向、所需完成的行动方案。 Measurable 可衡量的 目标应是可以衡量的，要有定量的数据，如数量、大小、高低等。 Attainable 可实现的 “可实现的”有两个含义：第一，必须是合理的，并且是在可控制的范畴之内；第二，必须是“要经过一定努力”才可以实现的，要 加把劲才能实现，而不是简单容易的。 Result Driven 结果导向的 目标的实现要重实际结果，而不是花架子、表面形式、面子。 Time Limited 有时限要求的 没有时限要求的目标，与没制定目标没什么区别。,目标管理SMART原则 Specific 明确的,目标管理FEW原则,Focused Targets 集中重点的 目标不可以定的太多,太多就意味着没有重点. Enough Hardship 有意义的付出 对于为完成主要人生目标所采取的行动方案,应界定自己在完成这一目标过程中所付出的辛苦等级。如：有的目标虽然达到了，但是并不是自己努力的结果，而是别人的施舍；有的目标看上去达到了，但是没有任何实际意义；有时目标的完成没有依靠自己的双手。 Weighted Grade 有权重要求的 在人生目标的实现中，有重要的目标和次要的目标，不同的目标对人生的重要性是不一样的。在设定目标时，要把100%的权数依重要性和时段不同分配给不同的子目标，这样一来可以将目标的轻重缓急区分出来。,目标管理FEW原则 Focused Targets,职业生涯规划的一般内容,1. 自我职业性格分析,2. 确定个人的职业目标,3. 确定职业目标成功标准,4. 确定职业发展道路计划,5. 明确需要进行的培训准备,6. 列出大概的时间安排,职业生涯规划的一般内容1. 自我职业性格分析2. 确定个人,职业生涯规划应收集的信息,Whatwho when why where whom how to dohow much,职业生涯规划的要素自身的性格兴趣特长智商情商单位的组织环境组织发展战略人力资源需求晋升发展机会,职业生涯规划应收集的信息What职业生涯规划的要素,知己,知彼,抉择,性格兴趣特长智能情商气质价值观,组织环境组织发展战略人力资源需求晋升发展机会政治环境社会环境经济环境,职业抉择路线抉择目标抉择行动抉择,职业生涯规划应收集的信息,知己知彼抉择性格组织环境职业抉择职业生涯规划应收集的信息,职业生涯设计流程,确定志向,自我评估,生涯评估,职业选择,拟定几个方向与人沟通,多种方式进行评估,确定方法和科学性,确定行业和自己的兴趣,职业生涯路线选择,确定目标,行动计划和措施,当地地区及行业调查并思考,长期和中期目标的确定,执行、评估、回馈调整等,职业生涯设计流程确定志向自我评估生涯评估职业选择拟定几个方向,你想实现什么理想？ 你想成为什么样的人物？ 你最想做的事情是什么？ 你最喜欢的工作到底是什么？ 你的专长是什么？ 你需要什么样的帮助？ 你将有哪些工作机会可供选择？,设计过程中应反思的问题,你想实现什么理想？设计过程中应反思的问题,成功的职业生涯设计的条件,成功的职业生涯设计的条件了解分析 需要对自己有充 切合实际,人生愿景,人生目标设计的四大准则,按需择业(1)发挥优势(2)择己所利(4)干我所爱(3)人生,择业误区人生失败,求全,求好,求稳,择业误区求全求好求稳,转轨定位复合型人才,推销自荐,包装衣装,充实充电,转轨定位推销自荐包装衣装充实充电,个人定位的五大陷阱,“专业”的陷阱 “八面玲珑”的陷阱 “延长线”的陷阱 “误上贼船”的陷阱 “自相矛盾”的陷阱错误的定位导致人生的失败！