新人教版四年级下册数学《复式条形统计图》ppt课件.ppt

平均数与条形统计图,复式条形统计图,京都小学四年级年级男生人数统计表,15,14,13,15,15,16,这是一个（ ）式统计表（填“单”或“复”）。,单,京都小学四年级男女学生人数统计表,15,14,13,15,15,16,10,11,11,8,10,9,这是一个（ ）式统计表。,复,四（1）班,5,10,15,20,单位：人,15,15,14,13,0,四（2）班,四（6）班,四（3）班,四（4）班,四（5）班,25,15,16,京都小学四年级男生人数统计图,班级,这是一个（ ）向条形统计图（填“横”或“纵”）。,纵,这是一个（ ）向条形统计图（填“横”或“纵”）。,横,新课导入,我们学过了统计表和简单的统计图，那怎样来绘制单式条形统计图呢？那这节课我们来继续学习条形统计图吧。, 画纵轴和横轴； 定刻度（每一格表示几个单位）； 写类别，画直条。,同学们，你们知道全球有多少人吗？中国有多少人？我们省有多少人？,全球人口约65亿,中国人口约13.28亿,江西总人口数约4400万人,返回,某地区城乡人口统计表,年,份,人数,/万人,地区,某地区城镇人口统计图,1985,年份,人数/万人,0,10,20,30,40,1990,2011年12月 日,1995,2000,30,某地区城镇人口统计图,10,0,20,30,40,50,人数/万人,30,32,1985,1990,1995,2000,年份,某地区城镇人口统计图,10,0,20,30,40,50,人数/万人,30,32,34,37,1985,1990,1995,2000,年份,图中反映了什么情况？,从1980年到2010年城镇人口的数量在不断增长。,某地区乡村人口统计图,10,0,20,30,40,50,人数/万人,1985,1990,1995,2000,年份,完成下面的统计图,与此同时，乡村人口数量也在悄悄地发生着变化。,请你根据统计表中的数据，绘制条形统计图。,某地区乡村人口统计图,10,0,20,30,40,50,人数/万人,23,22,21,20,1985,1990,1995,2000,年份,图中反映了什么情况？,从1980年到2010年乡村人口的数量逐渐减少。,你能把上面两个统计图合成一个统计图吗？,如果想简单、清晰地比一比城镇和乡村相同年份人数的变化情况，你有什么方法吗？,如果能把两个图合在一起就可以了。,某地区城乡人口统计图,1985,年份,人数/万人,0,10,20,30,40,1990,2011年12月 12 日,1995,2000,30,23,看的人怎么知道哪个是城镇人数，哪个是乡村人数呢？,某地区城乡人口统计图,10,0,20,30,40,50,人数/万人,30,32,34,37,1985,1990,1995,2000,年份,23,22,21,20,城镇,乡村,这是纵向复式条形统计图,它与单式条形统计图有什么联系区别?,某地区城乡人口统计图 2011年12月12日,人数/万人,年份,1985 1990 1995 2000,0,10,20,30,40,50,1、哪年城镇人口数最多？哪年最少？2、哪年乡村人口数最多？哪年最少？3、哪年城乡人口总数最多？哪年最少？4、你还能得到哪些信息？,想一想：,城镇,乡村,30,32,34,37,23,22,21,20,小结：复式条形统计图的绘制方法：画纵轴和横轴，写上横轴和纵轴的名称；定刻度(每一格表示几个单位)；定图例；写类别，画直条；涂颜色；(标数目)标统计图的名称。,单式条形统计图和复式条形统计图的联系和区别：,都能形象地表示数据的变化情况。,单式条形统计图只用一种直条表示统计项目；复式条形统计图用两种以上的直条表示不同的统计项目。复式统计图中要用不同的图例对直条进行区别，而单式统计图则不需要。,2.把单式条形统计图进行合并就能得到复式条形统计图。,根据统计表完成书上95页的条形统计图。先看示范！,（3）哪年城乡人口相差的数量最大？哪年最小？,2010年城镇人口数最多，1980年人口最少。,1980年乡村人口数最多，2010年人口最少。,1980年城乡人口相差的数量最大，2010年最小。,（3）哪年城乡人口相差的数量最大？哪年最小？,城镇人口逐年增多，乡村人口逐年减少。,你知道复式条形统计图与单式条形统计图相比有什么优点？更直观、清楚、整齐美观、易于比较,21,58,27,54,35,49,46,43,15,18,16,14,12,8,20,10,四年级课外小组人数统计表,完成下面的统计图，回答下面的问题。,四年级课外小组男生、女生人数统计图,2009年11月,做一做：,人数/人,小组,生物 体育 音乐 美术,0,5,10,15,20,25,（1）哪个课外小组的男生最多？哪个课外小组的女生最多？ (2)哪个课外小组的人数最多？哪个课外小组的人数最少？（3）你还能提出什么数学问题？,四年级课外小组男生、女生人数统计图,15,20,10,18,16,14,12,8,1、四年级同学喜欢的运动项目统计表 课本P97做一做,项,目,人数,/人,性别,四年级同学喜欢的运动项目统计图,5,0,10,15,20,人数/人,乒乓球,足球,跑步,游泳,项目,男生,女生,跳绳,17,13,4,18,8,6,14,13,7,16,（1）喜欢哪个项目的男生最多？喜欢哪个项目的女生最少？,（2）哪一个是男生和女生都比较喜欢的项目？,（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？,某超级市场甲乙两种品牌的果汁饮料一、二、三月销售情况如下表。完成下面的统计图。,月,份,数量,/箱,品牌,甲、乙果汁饮料月销售情况统计图,70,0,80,90,100,150,人数/万人,一月,二月,三月,月份,甲品牌,乙品牌,110,120,130,140,120,120,150,80,100,90,四年级学生喜欢玩具的人数如下图。你能得到哪些信息？,5,0,15,20,25,人数/人,22,5,15,18,小汽车,种类,8,24,17,14,男生,女生,洋娃娃,跳棋,拼图,答：喜欢小汽车的男生人数最多，喜欢洋娃娃的男生人数最少；喜欢洋娃娃的女生人数最多，喜欢小汽车的女生人数最少。喜欢跳棋的和喜欢拼图的人数都是32人。,（1）A队员第（ ）赛季平均每场得分最多，B队员第二赛季平均每场得（ ）分。（2）A队员和B队员比，第（ ）赛季平均每场得分差距最大。,4. 根据统计图回答下面的问题。,A队员、B队员近四个赛季平均每场得分情况统计图,得分,A队员第一赛季平均每场得多少分？,四,四,22,你还了解到哪些信息？,0,5,10,15,20,25,30,试着问答下面的问题吧！,图例很重要，是我们读懂一幅复式条形统计图的重要依据。,没有图例，不知道哪种颜色的直条表示A队员。,5、下面是某市人均寿命变化情况统计表，请根据表中数据完成下面的统计图。课本P99,年,份,平均年龄,/岁,性别,某市人均寿命变化情况统计图,70,0,72,78,人数/万人,1980,1990,2000,年份,男,女,74,76,76,74,75,80,78,71,80,77,82,2010,体重在26kg以下的共有7人。,2006年的固定电话用户最多，2011年的移动电话用户最多。,