三年级上册语文第2单元习作：写日记人教部编版.ppt

三年级上册语文第2单元-习作：写日记人教部编版,三年级上册语文第2单元-习作：写日记人教部编版,课题导入,同学们，生活中经常会有有趣的事，你们是怎么将它记录下来的？,课题导入同学们，生活中经常会有有趣的事，你们是怎么将它记录下,课题导入,有同学有写日记的习惯，这非常好。日记是我们的知心朋友、倾诉对象。坚持写日记，你会变成一个细心的人。偶尔翻看日记也会给你带来无穷的乐趣，使自己的习作变得有声有色。这节课我们就一同走进日记。,课题导入 有同学有写日记的习惯，这非常好。日记是我们的,例文引路,8月20日 星期一 晴 早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。唉!怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！ 妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。,与以前的作文相比，有什么不同？,例文引路8月20日 星期一 晴与以前的作文相比，有什么不,例文引路,8月20日 星期一 晴 早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。唉!怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！ 妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。,日记第一行要写上某月某日、星期几及天气情况，然后再写正文。,例文引路8月20日 星期一 晴日记第一行要写上某月某日、,例文引路,8月20日 星期一 晴 早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。唉!怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！ 妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。,哪些地方写得有趣？,例文引路8月20日 星期一 晴哪些地方写得有趣？,例文引路,8月20日 星期一 晴 早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。唉!怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！ 妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。,摇牙的动作,例文引路8月20日 星期一 晴摇牙的动作,例文引路,8月20日 星期一 晴 早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。唉!怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！ 妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。,对牙齿的描写,例文引路8月20日 星期一 晴对牙齿的描写,例文引路,8月20日 星期一 晴 早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。唉!怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！ 妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。,心理活动,例文引路8月20日 星期一 晴心理活动,书写点拨,日记的内容来源于我们对生活的观察，既可以写亲身经历的故事，也可以记录亲眼所见的景物，还可以写自己的想法和感受等。,书写点拨 日记的内容来源于我们对生活的观察，既可以写亲,书写点拨,试着写一写,请同学们闭上眼睛想一想，今天看到了什么，听到了什么，做了什么，想到了什么，其中你觉得特别有趣或者挺有意思、值得写下来的事情是什么？,选取一天中最值得记录的一点或几点来写，切忌事无巨细地一一交代，写成流水账。,书写点拨试着写一写 请同学们闭上眼睛想一想，今天看到了,书写点拨,注意写日期、天气时，一般开头空两格，每写一个内容空一格再写下一个内容。,书写点拨 注意写日期、天气时，一般开头空两格，每写一个,总结归纳,写好后同桌间互相读一读，帮助修改。,同学们每天遇到有趣的事情，把它记在日记里，有空的时候看一看，就是美好的回忆。写日记不仅能帮我们记录回忆，还能帮我们积累写作素材，有很多好处，希望大家坚持写下去。,总结归纳写好后同桌间互相读一读，帮助修改。 同学们每天,总结归纳,写作儿歌,多观察能把文章写真实， 多思考能把文章写明白。 多修改能把文章写通顺， 多读书能把文章写精彩。,总结归纳写作儿歌 多观察能把文章写真实，,收束全篇,谢谢观赏！,温故而知新，同学们别忘了经常复习哦！,收束全篇谢谢观赏！温故而知新，同学们别忘了经常复习哦！,感谢聆听,感谢聆听,