[中国古典园林概述]课件.ppt

一、中国古典园林的类型二、中国古典园林史分期三、中国古典园林的特点,中国古典园林概述,一、中国古典园林的类型中国古典园林概述,一、中国古典园林的类型,(一)按从属关系划分 1皇家园林 2私家园林 3寺观园林 4陵寝园林(寝庙园林)(二)按园林基址的选择和开放方式划分 1人工山水园 2天然山水园,一、中国古典园林的类型(一)按从属关系划分,1皇家园林,古籍里称之为苑，苑囿，官苑，御苑，御园等，按不同的使用情况有：大内御苑，行宫御苑，离宫御苑之分,北京御花园,北京静宜园,注：大内，旧指皇宫行宫 ，京城以外供帝王出行时居住的宫室 离宫 ，古代帝王在都城之外的宫殿,也泛指皇帝出巡时的住所,1皇家园林古籍里称之为苑，苑囿，官苑，御苑，御园等，按不同,2私家园林,属于贵族、官僚、文人、地主、富商所有如园、园墅、池馆、山庄、别业、草堂等,苏州拙政园,无锡寄畅园,2私家园林属于贵族、官僚、文人、地主、富商所有苏州拙政园,3寺观园林,杭州灵隐寺,北京碧云寺,是佛寺和道观的附属园林，包括寺观内部庭园和外围地段的园林化环境,3寺观园林杭州灵隐寺北京碧云寺是佛寺和道观的附属园林，包括,4陵寝园林(寝庙园林),为埋葬先人，纪念先人实现避凶就吉之目的而专门修建的园林。,南京明孝陵,北京明十三陵,4陵寝园林(寝庙园林)为埋葬先人，纪念先人实现避凶就吉之目,一、中国古典园林的类型,(一)按从属关系划分 1皇家园林 2私家园林 3寺观园林 4陵寝园林(寝庙园林)(二)按园林基址的选择和开放方式划分 1人工山水园 2天然山水园,一、中国古典园林的类型(一)按从属关系划分,1、人工山水园,人工山水园，是在平地上开凿水体、堆筑假山，人为地创设山水地貌，配以花木栽植和建筑营构，把天然山水风景缩移模拟在一个小范围之内.,1、人工山水园人工山水园，是在平地上开凿水体、堆筑假山，人为,2、天然山水园,一般在山野风景地带，经人为地规划经营,2、天然山水园一般在山野风景地带，经人为地规划经营,夏、殷周、秦、汉,魏晋南北朝,隋、唐,两宋,园林的生成期,园林的转折期,园林的全盛期,元明清,园林的成熟初期,园林的成熟后期,二、中国古典园林史分期,夏、殷魏晋南北朝隋、唐两宋园林的生成期园林的转折期园林的全盛,园林生成期殷周秦汉以帝王贵族狩猎为主，园林表现为苑囿的形式。园林转折期魏晋南北朝是山水园的奠基时期，出现了以再现自然山水为主题的自然山水园，奠定了以后中国山水园历史发展进程中艺术风格的基础。园林全盛期隋唐园林进入全面发展时期，文人画家描绘自然景物之风盛行，造园艺术更倾向于追求朴素的自然美，并发展到以诗情画意的园林意境创作的阶段。园林的成熟期宋元明清古典园林的最后兴盛时期，造园活动得到了登峰造极的地步。在造园艺术上，技巧更为发达。,中国古典园林历史发展阶段及其特点,园林生成期殷周秦汉以帝王贵族狩猎为主，园林表现为苑囿,1、园林的生成期主要内容介绍,1）比较幼稚的初级阶段，经历了奴隶社会末期和封建社会初期1200多年的历史。相当于殷、周、秦、汉 。2）造园主流是皇家园林,重点在秦汉时期，如上林苑3）形成了三个园林雏形要素园、囿、台4）形成了三个重要思想，是影响着中国古典园林向着风景式方向发展的重要意识形态。天人合一、君子比德、神仙思想,1、园林的生成期主要内容介绍1）比较幼稚的初级阶段，经历了奴,2、园林转折期主要内容介绍,1、魏晋南北朝长期动乱，是思想、文化、艺术上有重大变化的时代，这些变化引起了园林创作的变革。2、山水画、山水诗应运而生，再现自然美的山水园发展起来，园林由此真正成为一种真正的艺术。3、出现了公共旅游的城郊风景点4、代表作：铜雀园、芳林苑、华林园5.