三视图课件.ppt
29.2 三视图(第1课时）,人民教育出版社,从正面看,从侧面看,从上面看,飞机模型,在生活中我们应从不同角度，多方面地去看待一件事物，分析一件事情。,数学中我们只从三个不同方向看同一物体，所以，每一个物体都有三视图。,下面我们讨论三视图的问题,图29.2-2是同一本书的三个不同的视图,你能说出这三个视图分别是从哪个方向观察这本书时得到的吗？,如图，我们用三个互相垂直的平面（例如墙角处的三面墙壁）作为投影面,其中正对着我们的叫做正面,正面下方的叫做水平面，,右边的叫做侧面,正面,侧面,水平面,主视图,俯视图,左视图,一个物体（例如一个长方体）在三个投影面内同时进行正投影，在正面内得到的由前向后观察物体的视图，叫做主视图（从前面看）；,在水平面内得到的由上向下观察物体的视图，叫做俯视图（从上面看）,在侧面内得到由左向右观察物体的视图，叫做左视图（从左面看）,三视图是主视图、俯视图、左视图的统称。它是从三个方向分别表示物体形状的一种常用视图.,将三个投影面展开在一个平面内，得到这一物体的一张三视图.,主视图,主视图,俯视图,左视图,正面,从上面看,从正面看,从左面看,左视图,侧面,水平面,俯视图,画视图时：主视图与俯视图的长对正，主视图与左视图的高平齐，左视图与俯视图的宽相等,在实际生活中人们经常遇到各类种物体，这些物体的现状虽然经常各不相同，但是它们一般是由一些基本几何体（柱体、锥体、球等）组合或切割而成的，因此会画、会看基本几何体的视图是非常必要的,三视图中，主视图与俯视图表示同一物体的长，主视图与左视图表示同一物体的高，左视图与俯视图表示同一物体的宽，因此三个视图的大小是互相联系的，画三视图时，三个视图要放在正确的位置,侧面,水平面,主视图,俯视图,左视图,从上面看,从左面看,从正面看,主视图,左视图,俯视图,你能画出下面几何体的三视图吗？,练习,3. 在主视图正右方画出左视图，注意与主视图“高平齐”，与俯视图“宽相等”,例1 画出图所示一些基本几何体的三视图,分析：画这些基本几何体的三视图时，要注意从三个方面观察它们，具体画法为：,1.确定主视图的位置，画出主视图；,2. 在主视图正下方画出俯视图，注意与主视图“长对正”；,圆柱,主视图,俯视图,左视图,三棱柱,主视图,俯视图,左视图,四棱锥,主视图,俯视图,左视图,球,主视图,俯视图,左视图,下图中物体形状可以看成什么样的几何体?,圆锥,从正面,侧面,上面看这个几何体,它的形状是什么样的?,正面看: 等腰三角形,侧面看: 等腰三角形,上面看: 圆,你能画出三视图吗?,主视图,左视图,俯视图,圆锥三视图,你能画出正方体和的三视图吗？,想一想,再动手画一画：,高平齐,高平齐:主视图和左视图共同反映了物体上下方向的尺寸.,长对正,长对正:主视图和俯视图共同反映了物体左右方向的尺寸.,你会画圆柱的三视图吗？试一试吧！,试一试,主 视 图,左 视 图,俯 视 图,宽相等,宽相等:俯视图和左视图共同反映了物体前后方向的尺寸.,画出如图4.2.7所示四棱锥的三视图。,解：四棱锥的三视图如图4.2.8：,主视图,左视图,俯视图,4.2.7,4.2.8,首页,例2 画出图所示的支架（一 种小零件）的三视图,分析：支架的现状：由两个大小不等的长方体构成的组合体，画三视图时要注意这两个长方体的上下、前后位置关系,解：图是支架的三视图,主视图,俯视图,左视图,例3 图是一根钢管的直观图，画出它的三视图,分析：钢管有内外壁，从一定角度看它时，看不见内壁，为全面地反映立体图形的现状，画图时规定：,看得见部分的轮廓线画成实线，因被其他部分遮挡而看不见部分的轮廓线画成虚线,解：图是钢管的三视图，其中的虚线表示钢管的内壁,主视图,俯视图,左视图,1. 画出如图所示的三棱柱的三视图（这个三柱上下底面是正三角形）,练 习,三棱柱,主视图,俯视图,左视图,2. 画出半球和圆锥的三视图,半圆,主视图,俯视图,左视图,圆锥,主视图,俯视图,左视图,3. 图中的立体图形可以看成由哪些基本几何体经过怎样的变化得到的？请你画出它的三视图。,主视图,俯视图,左视图,（4）画出下列几何体的三种试图：,主视图,俯视图,左视图,圆台,圆台,主视图,左视图,俯视图,理一理:,1、从正面看到的图形叫做主视图，从上面看到的图形叫做俯视图，从左面看到的图形叫做左视图。,2、画三视图必须遵循的法则：“长对正，高平齐，宽相等”,3、基本几何体的三视图：,（1）正方体的三视图都是正方形。,（2）圆柱的三视图中有两个是长方形，另一个是圆。,（3）圆锥的三视图中有两个是三角形，另一个是圆。,（4）棱锥的三视图中有两个是三角形，另一个是正方形。,（5）球体的三视图都是圆形。,1、画出下列立体图形的三视图.,2、指出左面三个平面图形是右面这个物体的三视图中 的哪个视图.,（,（,（,主视图),俯视图),左视图),练一练,请画出如图所示的三视图,（A）,（1）,（2）,平面图,看到了什么画什么,平面图,平面图,谈谈你的收获,课后作业,
