新人教版二年级数学上册全册课件.ppt

长度单位,认识长度单位 厘米,绿色圃中小学教育网http:/,如果让你用身体的一部分进行测量，你打算怎么测？,在古时候，想知道物体的长度不是件容易的事情。人们常常用身体的一部分作为测量长度的单位。,一、故事引入,绿色圃中小学教育网http:/,二、探究新知,因为我和爸爸手的大小不一样。,量的都是课桌的长，为什么量的结果不一样呢？,这就需要统一长度单位。,请你用拃（zh）作单位量一量课桌的长。,绿色圃中小学教育网http:/,二、探究新知,尺子是我们测量长度的工具。请你认真观察尺子，看看尺子上都有些什么。,绿色圃中小学教育网http:/,请你在生活中认真观察，看谁能找到我们身边更多的长度大约是1厘米的物体。,食指的宽度大约是1厘米。,图钉的长度大约是1厘米。,田字格的宽度大约是1厘米。,二、探究新知,哪些物体的长度大约是1厘米?,同学们想得真好，老师也在生活中发现了一些长度大约是1厘米的物体。我们一起来看看。,绿色圃中小学教育网http:/,二、探究新知,我是这样量的，纸条长5厘米。,用尺子量一量这张纸条的长度。,4厘米多,5厘米,我是这样量的，纸条长4厘米多。,在用尺子测量纸条的长度时，要注意把尺子的刻度0对准纸条的左端，再看纸条的右端对着几。,绿色圃中小学教育网http:/,请你用这些长度单位量一量生活中物体的长度。（1）数学书长约（ ）拃。 （2）课桌长约（ ）拃。（3）黑板长约（ ）庹。 （4）教室长约（ ）步。,三、知识应用,（一）用身体量一量,很久以前，人们用身体的一部分作为测量长度的单位。,步 庹（tu） 拃（zh）,2,5,5,20,绿色圃中小学教育网http:/,三、知识应用,（二）找一找、量一量,尺子上从刻度0到1的长度就是1厘米，从（ ）到（ ）也是1厘米，从（ ）到（ ）还是1厘米。,用尺子量一量，食指宽约（ ）厘米， 手掌宽约（ ）厘米， 一拃长约（ ）厘米。,2 36 7,16 10,绿色圃中小学教育网http:/,三、知识应用,（三）量一量,纸条长（ ）厘米。,4,纸条长（ ）厘米。,纸条长（ ）厘米。,铅笔长（ ）厘米。,5,5,7,绿色圃中小学教育网http:/,四、课堂作业,作业：第4页“做一做”（例3）。 第8页练习一，第1题。,绿色圃中小学教育网http:/,认识线段、解决问题,长度单位,绿色圃中小学教育网http:/,一、复习导入,量一量。,手掌宽约（ ）厘米,一拃长约（ ）厘米,一步长约（ ）厘米,8,14,60,绿色圃中小学教育网http:/,二、探究新知,（一）认识线段,孩子们，谁愿意来量一量这根绳子的长度？,绿色圃中小学教育网http:/,二、探究新知,（一）认识线段,不是线段。,因为它是弯的，不是直的。,是线段。,是线段。,不是线段。,因为它是弯的，不是直的。,请你指出下面哪些是线段。,绿色圃中小学教育网http:/,想一想，还可以从哪里画到哪里？,二、探究新知,（二）画线段,认识了线段，能不能自己画一条3厘米长的线段呢？应该怎么画？,从尺的刻度0开始画起，画到刻度3的地方停止。,左手按住尺子，右手握笔。,从刻度1画到刻度4，从刻度2画到刻度5等等，都是3厘米。,绿色圃中小学教育网http:/,二、探究新知,（三）你知道吗,尺子是测量长度的工具，同学们还知道哪些测量长度的工具？,绿色圃中小学教育网http:/,二、探究新知,（四）旗杆的高,一根旗杆的高度是13厘米还是13米？,绿色圃中小学教育网http:/,三、知识应用,（一）画一画,连接每两个点画线段，一共画出了几条线段？你能看出画出的是什么图形吗？,画出了3条线段,画出的是帆船上的帆,绿色圃中小学教育网http:/,长28（ ）,长1（ ）,宽60（ ）,（二）在括号里填上“厘米”或“米”,厘米,厘米,米,三、知识应用,绿色圃中小学教育网http:/,四、课堂作业,作业：第8页练习一，第4题。 第10页练习一，第9题。,绿色圃中小学教育网http:/,认识米、米和厘米,长度单位,绿色圃中小学教育网http:/,一、情境引入,孩子们，谁愿意来量一量黑板的长？比一比，看谁量得快！,绿色圃中小学教育网http:/,二、探究新知,（一）认识米,拿一把米尺，在你的身上找一找，有没有1米。,从地面到我的脖子，长度大约是1米。,我两只胳膊打开的长度大约是1米。,再去我们身边找一找，有没有什么物体的长度大约是1米。用米尺量一量。,绿色圃中小学教育网http:/,二、探究新知,（二）米和厘米,1米,1厘米,这是1厘米。,这是1米。,1米比1厘米长很多。,1米里有很多厘米。