读初中作文蝉有感五篇范文.doc

读初中作文蝉有感五篇范文 蝉和我们人类一样，有自己的世界，它热爱生活，珍惜生命中的每一天，下面是为大家准备以下的内容读初中作文蝉有感，仅供参考。读初中作文蝉有感一夏夜，人们感觉燥热，而“嗡嗡”的叫声令人们愈加烦躁。而这声音虽然吵闹，但这是歌颂生命，庆祝新生的悲壮之曲。六月中旬，母蝉爬到了一棵树上，咬出一个小洞，排一个卵进去;向上爬，再排一个，如此往复几十次，它似乎倦了，抬起头，看向天上的明月，惨淡的月光飘落，它停下，掉落，毫无生气的眸中独留一丝不舍和慈爱。我出生了，从妈妈留下的卵里。黑暗潮湿的树干里没有一点声息。我爬出卵壳，默默咬着树心，我知道，这里只能靠我自已。我长大了，从树干爬出去，前后是我的兄弟姐妹，我只能一点一点慢慢爬，经过半小时的努力，我爬了出去。外面是多么美丽，有嫩绿的草，粉红的花，湛蓝的天，雪白的云。我惊呆了，想要饱览风光，后面的兄弟不耐烦地挤着我，我只好往下爬，临了还要不舍地瞥一眼花草。爬到地上，我用前肢挖洞，那生硬的土，干燥的沙子，坚硬的碎石将我磨的生疼，但我咬紧牙。我挖成了，盖住洞口，与世隔绝。四年后的一天，我醒了。整整四年，暗无天日的生活，我眼中已是土和更多土，但我的使命没有完成，我还要进行最后的蜕变。我爬到树上，外壳开始裂开，我挣扎着，像一名运动员一样吊着身子，离开硬壳。披上了新的淡黄外衣，看到一对翅膀在身后张开，我几乎要流下泪来，不由自主地唱了起来。四年来生活的黑暗，此刻那一瞬的高兴，全部挥毫在歌声里，虽然有点吵，但它是生命的旋律，是对命运的抗争。读初中作文蝉有感二暑假，我们经常去公园玩耍。早晨，我常常看见蝉在树丛中飞行，“扑”的声响，从这棵树飞到那棵树。来了一只先是微张翅膀连续拍了几下，然后以渐渐变大的幅度摆动，当有足够的升力时，就松开扒在树上的脚，向另一棵树飞去，又来一只，又去一只，又来了一只抬头屏息细看，可以清楚的看到褐色的树干上停了好多寸把长的蝉，它们的形体像扁平的纺锤，背上覆盖着深褐色的硬壳，透明的双翅收拢着贴在背上，头部突出两只大大的眼睛，尾巴尖尖的，六只短小的长了触毛的脚。它们有的禁止不动，有的缓慢爬行，有的则不断的从这儿飞到那儿，欢快的游戏着。从早上九点到午后两点左右，是蝉儿“大合唱”的时间。两颗银杏树上的蝉聚集到背阳的树叶下，高声地欢叫“知了知了知了知了”，“热死啦、热死啦、热死啦”叫声此起彼伏，延续不断，蝉鸣叫时尾部一颤一颤的，不停的抖动着。乐曲的每一章都是毫无前奏的开始，然后突然升高，蝉的腹部收缩越来越快，演唱进入了高潮部分，这样持续了十几秒，声音又突然降低，蝉的腹部再搏动几下，声音越来越低，最后停止了。此时，如果你遮住阳光，顺着树枝仔细瞧，便能看到一只只大的黑色和小的褐色的蝉。我从书上看到，这些会鸣叫的蝉都是雄的，它们靠腹部的一个发音器振动发音，而雌蝉不像雄蝉，腹部没有发音器。不要以为合唱后蝉这种生物的“大事”就结束了。到了晚上七八点钟，你可以在附近的地面上，看到另一番景象：先是泥土一拱一拱的，慢慢的开始有了裂缝，鼓出一个个小土包，裂缝越来越大，接着露出了一个知了的头，又露出了一对足和胸，这可爱的小东西用这一对足扒着土钻了出来，接着爬到树干上，褪了皮，过了一会就变成了蝉，地面上就留下了一个个小洞。读初中作文蝉有三春日方才带着旖旎的幻梦而去，夏天便携着热烈而来，既不像秋日间的瑟瑟与凄凉，也不像是冬季里漫天的冬雪，只是在绿丛中低语。不得不说，唯有这盛夏，才是绿色可以绽放的季节，在烈日的洗礼下，只绿得深邃。又一次拿着不及格的试卷，望着上面刺眼的深红，就像是在无声的嘲讽，我叹了一口气，讲满是红叉的时间塞入书包，缓缓向着学校走去。忽的，一声低低的虫鸣从街旁的树丛中传出，我顺着声音望去，树影婆娑间，一只小小的蝉正伏在粗糙的树皮上，不时低吟着。同学在街对面正行着，忽见着了我，便喊了一声。我赶紧向他挥了挥手，希望他也能够看一看这小小的生命，他看见了这蝉，先笑了一声，而后就沉默了，他细细端望了一眼正歌唱着的蝉，忽叹了一声。“怎么，你也没考好吗?”我见他沉默，便问了一句。“不是，你知不知道，这种蝉能活多久?”他很认真的问了我一句。“不知道，多久?”我也有些好奇。“一个夏天，而它却得等整整十几年。”“啧啧。”我顿时感到震撼了，想不到平日里已要遗忘的小小生命，却有这般的经历，我不禁对它敬重了几分。又是一声低低的虫鸣在耳边响起，我全身一震，从书包里掏出了那张不及格的试卷，再望望树上伏着的蝉。