造园活动逐渐散于民间，而且升华到艺术创作的境界。所以说，这个时期乃是中国古代园林发展史上的一个承前启后的转折期。,4,2、园林转折期主要内容介绍1、魏晋南北朝长期动乱，是思想、文,3、园林全盛期的主要内容介绍,1、园林随隋唐封建经济、政治和文化的发展而臻于全盛。2、皇家园林的“皇家气派”完全成型，形成了大内御苑、行宫御苑、离宫御苑。3、山水画、山水诗、山水园林相互渗透并促进私家园林的发展。4、中国园林的第三个特点诗画的情趣形成。5、寺观园林世俗化。文人园林兴起。6、园林中“置石”普遍。,6,3、园林全盛期的主要内容介绍1、园林随隋唐封建经济、政治和文,4、园林成熟前期的主要内容介绍,1、园林持续发展而臻于完全成熟的境地。2、两宋在中国古典园林发展史上，乃是一个极其重要的承前启后的阶段。3、私家造园活动最为突出。文人园林兴盛。4、皇家园林、寺观园林都较多受到文人园林的影响。5、叠石、置石显示高超技艺。理水已能缩移模拟大自然界全部的水体形象。6、景题、匾联广泛运用。7、写意山水园的塑造，得以完成。,7,4、园林成熟前期的主要内容介绍1、园林持续发展而臻于完全成熟,5、园林成熟后期的主要内容介绍,1、一方面继承前一时期的成熟传统而更趋于精致，表现了中国古典园林的辉煌成就；另一方面暴露出某些颓废的倾向。2、出现两个造园活动高潮： 1）明中晚期南北两京和江南一带私园的繁荣； 2）清代中叶清帝苑囿和扬州、江南各地私园的兴盛。3、皇家园林的规模趋于宏大，皇家气派又见浓郁。4、公共园林较为普遍。5、明清时期园林的兴盛造就了一批从事造园活动的专家。园冶,5,5、园林成熟后期的主要内容介绍1、一方面继承前一时期的成熟传,三、中国古典园林的特点,（一）本于自然，高于自然（二）建筑美与自然美的融糅（三）诗画的情趣（四）意境的蕴含,三、中国古典园林的特点（一）本于自然，高于自然,中国古典园林的特点,本于自然、高于自然,在人工山水园的筑山、理水、植物配置方面表现得尤为突出。,叠石 采用各种造型、纹理、色泽的石材，以小尺度创造峰、峦、岭、岫、洞、谷、悬岩、峭壁的形象，是真山的抽象化、典型化，缩移摹写。能在很小的地段上展现咫尺山林的局面，幻化千岩万壑的气势，并形成了多种堆叠风格。 常采用的石材：,湖石 黄石 宣石 笋石 河北房山石,中国古典园林的特点本于自然、高于自然 在人工,湖石假山,狮子林中部石岸,湖石假山狮子林中部石岸,湖石假山,个园夏山,湖石假山个园夏山,黄石假山,个园秋山,黄石假山个园秋山,宣石假山,个 园冬山,宣石假山个 园冬山,笋石假山,个园春山,笋石假山个园春山,房山石假山,静心斋北假山,房山石假山静心斋北假山,独立观赏景石,留园冠云峰,独立观赏景石留园冠云峰,理水 以小尺度体现河、湖、溪、涧、泉、瀑等景象。 明 文震亨长物志： 一峰则太华千寻， 一勺则江湖万里。 陈从周 说园： 山贵有脉，水贵有源。 脉源相通，全园生动。,拙政园中部水景,理水拙政园中部水景,拙政园中部水景,拙政园中部水景,拙政园中部水景,拙政园水景,拙政园中部水景拙政园水景,二. 建筑美与自然美的融合,西方园林中建筑与自然美是对立的。而在中国园林中无论多寡或性质功能，都能与山、水、植物有机地组织在一起，达到“天人合一”的境界。,杜甫： “ 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。” “ 山川俯绣户，日月近雕梁。” 李白： “ 檐飞宛溪水，窗落敬亭云。”,亭 廊 榭 舫 厅、堂 馆、轩、斋、室,楼、阁 塔 台 园桥 路 门、墙、漏窗,二. 建筑美与自然美的融合 西方园林中建筑与,1.