,我们来看一看，1米里到底有多少厘米？,比一比，你觉得米和厘米之间有什么关系？,绿色圃中小学教育网http:/,二、探究新知,1米,1米100厘米,继续数：10,20,30,40,50,60,70,80,90,100。,（二）米和厘米,我们一起来数一数：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。这是10厘米。,绿色圃中小学教育网http:/,三、知识应用,（一）下面的长度单位对吗？,（厘米）,（ ）,（ 米 ）,（厘米）,（ ）,（ 米 ）,（2） 灯管长50厘米。,（3） 房间高3厘米。,（4） 字典厚6米。,（5） 大树高8米。,（6） 教室长10厘米。,（1） 数学书长26米。,绿色圃中小学教育网http:/,三、知识应用,（二）量一量,约（ ）米,（ ）米（ ）厘米,绿色圃中小学教育网http:/,三、知识应用,（三）想一想,1米20厘米,90厘米,小红,小军,小刚,小刚的身高是大于90厘米，小于120厘米。比如：91厘米，92厘米，95厘米，1米2厘米，1米18厘米。,三位小朋友比身高，小军最高，小红最矮，小刚的身高可能是（ ）厘米。,绿色圃中小学教育网http:/,四、课堂作业,作业：第4页“做一做”（例5）。 第8页练习一，第3题。,绿色圃中小学教育网http:/,100以内的加法和减法（二）,不进位加,绿色圃中小学教育网http:/,一、复习导入,352,372,3532,3537,你能提出什么数学问题？怎样列式？,二（1）班和二（2）班一共有多少名学生？,二（1）班和二（3）班一共有多少名学生？,二（3）班学生和本班的带队老师一共多少人？,二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？,绿色圃中小学教育网http:/,二、探究新知,352,37（人）,二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？,先算527，再算30737。,怎样口算？,也可以写成竖式，用笔算。,绿色圃中小学教育网http:/,二、探究新知,353267（人）,写竖式时，要注意什么？,怎样笔算？,相同数位要对齐。,写竖式时，是从哪位加起的？,从个位加起。,绿色圃中小学教育网http:/,三、知识应用,1.,3 3,4 3,6,7,认真观察，仔细算呦！,绿色圃中小学教育网http:/,4,2,3 3,7,3,算一算分别花了多少钱。,2.,三、知识应用,绿色圃中小学教育网http:/,534,5, 3 4,8 4,84,9,3,3621,39,3 6, 2 1,5 7,57,大家快来检查检查。,三、知识应用,3.,一定要注意相同数位对齐呦！,算对了，别忘了横式写答案呦！,绿色圃中小学教育网http:/,4,8,9,9,3,5,4,猜一猜蝴蝶后面藏着几。,三、知识应用,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,四、课堂作业,作业：第12页“做一做”第1题、第2题。 第13页“做一做”第1题、第2题。,100以内的加法和减法（二）,进位加,绿色圃中小学教育网http:/,一、复习导入,（一）看谁算得又对又快,85 96 75 331 56 78 88 421,13,11,15,15,12,16,7,7,（二）帮小兔找到要拔的萝卜,绿色圃中小学教育网http:/,二、探究新知,怎样笔算？,绿色圃中小学教育网http:/,二、探究新知,3537,2,7,1,72（人）,个位相加满十，向十位进1。,怎样笔算？,绿色圃中小学教育网http:/,三、知识应用,1. 算一算。,8,8,7,8,笔算加法要注意什么？,3,9,0,7,5,6,1,1,1,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,三、知识应用,2. 下面的计算对吗？把不对的改正过来。,3,9,1,0,6,1,1,3,1,相同数位要对齐。,个位满十了，十位别忘了加1呦！,个位的0是用来占位的，一定要写。,7,5,9,4,7,5,三、知识应用,3.,绿色圃中小学教育网http:/,十位怎么变成8呢？,三、知识应用,1,5,6,0,2,4,3,3,8,8,9,7,4.,里都可以填几呢？,1,个位上6，我们可以有顺序地思考。,个位相加一定满十了！,4,2,5,1,6,0,9,7,绿色圃中小学教育网http:/,四、课堂作业,作业：第14页“做一做”。 第16页练习二，第11题。