湘教版七年级地理上册课件《我们身边的地理》.pptx

,在宇宙中地球的夜晚,夜幕降临北美洲,来自北非的沙暴直奔大西洋,雄伟的阿尔卑斯山脉,课堂导入,（一）解开地理之“谜”,春,夏,秋,冬,学习新知,千姿百态的自然风光,沙海茫茫,碧波荡漾,地理知识就在我们身边,图片欣赏,“地理”一词最早出现于公元前5世纪成文的易系辞里； 东汉思想家王充解释：“天有日月星辰谓之文，地有山川陵谷谓之理”； 古希腊学者埃拉托色尼写出了西方第一本以“地理”命名的专著地理学,“地 理”一词的来源,学习新知,（二）地理与日常生活,衣,食,住,学习新知,地理与服装,小组探究,为了适应青藏高原温差大的特点,阿拉伯人主要居住在西亚和北非，那里气候炎热少雨，以沙漠为主。头巾和长袍可以挡住风沙对身体的袭击；宽松的白色长袍透气且能反射阳光。,学习新知,地理与饮食,北方,南方,这是由于我国南北方气候差异所至。北方地区较南方地区降雨量小，气候较为干旱，以旱地为主，适合种植小麦，饮食习惯以面食为主；而南方地区降水量大，气候湿润，以水田为主，适合种植水稻，习惯上以米饭为主。,学习新知,地理与建筑,甘肃夏河县,浙江绍兴,我国甘肃夏河县的房屋与浙江绍兴的房屋有何区别？为什么会有这种区别？,学习新知,地理与交通,南方,北方,北方地区地形以平原为主，雨水较少，适合用马车作为交通工具；南方地区地形以丘陵、山地为主，且降水量大，河流多，因而适合用船作为交通工具。,学习新知,地理与体育活动,滑雪寒冷的山地如：欧洲的阿尔卑斯山,冲浪温暖的海边如：我国的海南省三亚,学习新知,（三）地理与生产建设,学习新知,北方地区所的降水量大致为400800毫米，这就决定了农业以旱地为主；南方地区降水量在800毫米以上，降水量大，气候湿润，农业以水田为主。农作物的种植需要考虑土壤、地形和气候等因素。,为什么北方是旱地，南方是水田？农作物的种植需要考虑哪些因素?,小组探究,学习新知,北方的代表水果苹果,南方的代表水果柑橘,小组探究,如何理解“桔生淮南则为橘，生于淮北则为枳”？,主要是南北方的气候不同所导致，尤其是温度，北方地区热量不足，南方地区热量高。,学习新知,乳品加工厂,原 料,源能,水源,市 场,运 输,小组探究,如果你是厂长，你会把厂址选在哪里？为什么？,学习新知,土地,耕地,林地,草地,建筑,木材,水果,放牧,旅游,学习新知,（四）地理与风土人情,狂热巴西,足球是巴西人文化生活的主流。对巴西人来说，足球是运动，但更是文化。巴西几乎人人都是球迷，巴西人笑称“不会足球、不懂足球的人是当不上巴西总统的“。,学习新知,说说这两项活动盛行的国家?,美 国,西班牙,学习新知,说说图中的节日活动分别盛行于我国哪个民族？,蒙古族摔跤,汉族赛龙舟,傣族泼水节,学习新知,我国南北方的文化差异,北方秦腔：唱腔高亢,南方越剧：唱腔委婉,南方吹箫：低头眯眼 余音绕梁,北方吹唢呐：抬头瞪眼 慷慨激昂,北方园林:规模庞大、气势宏伟，与周围开阔地形相辉映,江南园林：小巧玲珑，与其水乡风光融为一体,一方水土养一方人,拓展延伸,解开地理之“谜”地理与日常生活地理与生产建设地理与风土人情,课堂小结,1.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”反映的是（ ）A.地形变化 B.气候变化 C.饮食变化 D.服装差异2.“南稻北麦”反映的是地理与（ ）的关系？A.日常生活 B.风土人情 C.农业生产 D.工业生产,B,C,随堂练习,3.“南船北马”反映的是地理与（ ）的关系A.日常生活 B.生产建设 C.交通出行 D.风土人情4. “风车之国”是（ ）A.英国 B.荷兰 C.法国 D.德国,C,B,随堂练习,