,个人定位的五大陷阱 “专业”的陷阱,人生中的“三关”,“第一关”：学业“第二关”：事业“第三关”：婚姻,人生中的“三关”“第一关”：学业,人生目标管理的“4D原则”,“1D”：DROP IT：将那些与目标无关的事情抛开、丢掉不管；“2D”：DELAY IT：将那些资料不全、不重要、偏离目标的工作暂时先放在一边，拖一拖再办，等有空余时间再处理；“3D”：DELEGATE IT：能委派别人去干的事情，尽量委派别人去干，节省时间处理更为重要的事务；“4D”是（DO IT）：不能丢掉不管、不能一拖再拖也不能委派别人去干的事，按照先后顺序自己去做去完成。,人生目标管理的“4D原则” “1D”：DROP IT：将那,人生目标管理的“ABCDE原则”,A Absolutely must do （必须做）； B Beautiful if it could be done （最好做）；C Could be put forward （可以做）； D Delegation （授权让别人做）；E Erase （不做）；注：对于归入同一优先级的目标，可以使用加下标的办法区分，如A1，A2与B5，等。,人生目标管理的“ABCDE原则”A Absolutely,如何进行自我职业规划,第一步：分析你的需求 第二步：SWOT（优势/劣势/机遇/挑战）分析 第三步：长期和短期的目标 第四步：阻碍 第五步：提升计划 第六步：寻求帮助第七步：分析自己的角色,如何进行自我职业规划第一步：分析你的需求,影响个人职业生涯的八大因素,进取心与责任心 自信心 自我力量感 自我认识和自我调节 情绪稳定性 社会敏感性 社会接纳性 社会影响力,影响个人职业生涯的八大因素进取心与责任心,职业发展过程中的角色,个人 自己对自己的职业负责 评估自身的兴趣、技巧和价值 寻找职业信息和资源. 建立目标和职业发展计划 充分利用发展机会 与你的上司讨论你的职业发展 按照可行的职业发展计划执行,老板 及时提供反馈 提供发展的支持 参与职业发展的讨论 支持员工的职业发展,组织 与员工沟通公司的政策和流程 提供发展的机会 提供职业信息和职业发展项目 提供一系列职业发展的选择,培训和发展,职业发展过程中的角色个人老板组织培训和发展,成长阶段Growth Stage(0-14),探寻阶段Exploration Stage(15-24),建立阶段Establish Stage(24-44),维持阶段Maintenance Stage(45-65),衰退阶段Decline Stage(65- ),人的职业发展阶段,成长阶段Growth Stage探寻阶段Explorati,人的职业发展阶段,尝试期（18-25）：主动转换或随波逐流 积累期（20-30）：坚持、少转换或随遇而安 创业、攀登期（25-35）：波折间成绩或外强中干 发展期（30-50）：获取足量成就或失志颓废 成熟期（40-55）：守成或抱残守缺 总结、顾问期（50-65）：传授或阻止青年创业 退休期（60-70）：乐观式超脱或心境阴郁,人的职业发展阶段尝试期（18-25）：主动转换或随波逐流,Investigate研究型,Artistic艺术型,Social 社会型,Enterprising企业家型,Conventional传统型,Realistic现实型,明确职业倾向,人生的发展,Investigate研究型 Artistic艺术型So,现实型(R)：有运动机械操作的能力，喜欢机械、工具、植物或动物，偏好户外活动。传统型(C)：喜欢从事资料工作，有写作或数理分析的能力，能够听从指示，完成琐细的工作。企业型(E)：喜欢和人群互动，自信、有说服力、领导力，追求政治和经济上的成就。研究型(I)： 喜欢观察、学习、研究、分析、评估和解决各类问题。艺术型(A)：有艺术、直觉、创造的能力，喜欢运用想像力和创造力，在自由的环境中工作。社会型(S)：擅长和人相处，喜欢教导、帮助、启发或训练别人。