,绿色圃中小学教育网http:/,100以内的加法和减法（二）,不退位减,绿色圃中小学教育网http:/,一、复习导入,2416,58-20,6933,请你帮我算一算，再把这些萝卜按照由重到轻的顺序排一排。,257,257,2416,5820,2416,5820,6933,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,3623,3616,5136,5123,你都知道了什么信息？,中国比美国多多少枚金牌？,德国比美国少多少枚金牌？,一、复习导入,根据这些信息你能提出什么数学问题？怎样列式？,中国和俄罗斯相差多少枚金牌？,美国比俄罗斯多多少枚金牌？,绿色圃中小学教育网http:/,二、探究新知,3623,3,1,13,你们会笔算吗？,列竖式计算应注意什么？,美国比俄罗斯多多少枚金牌？,相同数位要对齐，从个位减起。,绿色圃中小学教育网http:/,三、知识应用,1. 做一做。,453,42,3,2,4,绿色圃中小学教育网http:/,64 ,三、知识应用,1. 做一做。,42,22,4 2,2,6 4,2,绿色圃中小学教育网http:/,三、知识应用,75255,0,50,相同数位要对齐。,个位的0是用来占位的。,7,29,82,快来数学小诊所帮帮忙。,2 9,2,8,2.,绿色圃中小学教育网http:/,三、知识应用,蝴蝶下面藏着几？,3.,绿色圃中小学教育网http:/,三、知识应用,蝴蝶下面藏着几？,3.,绿色圃中小学教育网http:/,四、课堂作业,作业：第20页练习三，第13题。,绿色圃中小学教育网http:/,100以内的加法和减法（二）,退位减,绿色圃中小学教育网http:/,一、复习导入,（一）口算我最棒,（二）算一算，连一连,168 104 157 125 178116 128 105 137 189,8,5,6,4,8,5,7,6,9,9,绿色圃中小学教育网http:/,二、探究新知,5136,个,十,5 1, 3 6,中国比美国多多少枚金牌？,个位上1减6不够减，怎么办？,试着算一算。,绿色圃中小学教育网http:/,二、探究新知,26,5024,5 0, 2 4,6,2,个位上0减4不够减，从十位退1后，个位要算（ ）减（ ）。,从十位退1后，十位要算（ ）减（ ）。,10,4,2,4,笔算减法要注意些什么？,个位够不够减，不够减怎么办？,绿色圃中小学教育网http:/,三、知识运用,1. 先用小棒摆一摆，再计算。,4,1,14,4329,5,4,45,7227,8,5,58,613,8,3,38,5416,绿色圃中小学教育网http:/,2. 下面各题差的十位上是几？,三、知识运用,7,6,1,7,绿色圃中小学教育网http:/,三、知识运用,3. 下面的计算对吗？把不对的改正过来。,1,4. 你会填吗？,9,8,绿色圃中小学教育网http:/,三、知识运用,5. 运动场上。,26人,44人,（1）踢足球的比打篮球的多多少人？,（2）踢足球的和打篮球的一共多少人？,442618（人） 口答：踢足球的比打篮球的多18人。,442670（人）口答：踢足球的和打篮球的一共70人。,绿色圃中小学教育网http:/,三、知识运用,6. 数学真奇妙，任意选一个两位数，试一试。,任意选一个两位数，把它的个位与十位的数字相加，然后用原来的两位数减去新得到的和。这时在表中查出你刚刚通过减法运算得到的那个数。 无论你最初选的什么数，你查到的数旁边一定是蓝色（深蓝色或浅蓝色）。,绿色圃中小学教育网http:/,四、课堂作业,作业：第19页“做一做”。 第21页练习三，第7题、第8题。,绿色圃中小学教育网http:/,100以内的加法和减法（二）,例4 解决问题,绿色圃中小学教育网http:/,一、复习导入,商店运来一些水果。,9052,8,3,38（筐）,7936,43（筐）,你还能提出什么数学问题？,单位：筐,（1） 比 多多少筐？,（2） 比 少多少筐？,3,4,绿色圃中小学教育网http:/,一班得了（ ）面小红旗，二班比一班多得了（ ）面。,二、探究新知,12,3,你知道了什么？,这是一班的。,要求二班得了多少面。,（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。 二班得了多少面？,二班比一班多得3面。,绿色圃中小学教育网http:/,二、探究新知,（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。 二班得了多少面？