《比尾巴》课件完美.pptx
,比尾巴,6,一年级上册,比尾巴6一年级上册,猴子、兔子、松鼠、公鸡、孔雀一起来比尾巴了，场面可热闹了，让我们随着作者一起去看看吧！,新课导入,比尾巴,猴子、兔子、松鼠、公鸡、孔雀一起来比尾巴了，场面可,比,b,我会认,比较,比b我会认比较,你知道有关孔雀开屏的知识吗？回答第二个问题，指出兔子的尾巴“短”的特点。一个“最”字，突出了孔雀尾巴的美丽超过了其他动物，是位居第一的。在田字格中练习书写本课生字。你知道有哪些动物参加了“比尾巴”大赛吗？n j de wi b wnshu de wi b dun小猫（ ） 松鼠（ ） 鸭子（ ）t zi de wi b dunsng sh de wi b ho xin y b snshu de wi b zu ho kn雄孔雀开屏，一是为了吸引雌孔雀，二是遇到敌人时能保护自己。猴子的尾巴“长”，倒挂树上。能开屏的孔雀都是雄的。猴子、兔子、松鼠、公鸡、孔雀一起来比尾巴了，场面可热闹了，让我们随着作者一起去看看吧！t zi de wi b dun结束语：动物们的尾巴可真有趣呀！,尾,wi,巴,b,你知道有关孔雀开屏的知识吗？尾wi巴b,shu,谁,谁的,shu谁谁的,chn,短,dun,长,chn短dun长,b,把,伞,sn,一,b把伞sn一,t zi de wi b dunshu de wi b zu ho kn回答第五个问题，“扁”指鸭子尾巴的形状。这篇课文通过三问三答的对话方式，介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀共六种动物尾巴的特点，告诉我们不同的动物的尾巴是不一样的，激发了我们观察动物、发现其特点的兴趣。这节回答了第一节的三个问题，指出猴子、兔子、松鼠的尾巴分别具有“长、短、好像一把伞”的特点。与爸爸妈妈一起，以一问一答的形式这节回答了第一节的三个问题，指出猴子、兔子、松鼠的尾巴分别具有“长、短、好像一把伞”的特点。猴子、兔子、松鼠、公鸡、孔雀一起来比尾巴了，场面可热闹了，让我们随着作者一起去看看吧！猴子的尾巴“长”，倒挂树上。猴子的尾巴“长”，倒挂树上。n j de wi b wnshu de wi b zu ho knhu zi de wi b chnshu de wi b ho xin y b sn猴子的尾巴“长”，倒挂树上。猴子的尾巴“长”，倒挂树上。shu de wi b ho xin y b sn,t,兔,t zi de wi b dunt兔,zu,公,最,n,zu公最n,你问我答，同学们，大家都来说说吧！shu de wi b zu ho kn与爸爸妈妈一起，以一问一答的形式“长、短、好像一把伞”形象地写出了三种动一个“最”字，突出了孔雀尾巴的美丽超过了其他动物，是位居第一的。shu de wi b dun本节是对第三节的回答，告诉我们公鸡、鸭子和孔雀的尾巴分别具有“弯、扁、最好看”的特点。你知道有关孔雀开屏的知识吗？hu zi de wi b chnkn qu de wi b zu ho kn开头三个问句起什么作用？shu de wi b dun猴子的尾巴“长”，倒挂树上。t zi de wi b dunshu de wi b zu ho knshu de wi b chnshu de wi b zu ho kn,采松果,比,尾,巴,谁,长,短,把,伞,兔,最,公,你问我答，同学们，大家都来说说吧！采松果比尾巴谁长短把伞兔最,谁（shu）:疑问代词，问人。好像（ho xing）：有些像；像。扁（bin）：物体平而薄。好看（ho kn）：看着舒服；美观。,词语解释,谁（shu）:疑问代词，问人。词语解释,好像好似漂亮好看弯曲,长短弯直好看难看,词语对对碰,近义词,反义词,好像好似长短词语对对碰近义词反义词,同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考：,妙解课文,这次“比尾巴”大赛的参赛人员有哪些？,同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听,开头三个问句起什么作用？,谁的尾巴长？shu de wi b chn谁的尾巴,“谁”是疑问代词，问人。课文开头一连3个问句，提出了三个问题，像歌谣一样，节奏鲜明，同时起到引起下文的作用。,“长、短、好像一把伞”形象地写出了三种动物尾巴的特点。,谁的尾巴长？shu de wi b chn谁的尾巴,猴子：长,回答第一个问题，指出猴子的尾巴“长”的特点。猴子的尾巴“长”，倒挂树上。,猴子的尾巴长。hu zi de wi b chn猴,兔子：短,回答第二个问题，指出兔子的尾巴“短”的特点。与猴子的长尾巴相对。,兔子的尾巴短。t zi de wi b dun兔子：,课文开头一连3个问句，提出了三个问题，像歌谣一样，节奏鲜明，同时起到引起下文的作用。shu de wi b zu ho kn这篇课文通过三问三答的对话方式，介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀共六种动物尾巴的特点，告诉我们不同的动物的尾巴是不一样的，激发了我们观察动物、发现其特点的兴趣。y zi de wi b bin能开屏的孔雀都是雄的。t zi de wi b dun雄孔雀开屏，一是为了吸引雌孔雀，二是遇到敌人时能保护自己。这次“比尾巴”大赛的参赛人员有哪些？shu de wi b zu ho kn扁（bin）：物体平而薄。