一元二次不等式解法ppt课件.ppt
第三章,不等式,学习目标1.理解一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系.2.掌握图象法解一元二次不等式的方法.3.培养数形结合、分类讨论思想方法.,3.2一元二次不等式解法,（重点）,（难点）,预习导引1.一元二次不等式的概念(1)一般地，含有一个未知数，且未知数的 的整式不等式，叫做一元二次不等式.(2)一元二次不等式的一般表达形式为_或 (a0)，其中a，b，c均为常数.,ax2bxc0,最高次数是2,ax2bxc0(a0),0,有两相异实根x1, x2 (x1x2),x|xx2,x|x1 x x2 ,=0,0,有两相等实根 x1=x2=,x|x ,R,没有实根,2.一元二次不等式、一元二次方程、二次函数之间的关系：,3.一元二次不等式的解集设方程ax2bxc0(a0)有两个不等的实数根x1、x2，且x10(a0) 的解集为_ ；ax2bxc0)的解集为 .,x|x1xx2,x|xx1或,xx2,思考,知识点一一元二次不等式的概念,不等式x21的解集为x|x1，该集合中每一个元素都是不等式的解，而不等式的每一个解均属于解集.,答案,我们知道，方程x21的解集是1，1，解集中的每一个元素均可使等式成立.那么你能写出不等式x21的解集吗？,问题导学,梳理,(1)形如ax2bxc0(0)或ax2bxc0(0)的不等式(其中a0)，叫作一元二次不等式.(2)使某个一元二次不等式成立的x的值叫这个一元二次不等式的解.(3)一元二次不等式所有解组成的集，叫作一元二次不等式的解集.,知识点二“三个二次”的关系,思考,分析二次函数yx21与一元二次方程x210和一元二次不等式x210之间的关系.,答案,0,有两相异实根x1, x2 (x1x2),x|xx2,x|x1 x x2 ,=0,0,有两相等实根 x1=x2=,x|x ,R,没有实根,梳理 一元二次不等式、一元二次方程、二次函数之间的关系：,梳理口诀：当 时若ax2+bx+c=0的根是 x1， x2 (x10的解集是x|xx2;口诀：大于取两边，大于大根或小于小根2. ax2+bx+c0的解集是x|x1xx2 。口诀：小于取中间，大于小根小于大根,知识点三一元二次不等式的解法,思考,根据上表，尝试解不等式x223x.,先化为x23x20.方程x23x20的根x11，x22，原不等式的解集为x|x2.,答案,解一元二次方程的步骤解形如ax2bxc0(0)或ax2bxc0(0)的一元二次不等式，一般可分为三步：(1)确定对应方程ax2bxc0的解；(求根)(2)画出对应函数yax2bxc的图象简图；（作图）(3)由图象得出不等式的解集.（写解集）,梳理,类型一一元二次不等式的解法,命题角度1二次项系数大于0例1求不等式4x24x10的解集.,解答,因为(4)24410，所以方程4x24x10的解是x1x2 ，所以原不等式的解集为.,题型探究,反思与感悟,当所给不等式是非一般形式的不等式时，应先化为一般形式，在具体求解一个一般形式的一元二次不等式的过程中，要密切结合一元二次方程的根的情况以及二次函数的图像.,跟踪训练1求不等式2x23x20的解集.,解答,2x23x20的两解为x1 ，x22，且a20，不等式2x23x20的解集是x|x 或x2.,命题角度2二次项系数小于0例2解不等式x22x30.,解答,不等式可化为x22x30.因为0，方程x22x30无实数解，而yx22x3的图像开口向上，所以原不等式的解集是.,反思与感悟,将x22x30转化为x22x30的过程注意符号的变化，这是解本题关键之处.,跟踪训练2求不等式3x26x2的解集.,解答,不等式可化为3x26x20，,不等式3x26x2的解集是,11/6/2022,19,可编辑,命题角度3含参数的二次不等式例3解关于x的不等式ax2(a1)x10.,解答,反思与感悟,解含参数的不等式，可以按常规思路进行：先考虑开口方向，再考虑判别式的正负，最后考虑两根的大小关系，当遇到不确定因素时再讨论.,跟踪训练3解关于x的不等式(xa)(xa2)0.,解答,当a0或a1时，有aa2，此时，不等式的解集为x|axa2；当0a1时，有a2a，此时，不等式的解集为x|a2xa；当a0或a1时，原不等式无解.综上，当a0或a1时，原不等式的解集为x|axa2；当0a1时，原不等式的解集为x|a2xa；当a0或a1时，解集为.,类型二“三个二次”间对应关系的应用,例4已知关于x的不等式x2axb0的解集.,解答,由根与系数的关系，可得,不等式bx2ax10，即2x23x10.,题型探究,反思与感悟,给出一元二次不等式的解集，相当于知道了相应二次函数的开口及与x轴的交点，可以利用代入根或根与系数的关系求待定系数.,跟踪训练4已知不等式ax2bx20的解集为x|1x2，求a，b的值.,解答,方法一由题设条件知a0，且1,2是方程ax2bx20的两实根.,方法二把x1,2分别代入方程ax2bx20中，,课堂检测,1.不等式2x2x10的解集是,答案,解析,1,2,3,4,2x2x1(2x1)(x1)，由2x2x10，得(2x1)(x1)0，,2x2x1(2x1)(x1)，由2x2x10，得(2x1)(x1)0，,1,2,3,4,2.不等式6x2x20的解集是,答案,解析,1,2,3,4,6x2x20，6x2x20，(2x1)(3x2)0，x 或x .,3.若不等式ax28ax210的解集是x|7x1，那么a的值是A.1 B.2 C.3 D.4,答案,解析,1,2,3,4,由题意可知7和1为方程ax28ax210的两个根.7(1) ，故a3.,4.若不等式(a2)x22(a2)x40的解集为R，求实数a的取值范围.,当a20，即a2时，原不等式为40，所以a2时解集为R.,1,2,3,4,解答,解得2a2.,综上所述，a的取值范围为(2,2.,课堂小结,1.解一元二次不等式的常见方法(1)图象法：由一元二次方程、一元二次不等式及二次函数的关系，可以得到解一元二次不等式的一般步骤化不等式为标准形式：ax2bxc0(a0)或ax2bxc0)；求方程ax2bxc0(a0)的根，并画出对应函数yax2bxc图象的简图；由图象得出不等式的解集.,(2)代数法：将所给不等式化为一般式后借助分解因式或配方求解.当m0，则可得xn或xm；若(xm)(xn)0，则可得mxn.有口诀如下：大于取两边，小于取中间.,2.含参数的一元二次型的不等式在解含参数的一元二次型的不等式时，往往要对参数进行分类讨论，为了做到分类“不重不漏”，讨论需从如下三个方面进行考虑：(1)关于不等式类型的讨论：二次项系数a0，a0)，一根(0)，无根(x2，x1x2，x1x2.,作业布置,第77页5，6,