,明确职业倾向,明确职业倾向,霍兰德理论对人和环境的描述,现实型个人特点 攻击性 机械呆板倾向 重视现实 体魄强壮 传统的男子气质 借助手势表达问题 避免人际关系的任务,现实型环境特点要求明确的具体的体力任务户外的需要立即行动的需要立即强化较低的人际要求,霍兰德理论对人和环境的描述现实型个人特点现实型环境特点,霍兰德理论对人和环境的描述,调查型个人特点 喜欢具体的任务 喜欢基于抽象的任务 思考问题透彻 讲究科学性 有创造力 简明扼要,调查型环境特点要求思考 要求创造性思考任务倾向极少社会要求要求实验室设备不要求强体力劳动,霍兰德理论对人和环境的描述调查型个人特点调查型环境特点,霍兰德理论对人和环境的描述,艺术型个人特点 成就感 害羞 彻底性 独创性 不合群 不喜欢有结构的任务 较多的传统女性气质 情绪性的,艺术型环境特点解释和修正人类行为对于优异有模糊的标准喜欢长时间的埋头工作单独工作,霍兰德理论对人和环境的描述艺术型个人特点艺术型环境特点,霍兰德理论对人和环境的描述,社会型个人特点 责任感 人道主义 接受传统的女性气质的冲动 具有人际技能,社会型环境特点解释和修正人类行为要求高水平的沟通帮助他人,霍兰德理论对人和环境的描述社会型个人特点社会型环境特点,霍兰德理论对人和环境的描述,企业家型个人特点 避免智力性的解决问题 善于口头表达 倾向于权利和地位,企业家型环境特点强调威望延迟强化需要自言语反应完成督查性角色需要说服他人需要有管理行为,霍兰德理论对人和环境的描述企业家型个人特点企业家型环境特,霍兰德理论对人和环境的描述,传统型个人特点 偏爱有结构 高度的自我控制 权利和地位 强烈认同,传统型环境特点体力要求极低户内的需要较低人际关系技能,霍兰德理论对人和环境的描述传统型个人特点传统型环境特点,“白板公司”,（一）背景：新成立的私人外资公司（二）前景：广阔的市场销售前景（三）诚聘：满足每个应聘员工的三个愿望 1专业对口 2、职位授权 3、高薪保证 总裁诚挚地邀请您加盟并委以重任，心动不如行动，马上参加吧。您考虑吗？为什么？您犹豫吗？为什么？,模拟游戏,“白板公司”（一）背景：新成,让我们谈谈钱的作用,钱是万能的吗？有钱能使鬼推磨？人不为己，天诛地灭？人为财死，鸟为食亡？金钱永远能给带来快乐？我们应如何看待钱的功利性？有那么一天，我要是有了一大笔钱,钱的作用和五个其他要考虑的“钱”,让我们谈谈钱的作用钱是万能的,制度规范 行业背景 企业口碑 产品质量 市场销路 投资融资 整体素质 企业规模 交通远近 技术领先 科学管理,挑选和评判一个优秀公司的其他软硬件要素,人文环境企业文化人际关系团队精神劳保福利文体活动培训辅导领导风格发展晋升尊敬信任兴趣爱好,制度规范挑选和评判一个优秀公司的其他软硬件要素人文环境,挑选和评判一个优秀公司的其他软硬件要素,公平合理性格匹配成就感工作负荷出国机会出差频率社会地位外语应用性格特长公司性质热爱工作,挑选和评判一个优秀公司的其他软硬件要素公平合理,1、热爱你的工作 2、不停学习新技术及管理技巧 3、多得到一些国际经验 4、创造一些能导致晋升的新生意机会 5、把预期放在实质的晋升上，而非指挥更多的人 6、保持自己的杰出表现,你该如何做？,1、热爱你的工作 你该如何做？,年功报酬价值观,学历,年功,职位,年功报酬价值观报酬年资0 1 2 3 4 5 . . . .,职位报酬价值观,学历,职能,职位,职位报酬价值观报酬年资0 1 2 3 4 5 . . . .,阶段式薪资结构(GRADED PAY STRUCTURE),薪等,范例,阶段式薪资结构(GRADED PAY STRUCTURE),阶段式与宽段式薪资结构,2,000,3,000,4,000,范例,阶段式与宽段式薪资结构 2,0003,0004,000宽段式,出色的英语？