,一班,二班,12315（面）,怎样解答？,把知道的先画出来。,一看就知道求二班的小红旗就是要把和一班同样多的与多的3面合起来。,二班比一班多得3面。,与一班同样多的12面,说说为什么用加法算。,绿色圃中小学教育网http:/,一班,二班,（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。 二班得了多少面？,12315（面）,口答：二班得了（ ）面。,15,解答正确吗？,15减12等于3，二班确实比一班多得了3面，解答正确。,二、探究新知,与一班同样多的12面,绿色圃中小学教育网http:/,一班得了（ ）面小红旗，三班比一班少得了（ ）面。,二、探究新知,12,4,要求,你知道了什么？,（2）一班得了12面小红旗，三班的小红旗 比一班少4面，三班得了多少面？,绿色圃中小学教育网http:/,照第（1）题的方法画一画。,解答正确吗？,二、探究新知,1248（面）,口答：三班得了（ ）面。,8,怎样解答？,哦，我知道了，应该用减法计算。,（2）一班得了12面小红旗，三班的小红旗 比一班少4面，三班得了多少面？,一班,三班,三班比一班少得4面。,？面,12减8等于4，三班确实比一班少得4面，解答正确。,说说为什么用减法算。,绿色圃中小学教育网http:/,三、知识运用,25833（个）,口答：鸡蛋有33个。,251213（个）,口答：鹅蛋有13个。,1.,把知道的先画出来。,绿色圃中小学教育网http:/,三、知识运用,（1）58850（元）,口答：每个足球50元。,26733（个）,口答：有33个梨。,（2）45837（元）,口答：每个篮球37元。,说一说图中告诉了我们什么，要解决的问题是什么，再解答。,2.,3.,绿色圃中小学教育网http:/,四、课堂作业,作业：第25页练习四，第13题。 第26页练习四，第6题。,绿色圃中小学教育网http:/,100以内的加法和减法（二）,连加、连减,绿色圃中小学教育网http:/,一、复习导入,（一）口算我最棒,（二）填一填,984,2026,75920,72640,17,21,12,86,26,9,5,4,7,7,2,1,8,18,66,66,绿色圃中小学教育网http:/,二、探究新知,2834,先算第一组、第二组一共摘的南瓜：,再加上第三组摘的南瓜：,6222,62（个）,84（个）,口答：一共摘了84个南瓜。,283422,请你试一试。,竖式怎么算？,你能列出综合算式吗？,绿色圃中小学教育网http:/,说说哪种写法适合你。,283422,还可以：,2 8,+ 3 4,6,2,1,6 2,+ 2 2,8,4,2 8,+ 3 4,6,2,1,+ 2 2,8,4,84,6,2,1,2 8,3 4, 2 2,8,4,10,能不能把它们合在一起写呢？,这样简便了。,二、探究新知,绿色圃中小学教育网http:/,或,共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了26个。还剩多少个？,18（个）,844026,4,4,4 4,1,8,8 4,- 4 0,4,4,- 2 6,1,8,口答：还剩18个。,844044能口算，可以不写竖式。,还可以先算一共运走多少个。怎么列式呢？,二、探究新知,绿色圃中小学教育网http:/,请你试一试。,你能列出综合算式吗？,先算一共运走的南瓜：,再算还剩的南瓜：,4026,8466,66（个）,18（个）,共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了26个。还剩多少个？,要先算4026的和，然后,要在84中减去,84（4026）,如果写成一个算式，应该使用小括号。,66,18,读作：84减40加26的和。,这叫小括号，要先算小括号里的。,二、探究新知,绿色圃中小学教育网http:/,三、知识运用,1. 用竖式计算。,372819,84,8,521628,3 7,+ 2 8,6,5,+ 1 9,8,4,5 2,- 1 6,3,6,- 2 8,8,2. 看谁算得都对。,25,40,46,63,71,80,68,45,18,9,绿色圃中小学教育网http:/,三、知识运用,3. 数学小诊所。,诊断：少算一步,13,诊断：抄错数,4 2,2 4,+,诊断：丢符号,绿色圃中小学教育网http:/,4. 解决问题。,421536,93（元）,（1）爸爸买了一双鞋、一顶帽子和一条裤子， 一共用了多少钱？,（2）妈妈用100元钱可以买哪两样物品？找回多少钱？