厅堂 堂为单体建筑中居中、向阳而宽大的房间，也是社交活动的场所。厅堂是园林中的主体建筑，一般体形较高大，有良好的观景条件与朝向，常常为园林建筑的主体与构图中心。 2.馆 小型规模的休息与会客的厅堂，有时也作为一个建筑群的称呼，如颐和园的听骊馆和宜芸馆。 3.亭 一种开敞的小型建筑物，多用竹、木、石等材料建成，平面一般为圆形、方形、六角形、八角形和扇形等，顶部则以单檐、重檐、攒尖顶为多。按其所处的位置分，又有桥亭、路亭、井亭、廊亭等。园林中规模最大的是颐和园十七孔桥东侧的廊如亭。 4.台 台是一种露天的、表面比较平整的、开放性的建筑。其上可以没有建筑，仅供人们休息、观望、娱乐之用，也可以修建建筑，以台为基础的建筑显得雄伟高大。建在不同地貌基础上的台分别称为天台（建在山顶）、挑台（建在峭壁上）、飘台（建在水边）。 5.楼阁 楼阁是园林中的高层建筑，一般体积较大，造型丰富。早期的楼是指两层单体建筑的叠摞，供居住用。而阁则底层空出，主要建筑位于上层，多用于观赏风景。后也将贮藏书画或供佛的多层殿堂称为阁，例如北京颐和园的佛香阁。 6.榭 临水或局部或全部建筑于水上的建筑，用以休憩和观赏水景。 7.舫 舫是仿照船的造型，在园林的水面上建造起来的一种船型建筑物，供人们游玩设宴、观赏水景，如苏州拙政园的“香洲”、北京颐和园的“清晏舫”等。 8.廊 通常布置在两个建筑物或观赏点之间，起着遮风避雨、联系交通等实用功能，而且对园林中风景的展开和层次的组织有重要作用。从横剖面的形状看，廊可以分为四种类型：双面空廊（两边通透）、单面空廊、复廊（在双面空廊的中间加一道墙）、双层廊（上下两层）。从整体造型及所处位置来看，又可以分直廊、曲廊、回廊、爬山廊和桥廊等。 9.桥 桥、岛、堤是园林水景构成中的重要组成要素。按桥的形状分，有拱桥、平桥、亭桥和廊桥等。建桥的材料多为石、竹、木等。我国北方的皇家园林多为壮观的大桥，而南方园林则多为小巧精致的拱桥。,1.厅堂 堂为单体建筑中居中、向阳而宽大的房间，也是社交活动,拙政园荷风四面亭,拙政园荷风四面亭,拙政园梧竹幽居亭,拙政园梧竹幽居亭,宫苑亭样式,宫苑亭样式,苏州园林的亭,苏州园林的亭,沧浪亭爬山长廊,沧浪亭爬山长廊,留园冠云台西部空廊,留园冠云台西部空廊,留园北部空廊,留园北部空廊,拙政园水廊,拙政园水廊,拙政园浮廊,拙政园浮廊,怡园复廊,怡园复廊,个园楼道游廊,个园楼道游廊,怡园藕香榭,怡园藕香榭,退思园闹红一舸与水香榭,退思园闹红一舸与水香榭,颐和园石舫,颐和园石舫,舫 拙政园香洲,舫 拙政园香洲,拙政园远香堂,拙政园远香堂,狮子林燕誉堂,狮子林燕誉堂,狮子林燕誉堂内景,狮子林燕誉堂内景,拙政园三十六鸳鸯馆,拙政园三十六鸳鸯馆,拙政园三十六鸳鸯馆北厅,拙政园三十六鸳鸯馆北厅,留园五峰仙馆,留园五峰仙馆,留园五峰仙馆内景,留园五峰仙馆内景,沧浪亭面水轩,沧浪亭面水轩,秋霞圃碧梧轩,秋霞圃碧梧轩,网师园小山丛桂轩,网师园小山丛桂轩,怡园画舫斋,怡园画舫斋,网师园梯云室石庭,网师园梯云室石庭,狮子林卧云室,狮子林卧云室,颐和园夕佳楼,颐和园夕佳楼,个园抱山楼,个园抱山楼,拙政园见山楼,拙政园见山楼,颐和园佛香阁,颐和园佛香阁,拙政园浮翠阁,拙政园浮翠阁,豫园打唱台,豫园打唱台,瘦西湖五亭桥,瘦西湖五亭桥,拙政园小飞虹廊桥,拙政园小飞虹廊桥,寄畅园石桥,寄畅园石桥,颐和园玉带桥,颐和园玉带桥,颐和园练桥,颐和园练桥,颐和园十七孔桥,颐和园十七孔桥,瘦西湖吹台月洞门,瘦西湖吹台月洞门,怡园月洞门,怡园月洞门,惠山洞门,惠山洞门,中国古典园林概述课件,网师园冷泉亭前围墙及树影,网师园冷泉亭前围墙及树影,豫园龙墙,豫园龙墙,园林漏窗,园林漏窗,颐和园谐趣园游廊漏窗,颐和园谐趣园游廊漏窗,沧浪亭漏窗,沧浪亭漏窗,藕园漏窗,藕园漏窗,拙政园漏窗,拙政园漏窗,留园入口平面,留园入口平面,留园古木交柯漏窗,留园古木交柯漏窗,留园古木交柯漏窗,留园古木交柯漏窗,留园中部景观,留园中部景观,三. 