y zi de wi b bin猴子（ ） 大象（ ） 兔子（ ）结束语：动物们的尾巴可真有趣呀！这篇课文通过三问三答的对话方式，介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀共六种动物尾巴的特点，告诉我们不同的动物的尾巴是不一样的，激发了我们观察动物、发现其特点的兴趣。课文开头一连3个问句，提出了三个问题，像歌谣一样，节奏鲜明，同时起到引起下文的作用。同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考：猴子、兔子、松鼠、公鸡、孔雀一起来比尾巴了，场面可热闹了，让我们随着作者一起去看看吧！,松鼠：一把伞,回答第三个问题，运用比喻的修辞手法，把“松鼠的尾巴”比作“一把伞”，形象地写出了松鼠的尾巴大而蓬松的特点。,课文开头一连3个问句，提出了三个问题，像歌谣一样，节奏鲜明，,兔子的尾巴短。,t zi de wi b dun,这节回答了第一节的三个问题，指出猴子、兔子、松鼠的尾巴分别具有“长、短、好像一把伞”的特点。,猴子的尾巴长。hu zi de wi b chn兔,再次提出三个问题。,谁的尾巴弯？shu de wi b wn谁的尾巴扁？,公鸡：弯,回答第四个问题，公鸡的尾巴形状是弯的。,公鸡的尾巴弯。n j de wi b wn公鸡,鸭子：扁,回答第五个问题，“扁”指鸭子尾巴的形状。,鸭子的尾巴扁。y zi de wi b bin鸭子：,孔雀：最好看,一个“最”字，突出了孔雀尾巴的美丽超过了其他动物，是位居第一的。,孔雀的尾巴最好看。kn qu de wi b zu,本节是对第三节的回答，告诉我们公鸡、鸭子和孔雀的尾巴分别具有“弯、扁、最好看”的特点。,公鸡的尾巴弯。n j de wi b wn鸭子,你知道有哪些动物参加了“比尾巴”大赛吗？,猴子（ ） 大象（ ） 兔子（ ）小猫（ ） 松鼠（ ） 鸭子（ ）公鸡（ ） 孔雀（ ） 水牛（ ）,你知道有哪些动物参加了“比尾巴”大赛吗？猴子（ ） 大,兔子,连一连,松鼠,猴子,孔雀,公鸡,鸭子,长,一把伞,短,弯,最好看,扁,兔子连一连松鼠猴子孔雀公鸡鸭子长一把伞短弯最好看扁,shu de wi b ho xin y b sn课文开头一连3个问句，提出了三个问题，像歌谣一样，节奏鲜明，同时起到引起下文的作用。谁（shu）:疑问代词，问人。n j de wi b wn“谁”是疑问代词，问人。shu de wi b dun猴子、兔子、松鼠、公鸡、孔雀一起来比尾巴了，场面可热闹了，让我们随着作者一起去看看吧！t zi de wi b dun回答第五个问题，“扁”指鸭子尾巴的形状。hu zi de wi b chnhu zi de wi b chnshu de wi b wnshu de wi b zu ho knshu de wi b dun这节回答了第一节的三个问题，指出猴子、兔子、松鼠的尾巴分别具有“长、短、好像一把伞”的特点。shu de wi b zu ho kn这节回答了第一节的三个问题，指出猴子、兔子、松鼠的尾巴分别具有“长、短、好像一把伞”的特点。,拓展练习,照样子做问答游戏。,谁的尾巴最好看？,孔雀的尾巴最好看。,shu de wi b ho xin y b,谁的样子最可爱？,兔子的样子最可爱。,你问我答，同学们，大家都来说说吧！,谁的样子最可爱？兔子的样子最可爱。你问我答，同学们，大家都来,比尾巴,猴子 长,兔子 好像一把伞,松鼠 短,公鸡 弯,各有特点,层次梳理,鸭子 扁,孔雀 最好看,比尾巴猴子 长 兔子 好像一把伞松鼠 短公鸡,这篇课文通过三问三答的对话方式，介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀共六种动物尾巴的特点，告诉我们不同的动物的尾巴是不一样的，激发了我们观察动物、发现其特点的兴趣。,主旨归纳,这篇课文通过三问三答的对话方式，介绍了猴子、兔子、松,知识拓展,你知道有关孔雀开屏的知识吗？,能开屏的孔雀都是雄的。雄孔雀开屏，一是为了吸引雌孔雀，二是遇到敌人时能保护自己。,知识拓展你知道有关孔雀开屏的知识吗？ 能开屏的孔雀都,课后作业,课后作业 听写词语。 在田字格中练习书写本课生字。 与爸爸妈,shu de wi b dunhu zi de wi b chnkn qu de wi b zu ho knn j de wi b wnt zi de wi b dunhu zi de wi b chn好看（ho kn）：看着舒服；shu de wi b ho xin y b snshu de wi b zu ho kn这篇课文通过三问三答的对话方式，介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀共六种动物尾巴的特点，告诉我们不同的动物的尾巴是不一样的，激发了我们观察动物、发现其特点的兴趣。猴子的尾巴“长”，倒挂树上。猴子的尾巴“长”，倒挂树上。结束语：动物们的尾巴可真有趣呀！课文开头一连3个问句，提出了三个问题，像歌谣一样，节奏鲜明，同时起到引起下文的作用。shu de wi b chnhu zi de wi b chnsng sh de wi b ho xin y b sn,结束语：动物们的尾巴可真有趣呀！请同学们在课后，多多观察身边的小动物，看看你还能发现哪些有趣的现象。,shu de wi b dun 结束语：,
