七年级地理上册：第三章天气与气候第一节多变的天气(人教版).ppt

七年级地理上册：第三章-天气与气候-第一节-多变的天气(人教版),七年级地理上册：第三章-天气与气候-第一节-多变的天气(人教,大儒诚信教育资源,大儒诚信教育资源,一 天气及其影响1.天气与气候:,短时间,多年,变化,不大,一 天气及其影响天气气候含义一个地区_里的大,2.天气的影响:读A、B、C、D四则材料,分析天气的影响。A:天气对_的影响B:天气对_的影响,交通,生活,2.天气的影响:交通生活,C:天气对_的影响D:天气对_的影响,农业,军事,大儒诚信教育资源,C:天气对_的影响D:天气对_的影响,【漫画助学】我和你息息相关,让我们认识一下吧!,【漫画助学】,【疑难点拨】区别天气与气候的时间关键:(1)“今天”与“昨夜”等时间比较短的词语,描述的是天气。(2)“一年”或“四季”等时间比较长的词语,描述的是气候。,【疑难点拨】,二 明天的天气怎么样1.天气预报:(1)天气预报内容:一日或几日内_、风、_和降水等的情况。(2)风向:风的_。(3)风力:风_的级别,分为18级;级数越大,风力越_。,阴晴,气温,来向,强弱,强,二 明天的天气怎么样阴晴气温来向强弱强,2.卫星云图的判读:在卫星云图上,_表示陆地,_表示海洋,_表示云区,云的颜色越白,表示云层越_。,绿色,蓝色,白色,厚,大儒诚信教育资源,2.卫星云图的判读:绿色蓝色白色厚大儒诚信教育,3.天气预报的判读:(1)天气符号。,3.天气预报的判读:,(2)城市天气预报图。,(2)城市天气预报图。,预报北京、济南、拉萨和乌鲁木齐的天气状况。,中雨转多云,2527 ,中雨转大雨24,30 ,预报北京、济南、拉萨和乌鲁木齐的天气状况。城市天气状况城市,【拓展延伸】(1)动物行为与天气。,【拓展延伸】,(2)人们获取天气预报的途径多种多样,如电视、电话、互联网等。,大儒诚信教育资源,(2)人们获取天气预报的途径多种多样,如电视、电话、互联网等,【易错易混】卫星云图上,白色区不一定下雨,图中白色越浓,表示云层越厚,降水的可能性越大。,【易错易混】,【考点小结】城市天气预报:(1)个别城市有两种天气符号的从左到右读作“转”。(2)气温的两个数字分别表示当日最低和最高气温。,【考点小结】,三 我们需要洁净的空气,三 我们需要洁净的空气,【描图填图】把图中的图例表格补充完整。在图中用圈画出空气质量状况为“优”的城市。,大儒诚信教育资源,【描图填图】大儒诚信教育资源,51100,轻度污染,重污染,空气质量级别空气质量指数空气质量状况一级()050优二级,1.空气质量的高低,可以用_来表示。2.清新的空气,空气质量指数_,对人体健康有利;反之,污浊的空气,空气质量指数_,对人体健康有害。,空气质量指数,小,大,1.空气质量的高低,可以用_,【疑难点拨】影响空气质量的因素:(1)自然因素:如气压的高低、风力的大小等,是影响空气质量的重要因素。(2)人为因素:如燃烧秸秆、汽车尾气、工业废气等。目前,人类活动对空气质量的影响越来越大。,【疑难点拨】,探究主题 天气和气候探究过程:1.下列词语描述天气的是:_;描述气候的是:_。,探究主题 天气和气候,烈日炎炎终年高温四季分明风和日丽长冬无夏鹅毛大雪寒风瑟瑟雨热同期冬冷夏热倾盆大雨,大儒诚信教育资源,烈日炎炎终年高温四季分明风和日丽长冬无夏,2.我们的祖先留下了大量与天气和气候有关的诗句。以下四句诗中,描述天气的是( )A.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开C.三时已断黄梅雨,万里吹来舶棹风D.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关,B,2.我们的祖先留下了大量与天气和气候有关的诗句。以下四句诗中,3.在某同学的一篇作文中有以下一些描述语言,你认为不合适的是( )今天的气候很好,适合外出游玩今年冬季气温较常年偏高,天气出现了异常昆明四季如春,这里的气候真不错,C,3.在某同学的一篇作文中有以下一些描述语言,你认为C,早饭后还是晴空万里,到了中午却是乌云滚滚,大雨倾盆,今天的气候变化真大A.B.C.D.,早饭后还是晴空万里,到了中午却是乌云滚滚,大雨倾盆,今天的,探究归纳:区别天气和气候的关键点。从时间上判断,体现时间短的是_,体现时间长的是_。从变化上验证,变化快的是_,变化慢的是_。,天气,气候,天气,气候,大儒诚信教育资源,探究归纳:天气气候天气气候大儒诚信教育资源,大儒诚信教育资源,大儒诚信教育资源,感谢聆听,感谢聆听,