【人教版】一年级数学下册：1认识图形(二)第2课时平面图形的拼组.ppt

【人教版】一年级数学下册：1-认识图形(二)第2课时-平面图形的拼组,【人教版】一年级数学下册：1-认识图形(二)第2课时-平面图,学习目标,1.通过动手拼一拼的活动，让学生体会平面图形的特征，进一步加深对平面图形的认识。2.利用各种图形的拼组，体会图形之间的联系，培养学生的想象力。3.感受几何美、数学美，激发学生的创新意识。,学习目标1.通过动手拼一拼的活动，让学生体会平面图形的特征，,一、复习导入,你能说出这些平面图形的名称吗？,三角形,平行四边形,长方形,正方形,三角形,这节课我们就用它们做一些有趣的拼组游戏！,一、复习导入你能说出这些平面图形的名称吗？三角形平行四边形长,用两个这样的长方形你又能拼成哪些图形呢？,二、自主探究,拼一拼,用两个同样的三角形你能拼成哪些图形呢？,1,用两个同样的平行四边形呢？,大家赶紧动手拼一拼吧！,用两个这样的长方形你又能拼成哪些图形呢？二、自主探究拼一拼用,用两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形。,你还能拼出什么图形？,长方形或正方形,平行四边形,还能这样拼,用两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形。你还能拼出什么图形,两个相同的平行四边形只能拼成平行四边形,平行四边形,或,平行四边形,两个相同的平行四边形只能拼成平行四边形平行四边形或平行,用两个这样的长方形可以拼成一个长方形。,长方形,还可以可以拼成一个正方形。,还能拼出什么图形？,或,正方形,用两个这样的长方形可以拼成一个长方形。,大家拼的不错！,如果用多个同样图形你又能拼成哪些新的图形呢？,把你拼好的图形与大家分享一下吧！,大家拼的不错！ 如果用多个同样图形你又能拼成哪些新的图,我用三角形拼成了下面这些图形。,我用正方形拼出了,你还能拼出哪些图形呢？,我用三角形拼成了下面这些图形。我用正方形拼出了你还能拼出,用4个 和4个 拼一拼。,你还能拼出什么图形？,用4个 和4个 拼一拼。你还能拼出什么图形？,我这样拼,我是这样拼,你还能怎样拼？,我这样拼我是这样拼你还能怎样拼？,今天我们大家学习了图形的拼组，小朋友们发挥你们的想象，创作拼出自己喜欢的图案吧！,今天我们大家学习了图形的拼组，小朋友们发挥你们的想象，创作拼,三、巩固深化,1.按要求分一分。,（1）分成两个完全相同的三角形。,（2）分成四个完全相同的三角形。,三、巩固深化1.按要求分一分。（1）分成两个完全相同的三角形,2.填空。,（1）最少用（ ）根相同的小棒能摆成一个正方形。,4,（2） 是由四个（ ）形拼成的一个（ ）形。,三角,正方,（3） 是由两个（ ）形拼成的一个（ ）形。,长方,长方,2.填空。（1）最少用（ ）根相同的小棒能摆成一个正方形。,3.判断。,(1)用两个相同的三角形一定能拼成一个长方形。（ ）(2)两个三角形能拼成一个平行四边形。（ ）(3)两个长方形一定能拼成一个正方形。（ ）(4)四个相同的正方形一定能拼成一个更大的正方形。（ ）,3.判断。(1)用两个相同的三角形一定能拼成一个长方形。（,四、课堂小结,平面图形的拼组,两个相同的长方形：,两个相同的三角形：,四个相同的正方形：,四、课堂小结平面图形的拼组两个相同的长方形：,五、课后作业,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,五、课后作业1.从课后习题中选取；,感谢聆听,感谢聆听,