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    优质课一等奖西安这座城课件.ppt

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    优质课一等奖西安这座城课件.ppt

    西安这座城 -贾平凹,中职语文高二上,贾平凹,1952年生,陕西人,是新时期小说、诗歌、散文“三马并进”的著名作家,作品有小说小月前本 、 腊月正月、浮躁 ;散文月迹、丑石。 他的散文陕西特色很浓,常常坦率、真诚地表现自己,他善于运用朴素、自然的写实手法,在似乎漫不经心的描绘人们的生活与风情中,萦绕着一种使人深思的哲理,给读者一种社会、人生的启迪。,教学目标:,1.提取精要,了解西安古城的文化气息。2.揣摩语言,体会作者对古城西安的情感。,文章结构,第一部分(1-3)写作者的西安情节。第二部分(4-5)介绍洋溢着中国文化和历史传统的古都西安,写作者与西安这座古城已融为一体,阅读4、5段: 找出作家笔下最能概括西安这座城的语句。,1、气派不倒,风范犹存的,在全世界范围内最具古城魅力的,也只有西安了。 2、整个西安城,充溢着中国历史的古意,表现的是一种东方的神秘,囫囵囵是一个旧的文物,又鲜活活是一个新的象征。 3、西安是一座有着丰厚历史文化底蕴的古城。 (最具古城魅力),问题: 第四自然段中,作者是从哪些方面来表现西安这一古城魅力的?,建筑:城墙、大街小巷、四合院生活:古老的艺术(秦腔、皮影)习俗、 土语、摆设、服饰西安人:粗犷豪放、知足、直爽、与时俱 进、居安思危,西安城墙是我国至今保存最完整的一座古代城垣,到现在已有600多年的历史。在古人那里则是一座坚不可摧的防御系统。,大街小巷,四合院,四合院砖雕门楼 方正、有序,锣鼓的气势,老大爷的笑,城墙完整 外在大街小巷方正,有序(你到了西安,想迷路都难 )艺术秦腔、皮影木偶生活习俗海碗、社戏、高跷、鼓乐方言“携”、“寡”、“避”摆设字画、旧瓷穿戴悲喜分明民间哲学、奇才异人“蹲坑”历史人物“杞人”、张骞 精神,古城魅力,问题: “你突然感到历史并不遥远,以至眼前飞过一只并不卫生的苍蝇,也忍不住怀疑这苍蝇的身上有着汉时的模样或是有唐时的标记?” 其实说明西安城什么特点?,历史文化(古痕)无处不在,问题: 成语“杞人忧天”原义是什么?在这篇文章又应怎样理解?,原义:比喻不必要的瞎操心,多余的 忧虑新义:关心国事,关心社会,讨论: 整个西安城,充溢着中国历史的古意,表现的是一种东方的神秘,囫囵囵是一个旧的文物,又鲜活活是一个新的象征。,旧的文物透出古意,蕴积着深厚的文化, 历史的积淀 新的象征科学家 ,创新开拓,思考:,1、概括说出作者的居住环境,这些环境为作者提供了怎样的生活? 2. 对这种古城生活,作者产生了怎样的思想感情?,居住环境:,城墙根的生活: 用水“骨片水牌” 逛市“狗市”“鸟市”“集场” 其它“晨练”“买书”“拜僧求道” “鉴赏古钱字画”、“听韶音” 城里外的生活: “钟楼听天音”、“古楼听地声”、 “考古兵马俑”、“凭吊霍去病”、 “登大雁塔”、“入曲江池”,各式钟楼建筑,兵马俑,美丽的大雁塔,尽兴悠闲 自由自在 “我爱西安这座城”,作者的思想感情:,问题: 作者爱西安这座城,那么请结合文章一部分来概括作者爱西安的表现。,情感:我爱陕西,我爱西安这座城。表现:过去、现在、将来,(1)20年前,我还在陕南的乡下,就梦见自己到过西安城。过去(2)哪一块砖是我吧,或者我是蟋蟀一只。现在(3)谢绝了优越异常的生活待遇。(4)我生不在此,死必定在此,当百年之后躯体焚烧于火葬场,我的灵魂随同黑烟爬出高高 的烟囱,我也会变成一朵云游荡在这座城的 上空的。将来,小结:作者对西安的爱已经深入到了灵魂,融入到了生命。,表 现:,现在的西安,思考题:,理解和感受“记住,历史当然翻开了新的一页,现代的西安当然不仅仅是个保留着过去的城,它有着同其它城市所具有的最现代的东西。但是,它区别于别的城市的,是无言的上帝把中国文化的大印放置在西安,西安永远是中国文化魂魄的所在地了。”,

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