《牛顿第三定律》郑州31中优质课课件.ppt

牛顿第三定律,郑州第三十一中学 2011.11.30,牛顿第三定律郑州第三十一中学,牛顿第三定律郑州31中优质课课件,体验1：同学们坐在凳子上，两脚悬空，然后用手推桌子，那么感觉到什么现象？如何解释（要求学生亲身体验）。 体验2：每人手里有一个弹簧测力计，用左手固定拉环，右手拉着拉钩，用适当大小的力将弹簧测力计拉开。 体验3：右手摊开平放在水平桌面上，用力向下向前平推，感受手和桌子之间的摩擦。,体验1：同学们坐在凳子上，两脚悬空，,一、作用力和反作用力,两物体间力的作用总是相互的。一个物体对另一个物体有力的作用，后一个物体对前一个物体也有力的作用。,我们把其中一个力叫做作用力，另一个力叫反作用力。作用力和反作用力的性质是相同的，并且总是同时产生同时消失的。,一、作用力和反作用力 两物体间力的作用总是相,实验探究：用两个弹簧秤对拉，探究静止状态和运动状态下相互作用力的大小、方向关系。,实验探究：用两个弹簧秤对拉，探究静止状态和运动状态下相互作用,DIS实验：运动中相互作用力的关系。,猜想,DIS实验：运动中相互作用力的关系。猜想,二、牛顿第三定律(Newton third law),两个物体之间的作用力和反作用力总是 大小相等，方向相反，作用在一条直线上。,二、牛顿第三定律(Newton third law),牛顿第三定律的应用,牛顿第三定律的应用,牛顿第三定律的应用,牛顿第三定律的应用,三、某个力的反作用力和该力的平衡力的区别,与该力等值、反向、共线,作用在不同的物体上,作用在相同的物体上,性质一定相同,性质不一定相同,可以同时、也可以不同时,同时产生同时消失,不能抵消,可以抵消,三、某个力的反作用力和该力的平衡力的区别与该力等值、反向、共,课堂小结,一.作用力和反作用力 二.牛顿第三定律三.某个力的反作用力和该力的平衡力的区别,课堂小结一.作用力和反作用力,习题巩固,1、关于两个物体间的相互作用，下面说法正确的是 ( )A马拉车不动，是因为马拉车的力小于车拉马的力B马拉车前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力C马拉车不论是动还是不动，马拉车的力大小总等于车拉马的力的大小D马拉车不动或匀速前进时，才与马拉车的力大小相等,C,习题巩固1、关于两个物体间的相互作用，下面说法正确的是,2重物A用一根轻弹簧悬于天花板下，画出重物和弹簧的受力图如图1所示关于这四个力的以下说法正确的是 ( )AF1的反作用力是F4BF2的反作用力是F3CF1的施力者是弹簧DF3的施力者是物体AEF1与F2是一对作用力与反作用力,2重物A用一根轻弹簧悬于天花板下，画出重物和弹簧的,谢谢大家！,谢谢大家！,