全国“普通话宣传周”活动总结7篇.docx

全国“普通话宣传周”活动总结7篇第1篇汉语是世界上最美丽的语言，普通话则是其中最美的声音。为了更好的推广普通话，我校开展了一系列的活动，教导全校师生充分认识使用普通话对于推动社会文明建设的重要意义，增强学习使用普通话的积极性和自觉性。现就我校推广普通话宣传周开展的活动情况总结汇报如下：一、对普通话提高了认识，进行了认真学习。推广普通话学校具有其它部门不可比拟的优势，同样也应承担其它部门不可替代的责任，每个人自觉讲普通话，实现“普通话”是校园用语的目标，所以，我校加强了学习，提高了认识，抓了一周的活动。如：三字一话（钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话）认真落实了三纳入，将普及普通话工作与日常教育教学管理有机的结合了起来，充分发挥了各科教学的作用，尤其突出了语文教学的主渠道作用，并将自觉使用普通话和规范字落实在了师生的课堂上。二、加强了领导，健全了机构。为使普通话工作真正落实到实处，我们校成立了领导机构，由学校领导亲自挂帅，成立了学校语言文字工作委员会，把责任目标落实到了各科室，年级，到每一位教师和学生，做到了责任分工。狠抓了落实，取得成效。三、搞好了宣传，发挥舆论与环境教育的警示作用。我校充分利用了各种有利条件，充分发挥了广播、墙报、黑板报、进行了宣传，推广，并推行了规范汉字的重要意义和语言文字法律法规，使广大师生切实树立了说普通话，用规范字的强烈意识，做到了知法、依法、守法，在校园醒目位置和集体活动场所设置了永久性宣传普通话标语牌，发挥了它们的警示教育作用。切实抓好学校用字的达标工作，对学校公务和校园环境用字以及教材，讲义，教学读物，教案板书等教学用字进行突击检查。四、加强了督查，各检查小组充分发挥了职能作用，沟通了情况，研究了问题。定期召开了工作汇报会和调度会，采取了交流，观摩，典型示范的方法，并且还利用了语委文件教育简报和会议等形式及时通报各方面情况，及时表扬了先进，鞭策了后进。这次活动，使师生将学习普通话渗入口常的学习、工作中，扎实提高语言文字水平，营造儒雅书香校园。全国普通话宣传周总结模板第2篇一、活动部署（一）制定具体活动实施方案，进行宣传。在校内张贴推普周宣传海报、悬挂推普宣传语条幅，渲染校园推普活动的气氛，扩大推普宣传的影响。校园微信和QQ公众号发表推文，内容包括“法定普通话的发展历程”、“汉字的演变史”、“方言与普通话的关系”,传播与推普周活动有关的信息与知识。（二）宣传动员，开展推普活动。在校园内开展普及普通话活动，号召全校师生积极参与“同讲普通话，携手进小康”主题活动，进行有效的宣传教育，调动学生推普学普的积极性。（三）收集资料档案，整理相关文件。收集各班资料档案，确保有关普及普通话工作的文件、学习反馈等资料齐全。制定制度，量化管理，把推普活动同学校日常教育化管理相结合。二、活动影响（一）师生动员，营造了良好的推普学普校园氛围，向全体师生发出推普倡议，号召全校师生说普通话，写规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高语言文字素质与文化精神。（二）推普学普方式多样，反馈资料种类丰富。各班在学习推普知识后，利用综合实践的方式，制作了推普PPT、学习心得、推普知识视频、优秀书法作品等。校园处在推普活动氛围中，达到了很好的宣传教育效果。（三）推普周系列活动的开展使广大师生对全面建成小康社会具有更深的认识，对当代学生的文化精神教育、爱国情感的培养起到潜移默化的作用。同时，也充分发挥了学校传承优秀传统文化、文化和先进文化的作用。三、存在问题及措施（一）在活动布置万面。活动前期悬挂条幅时未考虑天气等突发因素，导致推普条幅掉落，虽然推普小组人员及时巡视并重新加固条幅的悬挂，但在处理实际问题与突发状况时仍时有不全面的现象，日后将加强实践，在实践中积累经验。（二）在活动组织安排方面，推普活动后期学生参与度有所降低，为此特组织推普宣传小组进行宣传与号召。虽然活动举办的主动性强，但人员执行力度欠缺，日后将结合自身工作与学习实际进行认真思考，避免形式化。（三）在学习效果方面，仍有少数学生语音水平欠佳，我校会在日常学习中不断加强语言知识的学习，将普通话文化知识真正做到学懂、落实。通过本次推广普通话宣传周活动，全校师生们规范用语用字的意识得到强化与提升，在校园内构成了浓郁的推普学习氛围，并推动促进了学校语言文字规范化工作。我校将继续做好宣传发动工作，将推广普通话活动真正深入人心，也会从活动的不足之处汲取经验教训，把推广普通话活动开展的更富有成效。