《动物儿歌》课件(共34张).pptx
动物开会啦！,新课导入,动物开会啦！新课导入,动物儿歌5一年级下册,（1）使至塞上叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是：单车欲问边，属国过居延。5、三峡中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。(1)议论文的概念：议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达自己的观点和主张的常用文体。议论文是以理服人。（5）表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。4 诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：白头搔更短，浑欲不胜簪。1.文学常识（7）素其位而行，不愿乎其外。论点：作者所持的见解(需要证明什么)答谢中书书（陶弘景）4.俯仰生姿：文中指高树好像低着头，低树好像抬着头，形成一种呼应的优美姿态；高矮错落有致，无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。一意孤行：指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。答谢中书书：本文以清峻的笔触描绘了秀美的山川景色，并通过借古证今，强调了“山川之美，古来共谈”的观点，表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。2.情境默写,蜻,qng,蜓,tng,我会认,（1）使至塞上叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是,迷,m,藏,cng,迷m藏cng,蚂,m,蚁,y,蚂m蚁y,食,sh,粮,ling,食sh粮ling,蜘,zh,蛛,zh,蜘zh蛛zh,蝴蝶飞,蜻蜓,蚂蚁,迷藏,蜘蛛,食粮,蝴蝶飞蜻蜓蚂蚁迷藏蜘蛛食粮,jin,笔顺：,组词：,房间 中间 时间,部首：门,我会写,jin笔顺：组词：房间 中间 时间部首：门我会写,m,笔顺：,组词：,迷路 迷失 捉迷藏,部首：辶,m笔顺：组词：迷路 迷失 捉迷藏部首：辶,zo,笔顺：,组词：,造访 制造 造型 建造,部首：辶,zo笔顺：组词：造访 制造 造型 建造部首：辶,yn,笔顺：,组词：,运动 运行 搬运,部首：辶,yn笔顺：组词：运动 运行 搬运部首：辶,ch,笔顺：,组词：,池塘 水池 电池,部首：氵,ch笔顺：组词：池塘 水池 电池部首：氵,hun,笔顺：,组词：,欢乐 欢快 欢呼,部首：又,hun笔顺：组词：欢乐 欢快 欢呼部首：又,wng,笔顺：,组词：,结网 蛛网 网络,wng笔顺： 组词：结网 蛛网 网络部首：冂,【结网】指蜘蛛用分泌的粘液凝固成丝后，织网捕虫。,词语解释,【捉迷藏】儿童游戏，躲藏起来让人寻找。,【结网】指蜘蛛用分泌的粘液凝固成丝后，织网捕虫。词语解释【捉,词语对对碰,近义词,反义词,造做 捉捕,捉放 展收 前后忙闲 里外,词语对对碰近义词反义词造做 捉捕 捉,妙解课文,认真听课文朗读，注意生字词，说说这首儿歌里讲了哪些小动物。,妙解课文 认真听课文朗读，注意生字词，说说这首儿歌里讲,儿歌中有哪些小动物？,dn w r 动物儿歌qn tn bn kn zhn ch fi蜻蜓半空展翅飞，h di hu jin zhu m cn蝴蝶花间捉迷藏。qi yn t l zo n din蚯蚓土里造宫殿，m y d shn yn sh lin蚂蚁地上运食粮。k du ch zhn yu de hun蝌蚪池中游得欢，zh zh fn qin ji wn mn蜘蛛房前结网忙。,儿歌中有哪些小动物？ dn w r ,蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛,我,的,发,现,它们都是带有虫字旁的字。,蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓我的发现它们都是带有虫字旁的字。,思考：课文中描写了哪些小动物的活动？,思考：课文中描写了哪些小动物的活动？,蜻蜓半空展翅飞,蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏,蝴蝶花间捉迷藏,蚯蚓土里造宫殿,蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮,蚂蚁地上运食粮,蝌蚪池中游得欢,蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙,蜘蛛房前结网忙,蜻 蜓 半 空 展 翅 飞，蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。蚯 蚓 土 里 造 宫 殿，蚂 蚁 地 上 运 食 粮。蝌 蚪 池 中 游 得 欢，蜘 蛛 房 前 结 网 忙。,谁 在什么地方 做什么,蜻 蜓 半 空 展 翅 飞， 谁 在什么地,结合图片，仿照课文说一说。,兔子草地做游戏,金鱼水中游得欢,谁 在什么地方 做什么,结合图片，仿照课文说一说。兔子草地做游戏金鱼水中游得欢谁,读一读,蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网,读一读蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土,这首充满童趣朗朗上口的儿歌，分别介绍了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪和蜘蛛的活动，激发了我们对小动物的喜爱之情。,主旨归纳,这首充满童趣朗朗上口的儿歌，分别介绍了蜻蜓、蝴蝶、蚯,含有动物名称的成语,龙飞凤舞 抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 亡羊补牢杯弓蛇影 鹤立鸡群 对牛弹琴 如鱼得水龙飞凤舞 如虎添翼 蛛丝马迹 画龙点睛,综合拓展,含有动物名称的成语龙飞凤舞 抱头鼠窜 鸡鸣狗,动物歌,动物歌,课后作业,课后作业 朗读课文，默写今天学习的生字词。 将儿歌读给爸爸妈,