计算机水平？开朗的性格？丰富的阅历？好的精神状态？有强健的身体？个人兴趣爱好？一招鲜的特长？,你具备什么核心技能？,出色的英语？你具备什么核心技能？,新的时代带给我们的挑战和机遇,10类人将成为“抢手货”：MBA文凭获得者跨国公司人才高科技人才WTO专家外贸人才心理医生国际谈判人才旅游人才网络信息人才管理咨询人才,新的时代带给我们的挑战和机遇10类人将成为“抢手货”：,WTO对人才领域的巨大影响,（一） 现有观念产生挑战（二）人才流失继续加剧 （三）人工成本大幅提高 （四）海外人才冲击内地 （五） 人才价格差异拉大 （六）技能人才严重短缺（七）人才异地流动加快（八）失业大军冲击市场（九）管理制度亟待改善（十）全社会将尊重人才,WTO对人才领域的巨大影响,在职业生涯中,应有目标，这样才不会盲目；应有追求，这样才会有动力；应有职业生涯的设计，这样才会有一个新起点，才会有一个新的发展，才会有一个新的未来，才能站立在你以前的经历和财富上追寻更大的成功！,在职业生涯中应有目标，这样才不会盲目；,The 7 Habits of Highly Effective People,“操之在我”“确立目标全力以赴”“掌握重点”“建立共赢”“设身处地的沟通”“集思广益”“全面关照生命”,The 7 Habits of Highly Effecti,1 个人无法预计自身将来目标走向，或看到未来的平庸趋向。2 个人能力、特点、性格、兴趣和企业的需求格格不入。3 希望取得比目前更大的成就，而企业无法提供。4 个人问题引发的同事、上下级人际关系不协调。5 在企业内缺乏领导重视和成才的人文环境。6 对企业提供的收入和福利待遇不满足。7 不喜欢企业的运作方式和固有体制。8 “跳板哲学”：学到了东西就该走了。9 人才过剩，没有个人发展的空间。10 有比本企业更好的选择机会。,个人职业发展上的主要问题,1 个人无法预计自身将来目标走向，或看到未来的平庸趋向。,（）对谈话对方所谈的主题没有兴趣；（）被谈话对方的态度所吸引，而忽略了对方所讲的内容；（）当听到与自己意见不同的地方，就过分激动，以致不愿再听下去，对其余信息也就此抹杀了；（）仅注意事实，而不肯注意原则和推论；（）过分重视条理，而对欠条理的人的讲话不够重视；（）过多注意造作掩饰，而不重视真情实质（）分心于别的事情，心不在焉；（）对较难的言辞不求甚解；（）当对方的言词带有感情时，则听力分散（）在听别人讲话时还思考别的问题，顾此失彼。,沟通十戒,（）对谈话对方所谈的主题没有兴趣；沟通十戒,（）沟通前把概念澄清，对一个信息能作一个系统的分析，则沟通才能明确清楚；（）发出信息的人确定沟通目标；（）研究环境和人的性格等情况；（）听取他人意见，计划沟通内容；（）选择沟通时所用的声调、词句以及面部表情要适当；（）及时获取下属的反馈；（）保持传送资料的准确可靠；（）既要注意切合当前的需要，又要注意长远目标的配合；（）言行一致；（）听取他人意见要专心，要成为一名“好听众”，只有这样的人才能真正明了对方的原意 。,沟通的十大经验,沟通的十大经验,一、 企业制度不规范，管理不善；二、 企业领导变动频繁； 三、 工资收入低，福利差；四、 工作压力大； 五、 个人才能无法发挥，升职无望；六、 老员工多，同工不同酬，分配不公；七、 自由支配时间少；八、 为了生存，崭时屈就，时间一到，另谋高就；九、 升职论资排辈；十、 无法得到更富于挑战性的工作。,国营民营企业员工发展的阻碍,一、 企业制度不规范，管理不善；国营民营企业员工发展的阻碍,人人有一个美好的未来,衷心祝愿大家,人人有一个美好的未来衷心祝愿大家,感谢聆听,感谢聆听,