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    《牛和鹅》课件(完美版).pptx

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    《牛和鹅》课件(完美版).pptx

    18 牛和鹅,RJ 四年级上,牛和鹅PPT免费课件,牛和鹅PPT免费课件,牛和鹅PPT免费课件(完美版),牛和鹅PPT免费课件(完美版),18 牛和鹅RJ 四年级上牛和鹅PPT免费课件牛和鹅,相信你一定见过牛和鹅吧。你对牛有什么印象? 你对鹅又有什么看法呢?本文的作者说:“牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。”你同意这种说法吗?,课文导入,牛和鹅PPT免费课件,牛和鹅PPT免费课件,相信你一定见过牛和鹅吧。你对牛有什么印象? 你对鹅又有什么看,学习目标,1. 会认8个生字,会写14个字。正确读写由生字组成的词语。2. 有感情地朗读课文,抓住有关语句,结合课文中的批注,体会人物的心情。3. 说说为什么“直到现在,我还记着金奎叔的话”。4. 了解课文蕴含的道理,认识到看待周围的事物,如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。,牛和鹅PPT免费课件,牛和鹅PPT免费课件,学习目标1. 会认8个生字,会写14个字。正确读写由生字组成,字词学习,抚摸 甚至 跪拜 虽然 捶背 顽皮 脖子 脱落 梗概 昏沉握手 摔倒 凭借 掐算 称谓扳手 拳头 心胸 赤膊 恐怖,m,shn,gu,su,chu,wn,b,tu,gng,hn,w,shui,png,qi,wi,bn,qun,xing,b,b,牛和鹅PPT免费课件,牛和鹅PPT免费课件,字词学习抚摸 甚至 跪拜 虽然 捶背,背,bi,bi,后背,背包,吓,h,恐吓,xi,惊吓,他背(bi)起背(bi)包走了,只留下一个渐渐远去的背(bi)影。,这封恐吓(h)信使他受到了惊吓(xi)。,牛和鹅PPT免费课件,牛和鹅PPT免费课件,背bibi后背背包吓h恐吓xi惊吓他背(bi)起背,摸(抚摸),模(模型),跪(下跪),危(危险),捶(捶腿),垂(垂柳),顽(顽强),玩(玩耍),脖(脖子),勃(生机勃勃),脱(脱落),说(说话),概(概括),慨(感慨),握(握手),屋(房屋),掐(掐花),焰(火焰),牛和鹅PPT免费课件,牛和鹅PPT免费课件,摸(抚摸)模(模型)跪(下跪)危(危险)捶(捶腿)垂(垂柳),不在乎;没有什么关系。造句:大家都替他着急,而他自己倒好像无所谓似的。,【无所谓】,【神气】,自以为优越而得意或傲慢。,【无缘无故】,没有什么原因,平白无故。造句:她近来心情不好,总是无缘无故地发脾气。,【恐怖】,由于生命受到威胁或残害而恐惧。,【欺负】,用蛮横无理的手段侵犯、压迫或侮辱。,牛和鹅PPT免费课件,牛和鹅PPT免费课件,不在乎;没有什么关系。造句:大家都替他着急,而他自己倒好像无,害怕 安全 顽皮 结实无缘无故,勇敢,危险,虚弱,乖巧,事出有因,牛和鹅PPT免费课件,牛和鹅PPT免费课件,害怕 安全 勇敢危险虚,我胆子小,不敢看(恐怖 恐惧)电影。外面漆黑一片,我感到很(恐怖 恐惧 )。,顽皮 故意 结实 痛快 恐怖 欺负,调皮,有意,恐惧,畅快,健壮,欺凌,牛和鹅PPT免费课件,牛和鹅PPT免费课件,我胆子小,不敢看(恐怖 恐惧)电影。顽皮,同学们朗读课文,了解课文的主要内容,思考可以把文章分为几部分?每部分主要讲了什么?,整体感知,牛和鹅PPT免费课件,牛和鹅PPT免费课件,同学们朗读课文,了解课文的主要内容,思考可以把,第二部分(5-12),第一部分(1-4),写由于牛和鹅看人的态度不同,所以“我们”对待牛和鹅的态度不同。,写“我们”回家的路上被鹅追赶,后来金奎叔帮助“我们”赶走了鹅。,第三部分(13-15),写“我”记住金奎叔的话,从此对牛、对鹅都改变了态度。,牛和鹅PPT免费课件,牛和鹅PPT免费课件,第二部分(5-12)第一部分(1-4)写由于牛和鹅看人的态度,再仔细读课文,了解重点语句的含义,思考一下通过牛和鹅的故事,我们应该如何全面的看待生活中的问题。在阅读过程中及时批注,有不懂的问题及时记录下来,与老师和同学们讨论解决。,课文解读,牛和鹅PPT免费课件,牛和鹅PPT免费课件,再仔细读课文,了解重点语句的含义,思考一下通过牛和鹅的故事,,我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。,1.体会这句话中的动作描写,反映了我们怎样的心理?,“不说话”“贴着墙壁”“悄悄地走”几个具体的动词,就把“我们”对鹅的恐惧写出来了。,牛和鹅PPT免费课件,牛和鹅PPT免费课件,我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。1.体会这句话中,鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长脖子,吭(kng)吭地叫着,扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。,2.