三年级下册科学课件PPT：石头上的植物苏教版.pptx
三年级下册科学课件PPT：石头上的植物-苏教版,三年级下册科学课件PPT：石头上的植物-苏教版,植物一般生长在哪些环境？,沙漠,水里,寒冷,土壤,石头上能长植物吗？,植物一般生长在哪些环境？沙漠水里寒冷土壤石头上能长植物吗？,大多数植物都长在土壤中，这些植物长在哪里？,石头表面边缘石缝,大多数植物都长在土壤中，这些植物长在哪里？ 石头表面,福建省厦门市滨北小学 陈景生,苏教版小学科学三年级下册第二单元 植物与环境,8.石头上的植物,福建省厦门市滨北小学 陈景生苏教版小学科学三年级下册第二单,在这些石头上的植物中，大家平时见过吗？,相对比较熟悉的是哪种植物？,南庭芥,青 苔,虹如玉,在这些石头上的植物中，大家平时见过吗？相对比较熟悉的是哪种植,青苔长什么样？它有没有根茎叶呢？,青苔长什么样？它有没有根茎叶呢？,青苔长什么样？它有没有根茎叶呢？,青苔长什么样？它有没有根茎叶呢？,青苔长什么样？它有没有根茎叶呢？,青苔长什么样？它有没有根茎叶呢？,青苔长什么样？它有没有根茎叶呢？,比较一下,青苔长什么样？它有没有根茎叶呢？比较一下,阅读资料：青苔,青苔需要通过茎和叶来吸收水分，这对青苔的生存有什么意义？,阅读资料：青苔 青苔有茎、叶的分化，但没有真,这是什么植物？它有什么特点？,它是活着的吗？如果把它种回土里或放到水中会怎样？,这是什么植物？它有什么特点？它是活着的吗？如果把它种回土里或,这是什么植物？它有什么特点？,卷 柏,这是什么植物？它有什么特点？卷 柏,阅读资料、思考：卷柏为什么被称为“九死还魂草”？,卷柏有什么适应环境生存的特殊本领？,阅读资料、思考：卷柏为什么被称为“九死还魂草”？,观看视频：卷柏-生命的力量,观看视频：卷柏-生命的力量,让干燥的卷柏复苏,把干燥的卷柏放到清水里，观察并记录它们复苏需要多长时间？,放入清水,让干燥的卷柏复苏把干燥的卷柏放到清水里，观察并记录它们复苏,请你给复苏的卷柏排排序。,让干燥的卷柏复苏,1,2,3,4,5,请你给复苏的卷柏排排序。 让干燥的卷柏复苏1 2345,让干燥的卷柏复苏,把干燥的卷柏放到清水里，观察并记录它们复苏需要多长时间？,1小时,3小时,7小时,12小时,放入清水,2-5-1-3-4,让干燥的卷柏复苏把干燥的卷柏放到清水里，观察并记录它们复苏,让干燥的卷柏复苏,把干燥的卷柏放到清水里，观察并记录它们复苏需要多长时间？,让干燥的卷柏复苏把干燥的卷柏放到清水里，观察并记录它们复苏,拓展延伸：制作卷柏标本,把几片新鲜的卷柏夹在书页里，让纸吸收水分，得到干燥程度不同的卷柏。,拓展延伸：制作卷柏标本 把几片新鲜的卷柏夹在书页里，,谈论交流,卷柏的耐旱本领和仙人掌的耐旱本领有什么不同？卷柏的这种本领适应什么样的环境？卷柏的耐旱本领对它的生存有什么意义？,谈论交流卷柏的耐旱本领和仙人掌的耐旱本领有什么不同？,查阅资料，了解长在石头上其他植物的生存本领,长在石头上的植物：青苔、地衣、石橄榄、红花酢浆草、红叶景天、鸭跖草、花叶络石、虎耳草、野生铁皮石斛、石韦、石松、金毛狗、肾蕨、贯众等。植物的生命力是非常顽强的，有营养的地方就能扎根生长，就算是石头，只要有一丁点儿的泥土或者是灰尘，再加上一点雨水，它就能生根发芽，能将根扎进岩石缝里面。,查阅资料，了解长在石头上其他植物的生存本领长在石头上的植,查阅资料，了解长在石头上其他植物的生存本领,独叶岩珠拥有非常独特的根，它的根非常的细，能够依附在石头表面，非常的结实；独叶岩珠拥有非常多的根，这些根不仅是用来吸水的管道，也是一种存水的容器，能够在下雨或者有露珠的时候吸一次水，然后用很久，这也就是这种植物能够生活在石头上而不死的原因了。,查阅资料，了解长在石头上其他植物的生存本领独叶岩珠拥有非,寻找周围长在石头上的植物，观察它们有哪些特殊的生存本领。,寻找周围长在石头上的植物，观察它们有哪些特殊的生存本领。,1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人，他喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。3.总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。4.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。5.我的朋友是一位中学老师，她的职业性质决定了她要经常与粉笔打交道。当粉笔灰尘雪花一样把她的世界装点得银装素裹的同时，也悄然腐蚀着她的手指。6.到了冬天，天冷的时候，她的手指常常被冻裂开，一堂课板书下来，疼痛不已。上课前擦的润肤油，不到几分钟的时间就被粉笔灰吸得一干二净。,1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人，他喜欢航海和冒险，到过世界,感谢聆听,感谢聆听,
