《燃烧和灭火》第二课时名师课件1.ppt

燃烧和灭火第二课时名师课件1,燃烧和灭火第二课时名师课件1,逆火英雄,逆火英雄,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2,自制灭火器,碳酸钠浓盐酸Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO,干粉灭火器,泡沫灭火器,液态二氧化碳灭火器,常用灭火器,可用来扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火.,扑灭一般的火灾外,还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火,可用来扑灭图书.档案.贵重设备.精密仪器等处的失火.,干粉灭火器泡沫灭火器液态二氧化碳常用灭火器可用来扑灭木材、棉,撒水灭火,用灭火器灭火,清除可燃物,飞机喷洒干冰,撒水灭火用灭火器灭火清除可燃物飞机喷洒干冰,近两年来媒体经常有报道；有许多地方的小煤矿经常发生爆炸，造成大量人身伤亡和经济损失。已知瓦斯起的主要成分是甲烷（CH4）是一种可燃气体，试分析造成爆炸的可能原因。,近两年来媒体经常有报道；有许多地方的小煤矿经常发生爆炸，造成,三、易燃物和易爆物的安全知识,爆炸：可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。,思考：为什么H2、CO等可燃性气体点燃之前一定要验纯 ？,除可燃性气体能发生爆炸，面粉。煤粉等粉尘也能发生爆炸。,三、易燃物和易爆物的安全知识爆炸：可燃物在有限的空间内急剧地,可燃性气体的爆炸极限,可燃性气体的爆炸极限燃气类别爆炸极限（%）燃气,粉尘爆炸实验,粉尘爆炸实验,粉尘遇到（爆炸极限内）热源（明火或温度）瞬间传播于（整个混合,粉尘爆炸实验说明：可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧就越剧烈。,可能发生爆炸的条件： （1）有可燃性的气体或粉尘（2）与空气或氧气充分混合（3）遇到明火或火花,粉尘爆炸实验说明：可能发生爆炸的条件：,爆炸原因化学变化引起：火药爆炸、油库爆炸等物理变化引起 ：车胎爆炸、蒸汽锅炉爆炸等,爆炸一定属于化学变化吗？,思考：可燃物的燃烧和爆炸是两个化学反应吗？,是同一个化学反应，两种不同的反应现象。,1.鞭炮爆炸 2.轮胎爆炸3.气球爆炸 4.炸弹爆炸5.煤气罐爆炸,爆炸原因爆炸一定属于化学变化吗？思考：可燃物的燃烧和爆炸是两,氧化反应,燃烧和缓慢氧化有什么区别和联系？区别：剧烈程度不同联系：都是氧化反应，都有热量放出。,氧化,何为易燃物和易爆物？试举例说明。,易燃物：指的是那些易燃的气体或液体，容易燃烧、自燃或遇水可以燃烧的固体，以及一些可以引起气体物质燃烧的物质等。如磷、酒精、汽油、液化气、氢气、面粉、棉絮易爆物：指的是那些受热或受到撞击时容易发生爆炸的物质。如硝酸铵、烟花爆竹、黑火药,何为易燃物和易爆物？试举例说明。易燃物：指的是那些易燃的气体,一些与燃烧和爆炸有关的图标,一些与燃烧和爆炸有关的图标,防火两大忌,麻痹和大意,防火两大忌麻痹和大意,火灾自救,火灾自救,友情提醒：下列标志可助你化险为夷,灭火设备或报警装置的方向,友情提醒：下列标志可助你化险为夷灭火设备或报警装置的方向,燃烧和灭火第二课时名师课件1,课堂训练,点击“随堂训练”中“名师训练” ，选取“课堂训练1-燃烧与灭火第二课时”,优教提示,课堂训练点击“随堂训练”中“名师训练” ，选取“课堂训练1-,课外作业：请你设计出当学校的宿舍、图书馆及自家突发火灾时的灭火方案。,本节小结：一、简易灭火器的原理： Na2CO3 + 2HCl=2NaCl + CO2 + H2O二、几种常见灭火器三、易燃物和易爆物的安全知识,课外作业：本节小结：,感谢聆听,感谢聆听,