诗画的情趣,中国园林从总体到局部都包含着浓郁的诗画情趣。园林常常把前人诗文的某些境界、场景具体形象地反映出来，或者运用景名、匾额、楹联等文学手段对园景作直接的点题。 园林规划布局常常借鉴文学艺术的章法、手段，使得园林设计有很多类似文学艺术的结构。 清 钱咏履园丛话：“ 造园林如作诗文，必使曲折有法，前后呼应；最忌堆砌，最忌错杂，方成佳构。” 园林空间序列的安排，通常有前奏、起始、主题、高潮、转折、结尾形成内容丰富多彩，整体和谐统一的连续流动空间，如诗文佳作一般有着严谨精练的结构，序列中往往可见对比手法、悬念手法、欲扬先抑的手法等等。这与文人士大夫的抱负和追求，以及直接参与造园密不可分。 崇尚自然一直是封建知识分子的精神寄托。 晋 陶渊明 ：“采菊东篱下，悠然见南山。”,三. 诗画的情趣 中国园林从总体到局部都包含着,王维 辋川别业 杜甫 浣花溪草堂 白居易 庐山草堂 文征明 绘拙政园图作王氏拙政园记 石涛 片石山房,中国画的散点透视与园林中的“步移景异”密不可分。 园林中每一个局部，当游人视点固定时与绘画静态构图相似，但游人从进园开始，随着游览路线从一个局部走向另一个局部，移步换景，有隐有显。这种景接景连续出现的风景布局，属于动态连续风景构图，与中国画动态视点构图基本一致。,王维 辋川别业 中国画的散点透视与园林中的,文征明绘拙政园园景-小飞虹,文征明绘拙政园园景-小飞虹,文征明绘拙政园园景-小沧浪,文征明绘拙政园园景-小沧浪,文征明绘拙政园园景-嘉实亭,文征明绘拙政园园景-嘉实亭,文征明绘拙政园园景-倚玉轩,文征明绘拙政园园景-倚玉轩,拙政园倚玉轩,拙政园倚玉轩,石涛山水,石涛山水,石涛片石山房湖石假山,石涛片石山房湖石假山,尼德兰风景画,彼德勃鲁盖尔雪中猎人,尼德兰风景画彼德勃鲁盖尔雪中猎人,尼德兰风景画,彼德勃鲁盖尔绞刑架下的舞蹈,尼德兰风景画彼德勃鲁盖尔绞刑架下的舞蹈,尼德兰风景画,保罗布里尔贝尔蒙特城堡,尼德兰风景画保罗布里尔贝尔蒙特城堡,荷兰风景画,罗伊斯达尔,水车和开着的水闸,荷兰风景画罗伊斯达尔水车和开着的水闸,四. 意境的涵蕴,意境是中国艺术的创作和鉴赏方面极重要的内容。创作者把自己的感情、理念熔铸在客观生活、景物之中，从而引发鉴赏者类似的情感激动和理念联想。 诗人王昌龄在诗格一文中提出“三境”来评山水诗。 物境 只写山水之形。 情境 能籍景生情。 意境 能托物言志。 中国古典园林不仅借助于具体的景观山、水、花木、建筑所构成的风景来传达意境的信息，而且还运用园名、景题、刻石、匾额、对联等文字方式表达、深化意境的内涵。 表达意境的手法：状写、比附、象征、寓意、点题。 表达意境的范围：情操、品德、哲理、生活、理想、愿望、憧憬等。 游人不仅看到景物，还不断激发情思和联想。,四. 意境的涵蕴 意境是中国艺术的创作和鉴赏方,拙政园听雨轩庭院,拙政园听雨轩庭院,沧浪亭园门,楚辞 渔父,屈原被放逐时，有渔父问为何被怀王放逐，屈原答：“举世皆浊吾独清，举世皆醉吾独醒，是以见放。”于是渔父就笑唱一曲： 沧浪之水清兮，可以濯吾缨； 沧浪之水浊兮，可以濯吾足。 于是有 沧浪亭 网师园 濯缨水阁,沧浪亭园门楚辞 渔父 屈原被放逐时，有渔父问为何,拙政园与谁同坐轩,拙政园与谁同坐轩,周维权-因病于2007年7月在北京逝世，享年80岁,经典书籍,周维权-因病于2007年7月在北京逝世，享年80岁经典书籍,中国古典园林概述课件,