,三、知识运用,绿色圃中小学教育网http:/,四、课堂作业,作业：第28页“做一做”第12题（例2）。 第29页练习五，第13题。,绿色圃中小学教育网http:/,100以内的加法和减法（二）,加减混合,绿色圃中小学教育网http:/,362817 652521,一、复习导入,（一）竖式计算,3 6,2 8,6,4,1 7,8,1,81,19,能用简便写法吗？,说一说计算的方法。,6 5,2 5,4,0,2 1,1,9,绿色圃中小学教育网http:/,（二）小猴运桃子,猴妈妈摘了52个桃子，小猴把它们运回家，运了两次后，还剩多少个？,12（个）,521723,口答：还剩12个。,52（1723）=,12（个）,口答：还剩12个。,40,还可以怎么算？,第一次运走17个，第二次运走23个。,一、复习导入,5 2,1 7,3,5,2 3,1,2,绿色圃中小学教育网http:/,二、探究新知,先算下来25人，车上有多少人：,再算现在有多少人：,6725,4228,42（人）,70（人）,我用综合算式：,672528,这是加减混合的算式。,竖式怎么写？,说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。,绿色圃中小学教育网http:/,672528,70（人）,或,4,2,4 2,7,0,4,2,7,0,这是简便写法。,二、探究新知,还有其他解答方法吗？,绿色圃中小学教育网http:/,用竖式算一算。,672825,70（人）,282567,70（人）,我先算上车比下车多几人。,这是先算,二、探究新知,这是先算,还有其他解答方法吗？,绿色圃中小学教育网http:/,想一想，应该先算什么？,说一说，在做加减混合计算时应该怎样做？,有简便写法吗？,二、探究新知,72(4716),9,6,3,6,3,9,相同数位对齐，从个位算起；相加满十要进位,不够减时要退位;有时可以用简便写法。,绿色圃中小学教育网http:/,三、知识运用,1.,2,7,1,3,1,2,7,9,8,9,1,8,9,3,4,9,0,8,1,7,绿色圃中小学教育网http:/,三、知识运用,2. 下面的计算对吗？把不对的改正过来。,绿色圃中小学教育网http:/,三、知识运用,口答：现在有63位同学。,65272563（位）,学校合唱队原来有65位同学，27位同学毕业了，又加入了25位新同学，现在有多少位同学？,3.,绿色圃中小学教育网http:/,36元,12元,29元,30元,三、知识运用,（1）应找回多少元？,（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？,17（元）,50825,50（825）,17（元）,或,4.,绿色圃中小学教育网http:/,四、课堂作业,作业：第28页“做一做”第12题（例4）。 第30页练习五，第7题。 第31页练习五，第12题。,绿色圃中小学教育网http:/,100以内的加法和减法（二）,例5 解决问题,绿色圃中小学教育网http:/,一、复习导入，揭示课题,12921（个）,351124（本）,绿色圃中小学教育网http:/,二、探究新知,美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？,要解决两个问题。第一个是男生有多少人，第二个是美术兴趣小组一共有多少人。,有14名女生，男生比女生少5人。,知道了什么？要解决的问题是什么？,美术兴趣小组的同学们去郊外写生。,绿色圃中小学教育网http:/,二、探究新知,1459（人）,91423（人）,求美术兴趣小组一共有多少人，就要把男生人数和女生人数合起来，所以用加法计算。,怎样解答呢？,美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？,要求男生的人数，就是求比14少5的数是多少，用减法计算。,绿色圃中小学教育网http:/,二、探究新知,解答正确吗？检查一下。,14加9确实等于23。解答正确。,男生有9人，美术兴趣小组一共有23人。,1459（人）,91423（人）,美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？,14减9等于5，男生确实比女生少5人。,绿色圃中小学教育网http:/,三、知识运用,（一）做一做,一班有33人参加学校运动会，二班参加的人数比一班多4人。二班有多少人参加？两个班一共有多少人参加？,33437（人）,333770（人）,口答：二班有37人参加，两个班一共有70人参加。