《父爱之舟》课件.pptx

吴冠中,父爱之舟,吴冠中父,走近作者,油画代表作有长江三峡北国风光小鸟天堂黄山松等。,吴冠中，江苏宜兴人，当代著名画家、油画家、美术教育家。,个人文集有吴冠中谈艺集吴冠中散文选美丑缘等。,走近作者油画代表作有长江三峡北国风光小鸟天堂黄, 吴冠中, 吴冠中,茧,jin,栈,zhn,冤,yun,枉,wng,惚,h,跷,qio,迪,d,嫁,ji,榜,bng,兼,jin,嘲,cho,僻,p,缴,jio,茧jin栈zhn冤yun枉wng惚h跷qio迪d,笔顺：,蚕cn音序：C结构：上下偏旁：虫笔画数：10组词：蚕豆,笔顺：,考ko音序：K结构：半包围偏旁：耂笔画数：6组词：考试,笔顺：,疼tng音序：T结构：半包围偏旁：疒笔画数：10组词：疼爱,笔顺：,席x音序：X结构：半包围偏旁：广笔画数：10组词：凉席,笔顺：,糖tng音序：T结构：左右偏旁：米笔画数：16组词：糖果,笔顺：,屑xi音序：X结构：半包围偏旁：尸笔画数：10组词：纸屑,笔顺：,启q音序：Q结构：半包围偏旁：户笔画数：7组词：启发 启,笔顺：,迪d音序：D结构：半包围偏旁：辶笔画数：8组词：启迪笔顺：,笔顺：,钉dng音序：D结构：左右偏旁：钅笔画数：7组词：铁钉,笔顺：,陪pi音序：P结构：左右偏旁：阝笔画数：10组词：陪同,笔顺：,毕b音序：B结构：上下偏旁：比笔画数：6组词：毕业 原形,笔顺：,暑sh音序：S结构：上下偏旁：曰笔画数：12组词：暑假,笔顺：,煮zh音序：Z结构：上下偏旁：灬笔画数：12组词：煮饭,笔顺：,枕zhn音序：Z结构：左右偏旁：木笔画数：8组词：枕头,词语解释,词语解释【朦胧】不清楚，模糊。【冤枉钱】不值得花的钱。【恍恍,初读感知,自读课文，注意读准生字词，想一想，这篇课文以什么为线索？课文围绕这条线索重点写了哪几件事？,初读感知 自读课文，注意读准生字词，想一想，这篇课文以,课文解读,从文中梳理出“我”上学的几段经历。,考取鹅山高小报考无锡师范课文解读从文中梳理出“我”上学的几段,大雨大雪天，父亲背着“我”上学。,父亲给“我”凑学费，送“我”到校，替“我”铺好床。,姑爹和父亲两人摇船送“我”去无锡。,姑爹和父亲两人摇船送“我”去无锡，父亲在船上为“我”缝补棉被。,读初小大雨大雪天，父亲背着“我”上学。考取鹅山高小父亲给“我,除了上面提到的在求学过程中的几件事情之外，作者还回忆了与父亲的哪些事情？,除了上面提到的在求学过程中的几件事情之外，作者还回忆,每年卖茧子的时候，给“我”买枇杷吃,在住店的时候，心疼“我”被虫咬，想替“我”换房,庙会上给“我”买豆腐脑，回家给“我”做万花筒,勤劳、爱子、尽心尽责,父亲：,每年卖茧子的时候，给“我”买枇杷吃在住店的时候，心疼“我”被,课文解读,文中四次提到姑爹的小渔船，这样写有什么好处？,是父亲摇着姑爹的小渔船把我带到一个个人生的驿站，这条船承载了父亲无尽的期望。这样写，一步步紧扣主题，一步步深化主题。,课文解读文中四次提到姑爹的小渔船，这样写有什么好处？,文中以“父爱之舟”为题，有什么作用？,把父爱与舟联系起来，形象地揭示了父爱对“我” 早期成长的承载作用。,“父爱之舟”实指姑爹的渔船，虚指父亲的爱， 以此为题，化抽象为具体。,作为全文线索，串起全文内容。,文中以“父爱之舟”为题，有什么作用？把父爱与舟联系起来，形,主旨探究,作者以时间为序，围绕父亲送“我”上学、带“我”投考学校这一重点，记录了许多看似平淡无奇的琐碎小事，提到了小时家境的困难，父亲挣钱的艰辛，节省的程度，写父亲替我做万花筒，背我上学送我考学时在船上做饭、替我缝被子等。从这些小事中以小见大，表现出父爱的伟大和深沉。,主旨探究作者以时间为序，围绕父亲送“我”上学、带“我”投考学,