2022年度推广全国“普通话宣传周”活动总结第3篇2022年9月12日至18日是全国推广普通话宣传周，根据文件要求精神，我学校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“推广普通话，喜迎二十大”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：1、加强组织领导。为加强对推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，各班班主任负责。2、制定周密活动方案。为做好推普工作，依据文件要求精神，围绕本届推普周主题“推广普通话，喜迎二十大“。结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，制定工作方案，保证活动顺利进行。3、师生动员，营造氛围。为了使我校普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈，又扎实有效。在本届宣传周来临之际，首先，学校举行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国教育。其次，师生提出了倡议并表示决心。学校向全校师生发出推普倡议，号召全校师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。4、广泛宣传，深入推广。宣传周期间，学校利用广播、宣传栏、黑板报等宣传媒体，广泛向全校师生宣传国家通用语言文字法和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识，增强语言文字法规意识，通过不同的媒体、不同的宣传方式，营造浓厚的推普氛围，激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。5、发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活动。形成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的积极性。6、校门正上方悬挂横幅“推广普通话，喜迎二十大”o在校园醒目位置张贴推普周宣传海报、“说标准普通话，写规范汉字”等宣传语。7、积累资料档案，做好有关普及普通话工作的文件、计划等资料齐全，做到了专人专管。制定制度，量化管理，把“推普”活动同学校的常规管理结合起来，在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定，并严格执行。教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话，教师、学生在校内必须使用普通话。总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。推广全国普通话宣传周总结第4篇为了认真落实相关文件精神，我校定于2022年9月12日至18日，积极开展了普通话宣传周活动，并取得了一定的成效。一、做好宣传工作9月12日上午，我校专门召开全校师生大会，副校长首先传达了相关文件精神，其次，进行了第25届“推广普通话，喜迎二十大”这一活动主题的动员讲话。他号召全校师生坚持以学校为基础，继续大力宣传国家语言文字法律法规、方针政策以及语言文字规范标准，他强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生在校任何地方都说普通话，从而带动全校、全社区都参与说普通话。二、搞好活动项目，落实好活动主题9月12日，我校制订了第25届推普周活动方案，根据这一活动方案，我校切实执行了以下活动项目：1、为了抓好普及普通话和规范字的阵地建设，我校充分发挥红领巾广播站的窗口作用，引导和教育每个学生“讲普通、写规范字、做文明人”。2、各班出一期“大力推广和规范使用国家通用语言文字”为主题的黑板报；学校报栏出一期“推广普通话，普及靠大家”的宣传版面；在校园显目地方设置提示牌：请讲普通话，请用文明语；学好普通话，方便你我他；推广普通话，你讲我讲大家讲。通过营造环境，使师生时时处处不忘学普通话，讲普通话。3、学校集中利用一周时间，组织学生分班轮流在多媒体教室观看“百部爱国影片”,教育学生从小热爱祖国，树立长大成材，报效祖国的理想。4、动员全校师生开展“推广普通话，喜迎二十大”主题征文活动，将优秀的师生作品集中制作两块版面展出，以此教育和激发了学生们的爱国情怀、成才志向。5、开展推普主题队会。班队课上，每班都进行了推广普通话的主题队会。低年级组织学生开展了朗读一篇课文的比赛；中年级组织学生开展了写一段（篇）工整、规范的句子的比赛；高年级组织开展了讲故事的比赛。各班主题队会的开展，极大地调动了学生说普通话、写规范字的兴趣。6、寻找身边的错别字（做好记录）。我校充分利用综合实践活动课程，各班组织推普小队，带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。