,知道了什么？要解决什么问题？,绿色圃中小学教育网http:/,（二）拓展练习,（1）孵小鸡要用多少天？,28721（天）,（2）孵小鹅比孵小鸡多用9天， 孵小鹅要用多少天？,21930（天）,（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？,口答：孵小鸡要用21天。,口答：孵小鹅要用30天。,三、知识运用,绿色圃中小学教育网http:/,（三）综合练习,一本故事书共95页，丽丽第一天看了28页，第二天比第一天多看了5页，第二天看了多少页？计划第三天再看30页，丽丽能不能把这本书都看完？,28533（页）,口答：丽丽第二天看了33页，第三天 不能把这本书都看完。,95283334（页）,34页30页,三、知识运用,绿色圃中小学教育网http:/,四、课堂作业,作业：第33页练习六，第14题。,绿色圃中小学教育网http:/,100以内的加法和减法（二）,整理和复习,绿色圃中小学教育网http:/,一、复习笔算,笔算下面各题。,72,36,12,78,绿色圃中小学教育网http:/,一、复习笔算,笔算加法和笔算减法要注意什么？,当个位上的数不够减时，要从十位退1。,两步计算式题，有小括号的先计算小括号里的；没有小括号的按照从左往右的顺序计算。,笔算加、减法都要把相同数位对齐。,都从个位算起。,个位上的数相加满十，要向十位进1。,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,解答正确吗？检查一下。,怎样解答？,二、复习解决问题,阅览室里有28人在看故事书，看漫画书的比看故事书的多13人，看漫画书的有多少人？看科技书的比看漫画书的少6人，看科技书的有多少人？,281341（人）,41635（人）,口答：看漫画书的有41人，看科技书的有35人。,这道题要解决两个问题哟。,求比一个数多几的数是多少，用加法计算；求比一个数少几的数是多少，用减法计算。,知道了什么？要解决的问题是什么？,1. 在 里填上“”“”或“”。,三、知识运用,计算要准确哟！,绿色圃中小学教育网http:/,三、知识运用,2. 送信。,7627,9042,439,1825,8227,2337,得数比50大,得数比50小,3,0,三、知识运用,3. 后面藏着的数字是几？,2,还有其他的填法吗？,想好从哪入手思考哟！,8,9,7,3,8,4,7,5,6,6,5,7,4,8,3,9,绿色圃中小学教育网http:/,4. 一根绳子先剪去20米，又剪去38米，剩下的比 剪去的短25米。一共剪去多少米？这根绳子剩 下多少米？,203858（米）,582533（米）,口答：一共剪去58米，这根绳子剩下33米。,这根绳子剩下多少米？,要读清楚题目要求呀！,三、知识运用,一共剪去多少米？,绿色圃中小学教育网http:/,三、知识运用,5.,（1）跳绳比羽毛球拍便宜13元，一根跳绳多少元？,251312（元）,口答：一根跳绳12元。,12,（2）足球比篮球少10元，一个足球多少元？,551045（元）,口答：一个足球45元。,45,（3）买哪两样体育用品，可以节省10元？,店庆促销，满70元减10元。,255580（元） 80元70元,254570（元） 70元70元,口答：买一副羽毛球拍和一个篮球，或者买一副羽毛球拍和一个 足球，再或者买一个篮球和一个足球，都可以节省10元。,（4）你还能提出其他数学问题并解答吗？,5545100（元） 100元70元,绿色圃中小学教育网http:/,四、课堂作业,作业：第36页练习七，第2题、第45题。 第37页练习七，第9题。,绿色圃中小学教育网http:/,角的初步认识,认角、比较角的大小、画角,绿色圃中小学教育网http:/,一、联系生活，揭示课题,（一）寻找生活中的角,（二）揭示课题,今天我们一起学习角的初步认识。,二、认识角及各部分名称,两条边是直直的，都从顶点出发。,这些物品中都有角。,一个角有一个顶点，有两条边。,一个角有几个顶点？有几条边？,绿色圃中小学教育网http:/,二、认识角及各部分名称,1. 指一指哪里有角。,绿色圃中小学教育网http:/,（ ）,二、认识角及各部分名称,2. 下面的图形哪些是角，哪些不是角？,（ ）,（ ）,（ ）,三、比较角的大小,比的时候要注意两个角顶点对齐，一条边也对齐。,我发现角的两边张开得越大，角就越大。,绿色圃中小学教育网http:/,三、比较角的大小,3. 打开折扇，看看角有什么变化。,4. 在两个三角尺上各选一个角， 比一比它们的大小。