苏教版-数学-一年级上册-《和是10的加法、10减几》授课课件.ppt

和是10的加法、10减几,填一填。,1,10,3,5,10,7,课后作业,探索新知,当堂检测,课堂小结,得数是10的加法和10减几的计算方法,10,10,6,4,探究点 得数是10的加法和10减几的计算方法,把10个花片抛一抛，写出算式。,小试牛刀（教材P66试一试）,1.哪两张卡片上的数相加等于10？,小试牛刀（教材P66想想做做）,2.,3.,10,8,10,7,10,6,10,5,10,6,4,10,7,3,10,8,2,10,9,1,10,4.,28 =,10,108 =,2,73 =,10,101 =,9,19 =,10,64 =,10,37 =,10,102 =,8,99 =,0,55 =,10,107 =,3,103 =,7,5.,10 =, = 10,每班分2个，够分（ ）个班。,5,6.圈一圈，填一填。,一、看图列出四道算式。,二、直接写出得数。372891101 64108102 105 55,10,10,10,9,10,2,8,5,10,三、在 里填上“ ”“ ”或“ ”。,四、在 里填上“ ”或“ ”。,得数是10的加法和10减几的计算方法：（1）利用10的分与合计算；（2）根据加、减法之间的关系计算。,归纳总结：,夯实基础（教材P70练习八）,1.,7 3 10,3 7 10,10 3 7,10 7 3,2.,3.109 44 101 2845 72 19 10795 46 108 52,1,8,9,10,9,5,10,3,4,10,2,7,4.,8,6,4,2,0,5在正确算式后面的括号里画“”。一共有10人，水中有几人?,辨析：题意理解不清楚。已知整体和一部分，求另一部分用减法。,作 业 1.从课后习题中选取；2.完成练习册中本课时的习题。,