7、发挥少先队组织的作用，学校组织大队委，在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，评选语言文字规范班。8、结合“经典诵读行动”,学校将举行“经典诗文诵读比赛”，此项活动的开展，也为推普周注入了新的活力。总之，“推广普通话，喜迎二十大”已在我校师生心里扎根发芽，我校表示，推普活动将继续延续，我们将坚持说普通话，说好普通话，为创建省级语言文字规范化示范校而不懈努力！开展2022普通话宣传周活动总结第5篇在9月12日至18日这个第25届全国推广普通话宣传周活动中，我校根据上级部门文件要求，结合学校实际情况，大力宣传，广泛动员，以“推广普通话，喜迎二十大”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中取得了良好的效果。1、召开教学主管校长、政教主任、教研主任、语文学科组长、班主任参加的动员会，下发活动通知。2、广泛宣传，深入推广。宣传周期间，学校悬挂“推广普通话，喜迎二十大”的横幅，同时利用广播、征文、书画展等宣传媒体，广泛向全校师生宣传国家通用语言文字法，增强语言文字法规意识，营造浓厚的推普氛围。3、开展了推普系列活动。召开推普主题班会，经典诵读活动，开展“推广普通话，喜迎二十大”主题演讲比赛比赛、推广普通话征文、书画评比展览活动，有效地进行了推普宣传和教育，充分调动了学生推普学普的积极性。4、动员学生对校园、街头社区等公共场所，使用的文字进行了查错、纠错，增强了学生的规范用字的意识。总之，我校推普周有组织、有计划地开展了丰富多彩的系列活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。今后我们要继续努力，力争使我校的语言文字工作再上新台阶。推广全国推普周示例总结第6篇为了扎实有效的开展第25个推广普通话宣传周活动，我们做了以下工作：一、建立机构、完善制度，全面谋划推普周活动。为了使这次宣传周活动达到普及推广普通话的目的，学校首先成立了以校长为组长，教导主任为副组长，各班班主任为成员的推普宣传周活动领导小组，确保此项活动落在实处、起到实效。二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。我校确立了活动主题：“推广普通话，喜迎二十大”。为使这一主题落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，利用周一升旗，国旗下讲话，宣讲了推普活动的重大意义，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他“为家长口号，提供唱响“提升语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。三、大力宣传、营造氛围，形成全社会推普的共识。为了使推普宣传周活动家喻户晓，我们利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。1、在校园内悬挂醒目横幅，非常醒目。在校园内外张贴宣传标语17条。积极营造推普氛围。2、在校园里迅速掀起说普通话的热潮，无论上课还是下课严格要求师生将普通话，教师带头，相互监督。3、班班黑板报上有推普内容，有推普标语。4、课堂上教师把普通话作为职业语言，学生把普通话当作校园语言。5、发动学生回到家里向家长做推普宣传，以自己的行动带动家长，让家长也说普通话。6、号召广大师生，端正写字态度，工整写好中国字，消灭错别字，首先从教师做起。7、各个教学班分别举行了普通话比赛活动，并在此基础上每个班级选出2名优秀学生9月14日参加了学校举行的普通话朗诵比赛。并且为优秀学生颁了奖。同时还把师生的语言文字、讲普通话能力作为学校素质教育的一项重要内容纳入到学校教育工作考核、评优、评先之中，并依法对师生进行推普教育和语言文字规范画教育。要求教师必须说好普通话、学生要说普通话、家长学说普通话，形成人人讲普通话、用规范语、写规范字的良好氛围，进一步提高了广大干部群众的语言文字规范意识、守法意识及推普参与意识，促进了推广普通话和语言文字规范化工作的顺利开展，为构建和谐社会和全面建设小康社会营造了良好的语言文字环境。推普工作是一项持久的工作，我们要不断运用新的方式加强对教师、学生、家长及周边人员大批谈话宣传，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。