,绿色圃中小学教育网http:/,四、画角,画角要记住：先画顶点再画边。,别忘了让我来帮助你呀！,绿色圃中小学教育网http:/,五、课堂作业,作业：第39页“做一做”第1题。 第43页练习八，第3题。,绿色圃中小学教育网http:/,角的初步认识,认识锐角和钝角、解决问题,绿色圃中小学教育网http:/,我们认识了直角，你还知道什么角？,一、复习引入，揭示新知,（一）复习引入,数学书上有角吗？是什么角？,直角,绿色圃中小学教育网http:/,（二）揭示新知,我发现每一个三角尺上，除了有一个直角外，剩下的这两个角都是锐角。,我认识锐角。,一、复习引入，揭示新知,比直角大的角是什么角呢？,比直角大的角是钝角，看红领巾上的这个角就是钝角。,（二）揭示新知,一、复习引入，揭示新知,绿色圃中小学教育网http:/,二、深入探究，巩固新知,两人合作一起玩一玩这个游戏。,这个角比直角大，这是一个钝角。,我来摆一个角，你来说说这是什么角。,1. 连一连。,二、深入探究，巩固新知,二、深入探究，巩固新知,2. 找一找。,你有什么发现？,找出下面三角形中的直角、锐角和钝角。,绿色圃中小学教育网http:/,三、解决问题,钝角比直角大，用这个直角和锐角拼在一起，是钝角。,你能用一副三角尺，拼出一个钝角吗？,这样拼也可以，用直角和锐角拼出的肯定是钝角。,上面的这两个锐角拼出来的是钝角。,用三角尺上的锐角拼行吗？我们试试。,这两个三角尺都有一个直角和两个锐角，我们试着拼拼看。,下面的这两个锐角拼出来的不是钝角，是锐角。,三、解决问题,这是大家拼出的所有钝角。,从两副三角尺中选出两个，拼出锐角、直角和钝角。,绿色圃中小学教育网http:/,四、课堂作业,作业：第44页练习八，第11题。 第45页练习八，第12题。,绿色圃中小学教育网http:/,角的初步认识,认识直角、画直角,绿色圃中小学教育网http:/,一、复习引入，揭示课题,（一）复习旧知,顶点,边,边,你还记得角的各部分名称吗？,绿色圃中小学教育网http:/,一、复习引入，揭示课题,这些图形中有角吗？,（一）复习旧知,绿色圃中小学教育网http:/,一、复习引入，揭示课题,（二）揭示课题,这些角都是直角。,这些角有什么特点？,绿色圃中小学教育网http:/,二、认识直角,三角尺可以帮助我们判断一个角是不是直角。,这是一副三角尺。,每个三角尺上都有一个直角。,二、认识直角,下面哪些角是直角？,其余两个角需要用三角尺进行判断。,这两个角很明显不是直角，可以通过观察直接判断。,二、认识直角,这两个角都是直角。,用三角尺量一量教科书封面上的角是不是直角。,下面哪些角是直角？,绿色圃中小学教育网http:/,二、认识直角,你会用纸折一个直角吗？,绿色圃中小学教育网http:/,三、画直角,你知道怎样画直角吗？,绿色圃中小学教育网http:/,四、课堂作业,作业：第40页“做一做”第2题。 第44页练习八，第7题。,绿色圃中小学教育网http:/,表内乘法（一）,乘法的初步认识（1）,绿色圃中小学教育网http:/,一、学生活动，激发兴趣,你会用小棒自己摆图形吗？用1分钟时间，看谁摆得多！,同学们，用小棒可以摆出一些有趣的图形？快来看看吧！,绿色圃中小学教育网http:/,二、认识相同加数相加的算式,（一）全面认识加法算式,能列个加法算式表示你一共用的小棒的根数吗？,你都摆了什么图形？一共用了多少根小棒？,绿色圃中小学教育网http:/,二、认识相同加数相加的算式,（二）对比算式，特殊中认识相同加数,44412,333312,555520,8614,我们把这样的加数叫相同加数。,二、认识相同加数相加的算式,（三）联系生活，深化相同加数的认识,在游乐园中，你发现有这种情况吗？能列出算式吗？,二、认识相同加数相加的算式,（四）在表达中初步感知乘法意义,555555555555555555,摆左面的图形一共用了多少根小棒？请你帮忙列个算式。,18个5连加。,绿色圃中小学教育网http:/,三、乘法意义的学习,（一）认识乘号，读乘法算式,555555555555555555,18个5,乘法算式：185 或 518,读作：18乘5读作：5乘18,乘号,这18个5连加可以用简单的算式来表达吗？,这种加数相同的加法，还可以用乘法表示。,用乘法算式表示真简便！,绿色圃中小学教育网http:/,三、乘法意义的学习,（二）乘号的由来,555555555555555555,185 或 518,据记载，在1631年，英国著名数学家欧德莱认为乘法是加法的一种特殊形式，于是他便把前人所发明的“”转动45角，这样乘号“”也就面世了。