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    《画杨桃》教学课件公开课获奖课件.ppt

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    《画杨桃》教学课件公开课获奖课件.ppt

    画杨桃教学课件-公开课获奖课件,画杨桃教学课件-公开课获奖课件,作者先略写父亲教导我画画要实事求是,接着具体细致地叙述把杨桃画成五角星的事,最后写父亲和老师的教诲使“我”一生受用。 作者通过人物的对话、神态描写,生动形象地说明了同一个事物,从不同角度观察有不同结果的思想方法。,作者先略写父亲教导我画画要实事求是,接着具体细致,同学们,你们见过杨桃吗?哪个同学说一说?,同学们,你们见过杨桃吗?哪个同学说一说?,杨桃,杨桃,杨桃,杨桃,杨桃,杨桃,借助拼音自读课文,想一想“我”为什么把杨桃画成了五角星,老师和同学的态度怎样。互相交流识字方法。,借助拼音自读课文,想一想“我”为什么把杨桃画成了五角星,,读 读 认 认,叮嘱审查严肃晌午愉悦教诲,zhshn sshng yu hu,读 读 认 认叮嘱审查严肃 zh,读 读 写 写,啸肃 严肃响晌 半晌采悉 熟悉副幅 条幅梅诲 教诲靠 靠边排 前排,审视轮流讲台叮嘱准确角度神情和颜悦色,读 读 写 写啸肃 严肃响晌 半晌审视轮,正确、流利地朗读课文,想一想:, 为什么上课一起画杨桃,“我”却和别人画出了不同的样子?同学们看到我画的杨桃时认为画得怎么样?,正确、流利地朗读课文,想一想: 为什么上课一起画杨桃, 老师的态度怎样?老师的神情为什么变得严肃了?, 老师的态度怎样?老师的神情为什么变得严肃了?,老师为什么不直接把道理告诉学生?,老师为什么不直接把道理告诉学生?, 读一读倒数第二自然段老师的话,说说它总共有几层意思?它和第一段爸爸的话有什么联系吗?, 读一读倒数第二自然段老师的话,说说它总共有几层意思?, 小组讨论:从“画杨桃”我们可以学到什么?,我想把老师的那段话背下来。你呢?, 小组讨论:从“画杨桃”我们可以学到什么?,a)“不像!”“它像什么?”“像五角星!”b)“不像。”“那么,像什么呢?”“像五角星。”,体会这两组对话中同学们语气的变化。,a)“不像!”“它像什么?”“像五角星!”体会这两组对话,读 读 演 演,试编排课本剧,分角色演读课文。,读 读 演 演试编排课本剧,分角色演读课文。, 你在生活中是否也经常遇到类似“画杨桃”的事情?说说你的见闻和感受。, 课后画一画棱角分明的水果,从不同的角度观察,把你看到的画下来。, 你在生活中是否也经常遇到类似“画杨桃”的事情?说说你,小魔方站作品 盗版必究,语文,小魔方站作品 盗版必究语文,更多精彩内容,微信扫描二维码获取,扫描二维码获取更多资源,谢谢您下载使用!,更多精彩内容,微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您,画杨桃教学课件-公开课获奖课件,画杨桃教学课件-公开课获奖课件,附赠 中高考状元学习方法,附赠 中高考状元学习方法,群星璀璨,-近几年全国高考状元荟萃,群星璀璨-近几年全国高考状元荟萃,前 言,高考状元是一个特殊的群体,在许多人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通,但他们有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性,又有着一些共性,而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。,前 言 高考状元是一,青春风采,青春风采,青春风采,青春风采,北京市文科状元 阳光女孩-何旋,高考总分:692分(含20分加分) 语文131分 数学145分英语141分 文综255分毕业学校:北京二中报考高校:北京大学光华管理学院,北京市文科状元 阳光女孩-何旋 高考总分:,来自北京二中,高考成绩672分,还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声,远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者,非常外向,如果加上20分的加分,她的成绩应该是692。”吴老师说,何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信,也很有爱心。考试结束后,她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。,来自北京二中,高考成绩672分,还有20分加分。“何旋给人最,班主任: 我觉得何旋今天取得这样的成绩,我觉得,很重要的是,何旋是土生土长的北京二中的学生,二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋,她取得今天这么好的成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基础,还有一个非常重要的,我觉得特别想提的,何旋是一个特别充满自信,充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中,何旋是一个最爱笑的,而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光,而且充满自信,这是她突出的这样一个特点。所以我觉得,这是她今天取得好成绩当中,心理素质非常好,是非常重要的。,班主任: 我觉得何旋今天取得这样的成绩,我觉得,很重要的是,,高考总分:711分毕业学校:北京八中语文139分 数学140分英语141分 理综291分报考高校:北京大学光华管理学院,北京市理科状元杨蕙心,高考总分:711分毕业学校:北京八中语文139分 数学1,班主任 孙烨:杨蕙心是一个目标高远的学生,而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点,一般同学两三个小时才能完成的作业,她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强,这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题,她能很快找到问题的原因,并马上拿出解决办法。,班主任 孙烨:杨蕙心是一个目标高远的学生,而且具有很好的学习,孙老师说,杨蕙心学习效率很高,认真执行老师的复习要求,往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量,而且计划性强,善于自我调节。此外,学校还有一群与她实力相当的同学,他们经常在一起切磋、交流,形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得,杨蕙心说出了“听话”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法,肯定是最有益的。”高三紧张的学习中,她常做的事情就是告诫自己要坚持,不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中,她的成绩一直稳定在年级前5名左右。,孙老师说,杨蕙心学习效率很高,认真执行老师的复习要求,往往一,画杨桃教学课件-公开课获奖课件,上海2006高考理科状元-武亦文,武亦文 格致中学理科班学生 班级职务:学习委员 高考志愿:复旦经济 高考成绩:语文127分 数学142分 英语144分 物理145分 综合27分 总分585分,上海2006高考理科状元-武亦文武亦文 格致中学理科班学生,“一分也不能少”,“我坚持做好每天的预习、复习,每天放学回家看半小时报纸,晚上10:30休息,感觉很轻松地度过了三年高中学习。”当得知自己的高考成绩后,格致中学的武亦文遗憾地说道,“平时模拟考试时,自己总有一门满分,这次高考却没有出现,有些遗憾。”,“一分也不能少” “我坚持做好每天的预习、复习,坚持做好每个学习步骤 武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度,坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年,从来没有熬夜,上课跟着老师走,保证课堂效率。”武亦文介绍,“班主任王老师对我的成长起了很大引导作用,王老师办事很认真,凡事都会投入自己所有精力,看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好结果,王老师也会淡然一笑,鼓励学生注重学习的过程。”,坚持做好每个学习步骤,感谢聆听,感谢聆听,

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