2022年度开展“普通话宣传周“总结第7篇为深入贯彻落实相关文件精神，我校增强全体师生的语言规范意识、法制意识，提高热爱祖国语言、正确规范使用祖国语言的热情和水平，取得了一定的效果，达到了预期的目的，现将活动总结如下：一、健全领导机构1、学校成立推普小组：组长：XXX副组长：XX组员：XX、XXX、XXX、XX二、加强宣传，营造活动氛围，健全具体的推普宣传制度1、加强宣传，营造活动氛围通过在校内悬挂标语“推广普通话，喜迎二十大”的理念宣传到广大师生员工中，营造良好氛围。及时向全体师生传达上级部门关于推普的文件精神，提高师生的认知水平。9月12日早上，学校利用国旗下讲话，副校长向全校师生介绍推广普通话和使用规范字的作用。让全体师生认识推广普通话的主题及重要意义，知道普通话是我们共同的语言，向全体师生们倡议积极参加“全国推广普通话宣传周”活动，要求老师上课应说普通话，学生间对话尽量以普通话为主，自觉地在社会公共交际中使用普通话，培养良好的讲普通话的素质，提高自己讲普通话的水平。利用红领巾校园广播站、闭路电视做好语言文字规范化的宣传工作。在校园内外粘贴推普周宣传海报。2、健全具体的推普宣传制度根据全国推广普通话宣传周活动方案要求，我们制定了规划，明确了目标，制定了措施，健全了制度，把学校的推普工作纳入制度化，规范化的轨道上来。把推广普通话工作纳入学校教育教学工作内容，分别召开全体师生大会、学校教职工会议、级组长会议，科、备组长联席会议层层深入把推普工作做细、做强。把经常推广普通话列入学生日常行为规范评比内容。在评选优质课，评选先进教师时，也把使用普通话作为教师职业语言列入评比条件。此外，我们还健全检查、评比、奖励制度，定期召开各班普通话监督员会议，加强巡查，检查各班普及普通话的情况。在教师中开展普通话竞赛活动，对教师中推普的积极分子给予奖励。每学期在师生中评比推普积极分子和先进班集体。三、精心组织，推进推普活动开展（一）开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平1、学校规定全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。2、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话。提倡回家也讲普通话，以带动家庭、社区成员讲普通话，养成讲普通话的习惯。3、在师生中开展普通话比赛。教学组为进一步强化教师普通话推广力度，组织学生参加各级学生规范汉字书写大赛，在全校范围内掀起推普热潮。（二）开展综合性学习活动，促进语言文字规范化1、学校要求教师的教学计划、备课笔记等的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标，发现错字、别字立即予以纠正。教师上课必须使用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范简化字等。2、上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，将学生的写字质量与用字规范化有机联系起来。3、各班根据班级的实际开展活动。一年级汉语拼音书写比赛；二年级识字比赛；三、四年级看拼音写词语、句子比赛；五、六年级开展“啄木鸟”比赛；如调查班级、学校的用字规范化情况，对本校校园用语用字环境进行一次全面的清理、整顿，以此规范师生用好普通话和写好规范字。此外，各班语文老师还在学生写作之前让学生畅所欲言，先把要写的内容说通顺了再写，进一步培养学生的说、写能力。活动内容适合学生，并能寓教于乐，因此受到了广大学生欢迎。学校还常常开展与普通话有关的各种活动。如各年级举行演讲比赛等，许多同学得到了锻炼。少先队还专门组织部分队干对我们身边的规范化用字、用语情况进行了调查、研究，让他们切身体会到说普通话、用规范字对我们生活、学习、工作产生的重要影响，进而让学生自己现身说法。四、结合经典诵读，推动纵深发展我校编辑出版了校本课程经典诵读，结合读书节积极开展“同讲普通话，携手进小康”主题系列活动，通过分级分层次的诵读、书写、聆听传统经典诗文，促使同学们熟悉亲近经典，热爱传统文化，不断提升了语言文字规范意识和应用水平。五、师生协作，活动初见成效通过开展推普活动，学校的全体师生进一步明确推广普通话和使用规范字的意义，学校教师与教师、教师与学生、学生与学生之间养成了用普通话交流的习惯。教师的板书规范了，学生书写的水平也在不断地提高。六、存在问题及措施1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。2、个别学生的普通话讲得不够标准，汉字写的不够规范。有待于帮其加强学习、训练和提高。推普活动是一项持续、长期的工作，我校将以全体师生“讲普通话，写规范字，说文明语，做文明人”为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高学校的语言文字工作水平。