【教育随笔】我的班级管理现代化技术三招.docx

【教育随笔】我的班级管理现代化技术三招在当下这个信息化时代，由于工作生活节奏快，我们老师在进行班级管理时，常常会因为事务繁杂而手忙脚乱,如果能有效利用好一些现代化技术，就能对我们的工作起到良好的辅助作用。第一招：快速收集妙招作为老师，尤其是班主任，常常会接到各个科室的通知，要求我们收集学生相关信息数据和图片，如果让家长各自在班级群里上报，再由老师统计，不但工程浩大，还很容易遗漏出错。为此，我尝试使用了多个信息收集软件，问卷星、金数据、钉钉、QQ等，对比下来，都收集到想要的信息数据，并且也都可以附加图片收集。不过，因为QQ的“老师助手”功能可以针对群内人员进行筛选收集信息，可以减少一个一个提醒家长的麻烦与尴尬，具体的操作步骤如下：首先在对话框上方找到“老师助手”点开后，再选择“发布”选项，打开后，选择“问卷”选项。接下来，就是填写需要收集的数据的标题以及收集内容，如：标题写“开学信息收集”，具体收集内容可以填写相关通知，如“请家长上传孩子的苏康码、行程码和48小时核酸阴性报告”。具体收集内容点“添加题目”来设置。并且，这里有“发给指定人”，可以对学生进行分组，收集不同的信息，也不会对其他人造成干扰。这一项功能对于收集特殊家庭的信息，特别方便。因为我们收集的信息会带有图片，所以要选择“问答题”，点开后填写具体要收集的信息，如：苏康码，再点击“确定”，回到上一界面，继续填写其他需要收集的信息,全部填好后，在最下方点“发送”，就能得到一份“问卷成果”。点击右下角的“转发到班级群”，就可以让家长填写了，点击左下角的“导出问卷结果”就能一下子收集到所有信息了。此外，我们还可以利用QQ“收集表”这个功能，选择模板来做信息收集。相比其他信息收集软件，我觉得QQ更方便，家长的认可度也更高。第二招：督促训练妙招我们班的学生能歌善舞，但是体育成绩却不乐观，因为已经升入初二了，我觉得有必要采取一些措施来帮助他们改善这个状况。我和体育老师商量了一下，发现跳绳是一个很好的选择，它不仅是考试项目，而且有助学生注意力集中的培养，对场地要求不高，时间上也比较灵活，训练起来不麻烦。但是每天在校时间有限，为了保证孩子们的训练量，我就在班级群里向家长们说明了跳绳的种种好处，然后推荐用微信小程序“小打卡”的方式来实时操作。因为使用方便，家长们都配合起来，活动很快就有声有色地进行了起来。并且在一个月之后，我惊喜地发现，原来注意力不太集中的几个孩子上课的状态变得好了很多，不断精神头足了，注意力也真的变得更加集中了。具体操作步骤如下：首先，我们打开微信，点击选择最下方一行的“发现”，再点开“小程序”选项，然后，在搜索栏输入“小打卡”进行搜索，找到后点击进入，打开界面后，点击右上角“新建打卡”，输入一个名称，如初二(10)班跳绳训练群，再点击“标签”进行选择，为了防止无关人员加入，我们可以选择“内部使用”,“学生管理”，选好后会自动返回上一页，我们再点击“创建”就建好打卡圈了，接下来，就只要按照需求，填写相关介绍，返回点击右上角的“分享”就可以发给学生家长了。等人都加入了，就可以开始布置活动，在这个打卡圈子，学生和家长不仅能上传自己家的锻炼视频，也能看到别人家的，可以互相点赞、鼓励，互相请教、学习，我可以设置“精华帖”，进行表扬，这样一个类似简单论坛的“打卡圈”，操作容易，互动及时、良好，很受学生和家长的欢迎。第三招：引导交流妙招一般我们要和家长沟通交流，不见面的话，就只能通过电话、微信或QQ等通讯工具一对一进行，耗时费力。我从学生喜欢看视频发弹幕受到启发，在哗哩哗哩网站上注册，并尝试发布自己录制的小讲座视频，以此与家长和学生进行互动。具体做法如下：安装、进入“哗哩哗哩”APP,点开右下角“我的”，再点击中间的“发布”，再点击“上传视频”，随后从手机里选择相应视频，点击视频右上角的“+”选中，选好后点击右上角的“下一步”，然后还可以进一步对该视频进行加文字、加音乐、剪辑等处理，处理好之后，再点击“下一步”，视屏上传成功后，要选择分区、类型、标签，并写好简介，然后点击右上角的“发布”，然后要等到审核通过,成功发布后，可以在首页的“动态栏进入”，找到已发布的视频后，点击视屏右上角的三个点，在弹窗选择“分享”,就可以发到班级群里了。学生和家长点开链接，可以留言，发弹幕，这个有趣的形式非常受学生和家长欢迎。随着时代的变化，我们作为班主任也需要掌握更多的新型技能来辅助我们更好地开展本职工作。