有些动词用的特别传神,请你说一说。,“竖起头”“侧着眼睛看”“一摇一摆地、神气地走”“伸长脖子”“扑打翅膀”几个具体的动词,把鹅的神气表现得淋漓尽致。,牛和鹅PPT免费课件,牛和鹅PPT免费课件,鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地,就在这时候,池塘里划来了一只小船,捉鱼的金奎(ku)叔从船里跳上岸,飞快地走了过来(这些,我都是后来才知道的,当时是完全昏乱了),3.括号的话有什么作用?,括号里的话是解释说明,使文章更加真实可信。,牛和鹅PPT免费课件,牛和鹅PPT免费课件,就在这时候,池塘里划来了一只小船,捉鱼的金奎(ku)叔从船,直到现在,我还记着金奎叔的话。,4.为什么“直到现在,我还记着金奎叔的话”?,因为金奎叔的话使“我”明白,不管别人是怎么看待我们的,只要我们自己能够正确地、全面地去看待问题、分析问题,就会正确地认识生活。,牛和鹅PPT免费课件,牛和鹅PPT免费课件,直到现在,我还记着金奎叔的话。4.为什么“直到现在,我还记着,本文主要写了“我”害怕鹅,在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,不再害怕鹅,也不再欺负牛的故事。借助金奎叔的话,告诉我们不管别人是怎么看待我们的,只要我们自己能够正确地、全面地去看待问题、分析问题,就会正确地认识生活。,主题归纳,牛和鹅PPT免费课件,牛和鹅PPT免费课件,本文主要写了“我”害怕鹅,在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔,文章结构,对牛和对鹅的态度,对牛:不怕、欺负,被鹅追赶,牛和鹅,记住金奎叔的话,金奎叔赶鹅,鹅:胆大妄为、神气十足,对鹅:害怕,“我”:惊慌失措、狼狈不堪,金奎叔:像摔一个酒瓶似的,鹅:狼狈不堪、落荒而逃,不怕鹅,不欺负牛,牛和鹅PPT免费课件,牛和鹅PPT免费课件,文章结构对牛和对鹅的态度对牛:不怕、欺负被鹅追赶牛和鹅,方法总结,不动笔墨不读书借助批注高效阅读,鲁迅先生提出,读书要“眼到、口到、心到、手到、脑到”,做到不动笔墨不读书。阅读中的批注见证了一个人的阅读经历,体现了一个人良好的阅读习惯,对提高一个人的阅读水平有着重要的意义。,牛和鹅PPT免费课件,牛和鹅PPT免费课件,方法总结不动笔墨不读书借助批注高效阅读鲁迅先生提出,读书,什么是阅读批注呢?,“阅读批注”就是对文章的品味、鉴赏与评价,并在文章空白处及时地进行记录与分析,是一种读与写、想与悟相结合的高效阅读方式。,牛和鹅PPT免费课件,牛和鹅PPT免费课件,什么是阅读批注呢?“阅读批注”就是对文章的品味、鉴赏与评价,,怎样作阅读批注呢?,预习时,在阅读的过程中,对课文的主要内容、层次及一些重要词句进行批注,进而把握文章内容。课堂上,在品读课文时,对课文的重点、难点和关键点发表自己的见解,从而对课文进行深度解读。学完课文后,及时反思,撰写自己对课文的观点与感悟,完成情感的内化。,牛和鹅PPT免费课件,牛和鹅PPT免费课件,怎样作阅读批注呢?预习时,在阅读的过程中,对课文的主要内容、,有感情地朗读课文。结合课文中的批注,体会“我”见到鹅和被鹅袭击时的心情。,“我”见到鹅的心情:害怕“我”被鹅袭击时的心情:极度恐惧,教材习题,牛和鹅PPT免费课件,牛和鹅PPT免费课件,有感情地朗读课文。结合课文中的批注,体会“我”见到鹅和被鹅袭,说说为什么“直到现在,我还记着金奎叔的话”。,因为金奎叔的话使“我”明白,不管别人是怎么看待我们的,只要我们自己能够正确地、全面地去看待问题、分析问题,就会正确地认识生活。,提示:,牛和鹅PPT免费课件,牛和鹅PPT免费课件,说说为什么“直到现在,我还记着金奎叔的话”。因为金奎叔的话使,阅读链接,牛的眼睛总是湿润的,它终生都在流泪。牛的眼睛是诚实的,在生命界,它的眼睛最没有恶意。牛的眼睛也是美丽的,无论雌雄老少,都有着好看的双眼皮,长着善眨动的睫毛,以及天真黑亮的眸子。眼睛是心灵的窗口,作者通过赞美牛的眼睛,表达了自己对真、善、美的追求。,牛和鹅PPT免费课件,牛和鹅PPT免费课件,阅读链接牛的眼睛总是湿润的,它终生都在流泪。牛的眼睛是诚实的,牛在任何地方都会留下蹄印,这是它用全身的重量烙下的印章。它不在意自己身后留下了什么,绝不回头看自己蹄印的深浅,走过去就走过去了,它相信自己的每一步都是实实在在走过去的。只要自己实实在在地努力了就问心无愧, 这种超然的态度值得我们学习。雨过天晴,牛的蹄窝里的积水,像一片小小的湖,会摄下天空和白云的倒影,有时还会摄下人的倒影。,牛和鹅PPT免费课件,牛和鹅PPT免费课件,牛在任何地方都会留下蹄印,这是它用全身的重量烙下的印章。它不,那些留在树林里和旷野上的蹄印,将会被落叶和野花掩护起来,成为蛐蛐们的乐池。而有些蹄印,比如牛因为探路踩在幽谷苔藓上的蹄印,就永远留在那里了,成为大自然永久的秘密。所有的付出自然会显示它的价值,不必刻意追求。这是作者想要告诉我们的吗?,选自李汉荣的牛的写意,有改动,牛和鹅PPT免费课件,牛和鹅PPT免费课件,那些留在树林里和旷野上的蹄印,将会被落叶和野花掩护起来,成为,

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