,绿色圃中小学教育网http:/,三、乘法意义的学习,（三）理解乘法算式的含义,？,555555555555555555,185 或 518,18乘5表示什么？5表示什么？18表示什么？,33333,（四）改写中深化乘法意义的理解,三、乘法意义的学习,在游乐场中计算玩这些游艺项目的分别有多少人，你能把这些算式写成乘法算式吗？,6666,2222222,（四）改写中深化乘法意义的理解,三、乘法意义的学习,44412,333312,555520,8614,绿色圃中小学教育网http:/,3333315,四、练习深化乘法意义的理解,1.,绿色圃中小学教育网http:/,四、练习深化乘法意义的理解,8 4,4444444432,4832,8432,2.,7 5,四、练习深化乘法意义的理解,3.,5 7,15 3,3 15,绿色圃中小学教育网http:/,五、课堂作业,作业：第49页练习九，第13题。,表内乘法（一）,乘法的初步认识（2）,绿色圃中小学教育网http:/,一、创设情境，引出新知,能用不同的算式来解答吗？,同学们能帮我算算我的每样玩具各有多少个吗？,绿色圃中小学教育网http:/,55515,5315,3515,二、学习新知，掌握方法,积：在数学上指乘法运算的得数。同时，还有聚集；使逐渐增多和长时间逐渐形成的意思。,有什么好办法记住“乘数”“积”的名称？,绿色圃中小学教育网http:/,二、学习新知，掌握方法,问题1：乘法算式的结果是怎样 得到的？,55515,5315,3515,问题2：加法与乘法算式哪里相 同？哪里不同？,绿色圃中小学教育网http:/,22228,339,6318,三、巩固应用，加深乘法意义的理解,（一）说出算式中各部分的名称,248,问题：为什么同样是8，有的就是和，有的就是积？,三、巩固应用，加深乘法意义的理解,（二）填空,1.,3 2,2 3,2 3,2 3,3 2,3 2,绿色圃中小学教育网http:/,55515,5315,3515,三、巩固应用，加深乘法意义的理解,（二）填空,2.,绿色圃中小学教育网http:/,三、巩固应用，加深乘法意义的理解,（三）连一连,绿色圃中小学教育网http:/,四、课堂作业,作业：第50页练习九，第9题、第10题。,绿色圃中小学教育网http:/,表内乘法（一）,5的乘法口诀,绿色圃中小学教育网http:/,一、激发兴趣，揭示口诀学习的意义,5555 66663333 22222444 555444 666,问题：知道老师为什么算得快吗？,请你计算下面各题，我们来比一比，看谁算得又快又对。,绿色圃中小学教育网http:/,二、5的乘法口诀的学习,每种物品各有多少个？,绿色圃中小学教育网http:/,三、归纳口诀，感受口诀的优势,绿色圃中小学教育网http:/,三、归纳口诀，感受口诀的优势,5510,55515,555520,5555525,5210,5420,5315,5525,三、归纳口诀，感受口诀的优势,5的乘法口诀,一五（ ） 三五（ ） 五五（ ） 四五（ ） 二五（ ）,（一）把口诀补充完整,得五,十五,二十五,二十,一十,四、深化记忆，强化5的乘法口诀,绿色圃中小学教育网http:/,（二）计算并说出口诀,15,5,5,25,10,20,20,10,53,51,15,55,52,45,54,25,四、深化记忆，强化5的乘法口诀,绿色圃中小学教育网http:/,（三）填空,三五十五,四、深化记忆，强化5的乘法口诀,绿色圃中小学教育网http:/,（四）小兔子拔萝卜,15,20,25,四、深化记忆，强化5的乘法口诀,绿色圃中小学教育网http:/,五、课堂作业,作业：第52页“做一做”第1题、第2题。 第53页练习十，第3题、第4题。,绿色圃中小学教育网http:/,表内乘法（一）,2、3的乘法口诀,绿色圃中小学教育网http:/,35 52 4551 55 53,一、复习旧知,10,5,20,25,15,15,（一）说口诀算得数,绿色圃中小学教育网http:/,3（ ）15 5（ ）20 （ ）525 5（ ）10 （ ）420 （ ）55,一、复习旧知,（二）根据口诀，填一填,4,2,5,5,1,5,绿色圃中小学教育网http:/,二、学习新知,（一）3的乘法口诀,算算杯子和灯各有多少个？ 试着编出3的乘法口诀。,绿色圃中小学教育网http:/,二、学习新知,（二）2的乘法口诀,请你照着3的乘法口诀，自己举例编出2的乘法口诀。,绿色圃中小学教育网http:/,22（ ）,32（ ）