我想，为了一个夏日的生命，它整整响彻了三个月，为了实现自己的使命，纵使生命再短暂，也要好好儿活。不管是百年，亦或是一瞬，都需要不断努力，活出意义。想到这里，我对这小小的蝉道声谢谢，旋即，握着那张试卷，向着明朝行去。读初中作文蝉有感四童年是一首诗，诗里有我们纯真难忘的岁月;童年是一首歌，歌里有我们无忧无虑的生活;童年是一个梦，梦里有我们幼稚的想象和追求。童年的趣事一串串，但有一件趣事至今都让我难以忘怀。在我六七岁的时候，总是会跟着爷爷和哥哥一起去抓知了。有一次，是七月份非常热的时候，也是放暑假的时间，爷爷、哥哥又和我有一起去抓知了，爷爷拿着粘知了的长竿，长竿的头上粘上了一团粘糊糊的面筋，我和哥哥各拿了一个小袋子，一切准备就绪，出发了!我快乐地唱起了歌：“池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天。，操场”唱着唱着，就来到了大树下，爷爷拿着长竿，一点一点接近一只知了，“啪”一下，一只知了被粘住了，“知了知了”叫个不停，拼命的挣扎并不停的扇动着它那透明的翅膀，一副不甘心被捉的样子。看见知了被捉住了，我在树下高兴得手舞足蹈，又唱又跳。爷爷慢慢把竿放了下来，哥哥轻轻地把知了的翅膀掐断，放到我手中的袋子里，我兴奋的数着：“一个，两个，三个，四个”可是过了一会儿，知了好像突然变聪明了似的，爷爷粘了许多次，都被他们逃脱了，我急得直跺脚，嘴里喊着：“爷爷，我来粘，我来粘。”说着，一下子把爷爷手中的竿夺了过来，我学着爷爷的样子，慢慢的把竿向上送，可是我力气又太小，长竿在我手中摇来摇去，知了一个都没粘着，还都被我吓跑了。哥哥看我拿不住竿，赶快过来帮忙，我心想：这样他们可逃不掉了。可是，新的问题又出现了，我和哥哥的劲老是使不到一起，知了又飞了。于是我很知趣的把竿还给了爷爷。爷爷又粘了十多只知了，带着我们回家了。回到家，我和哥哥拿出这些“战利品”。把会叫的知了在地上摆成一排，我用小棍子敲一敲哪个知了，哪个知了就叫几声，我敲这个哥哥就敲那个，院子里的知了声此起彼伏，我们就像两个琴手共弹一首乐曲。上学后，我和爷爷、奶奶搬到了城里和爸爸妈妈住在一起，就再也没去捕蝉了。我是多么想念童年捕蝉的趣事啊!读初中作文蝉有感五在我童年的港湾里，盛满了姹紫嫣红的花瓣，随着几度潮涨潮落，片片花瓣悄悄然汇入了记忆中长河。如今我每在童年的港湾里追寻那飘逝的花瓣时，心中总会涌动着那股股眷恋之情，其中有一件事至今还让我记忆犹新。这是发生在我八岁那年的夏天，有一天中午，一丝风也没有，火辣辣的太阳像大火盆，挂在空中。人们热得东躲西藏，小孩子几乎都下河游泳嬉戏去了。树上的蝉儿也热得大叫：“知了，知了”这时，我和我的好朋友媛媛在树上用石头下棋。突然有几滴“雨点”撒在媛媛的小脸蛋上，我抬头一看，原来是蝉撒的尿。“真是讨厌!”“太欺负人了!”我和媛媛立刻拿来捕蝉网用一根芦苇，在芦苇的一端折成一个三角形，在再上面缠绕一些蜘蛛网，另一头傍着一根长的竹竿。我小声关照媛媛：“别出声，看我的。”我俩轻轻来到这棵大树下，只见那只蝉得意洋洋的唱着：“知了，知了”我心里想：哼!你马上就被捕了，看你还怎么叫!我举起捕蝉网，开始向它发起进攻。这时不知从哪儿飞来几只黄雀，正好落在蝉身边的树枝上。蝉立刻展翅飞走了。我狠狠地瞪了黄雀一眼，又去追蝉了。这只蝉落到了另一棵树上，媛媛飞快地追了过去，使劲地摇晃树干，想把蝉摇下来，可树很大，一点也摇不动。蝉好像看见我们了，又“呼”一声飞到另一棵树上去了。这小东西真狡猾，他一直飞越了六棵大树，大概他是累了吧，才紧紧地抱着一根树枝，一声也不吱。我满头大汗气喘吁吁地追到树下。这棵树又高又大。我举起网，踮着脚尖，还差一大截。这时媛媛咬着我的膀子说：“好朋友，咱不捉了。”我摇了摇头丢下网说：“不行，我一定要给你报仇。”然后，又像猫一样轻轻地向那个树攀去，那蝉没有发现我。我向下撅了撅嘴，媛媛把网递给了我。我在树叉上坐稳，这时我像爸爸讲的武松打虎，目不转睛地盯着蝉，手里举着网小心翼翼地向蝉靠近，一尺、八寸、五寸，我对准蝉一下子把他按住。“知了，知了”那蝉扇动着翅膀，拼命地挣扎，那叫声也没有先前那么悦耳了，倒像是老鼠被猫捉住后发出的悲惨哀鸣。我迅速抽回网，一把抓住蝉，只见媛媛在树下手舞足蹈高兴地大叫：“抓住了，快给我。”我把蝉网扔下去，用牙咬住蝉的双翅，像个小猴子一样轻快地从树上滑下来。这下该是媛媛用手指着蝉：“你这个小坏蛋，看你下次再敢在我头上撒尿!”媛媛手指一戳，蝉就一命呜呼了。我现在想起来，都会在被窝里暗笑呢!读初中作文蝉有感五篇范文