人教版五年级数学下册分数的意义课件公开课.ppt

课前游戏,进行比赛比赛项目：吃梨比赛，吃香蕉比赛，喝水比赛,要求：同一时间内谁先完成任务，谁就赢。,平均分,平均分成2份，每人分2个苹果。,分数的产生：,1、把4个苹果平均分给两个小朋友，每个小朋友分几个？,平均分成2份，每人分1个苹果。,分数的产生：,1、把2个苹果平均分给两个小朋友，每个小朋友分几个？,小结：在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。,一半,分数的意义,五年级数学下册,阿孜古丽 . 海力帕提,感受生活中的分数,平均分的分数越多每份就越少，平均分的分数越少每份就越多。,把什么看做一个整体，要平均分成几份？,讨论一下，在表示四分之一过程中，有什么发现？,“1”,“1”,“1”,“1”,“1”,一个物体,一种图形,一个计量单位,“ ”,1,单位：,每根是这把香蕉的 。,14,每串是这盒葡萄的 。,14,一个物体、一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。,一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。,单位“1”和自然数1有没有区别：,自然数1是一个数，只表示一个具体事物，它是自然数的计数单位。而单位“1”不仅表示某一个具体事物还可以表示一堆，一群。它表示被平均分的整体。这个“1”很特殊，所以我们给它加上引号。,整数有没有计数单位？哪些？,个，十，千，万等。,那么分数是否也有计数单位呢？,一堆糖，平均分成 2 份，每份是这堆糖的 。,一堆糖，平均分成 2 份，每份是这堆糖的 。,12,一堆糖，平均分成 2 份，每份是这堆糖的 。,12,23,一堆糖，平均分成 2 份，每份是这堆糖的 。,12,23,34,56,分子（表示有这样的多少份）,分数线,分母（表示把单位“1”平均分成多少份）,把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数。叫做分数单位。,表示有_个,表示有_个,3,4,7,说一说分子、分母表示的意义：,读作：六分之一 分数单位：,读作：七分之二 分数单位：,读作：十五分之四 分数单位：,读作：十八分之十一 分数单位：,读作：一百分之七 分数单位：,分数单位是由一个分数的分母决定的，分母是几，它的分数单位就是几分之一。,练一练,1. 用分数表示下面各图中涂色的部分。,18,13,每袋粽子是这些粽子的 。,14,每种颜色的跳棋是这盒跳棋的 。,16,2、,考考你,2、用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？,本课小结,不管一个物体，一个计量单位，还是许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1表示，通常我们把它叫做单位“1”。,布置作业： 练习册第23,24页有关分数的意义的习题。要求：认真，整齐，完整,谢谢大家,