图书管理员工作总结十篇.docx

图书管理员年度工作总结十篇图书管理员年度工作总结1一、日常工作完全按照管理标准进行运作。我馆积极配合教育教学工作、宣传工作，向广大师生推荐介绍好书、新书，发文章、发努力，提高工作效率。第一，每天要勤于整理并及时将还书上架；二是勤查，找出借时老师和学生乱插乱放的书；第三是勤看书，勤看书架，知道书的位置就像手掌一样。节省了师生查找信息的时间，提高了效率，得到了师生的好评和好评。二、全面向全校师生开放阅读，充分发挥教育教学第二课堂的作用。热情地为师生服务，热切地满足读者的需求，思考读者的所思所想，全心全意、全面地为师生服务，充分充当教师的教学助手和教学顾问。在老师和学生借书时，我们达到了“不厌其烦地拿，不厌其烦地问”的目的。我们每天接待全校师生。虽然工作量大，任务重，但因为我们准备充分，管理到位，责任心强，学生们来了又走。三、利用业余时间认真学习商务知识，端正服务态度，好好上一堂阅读课。我们边工作边学习，不断提高专业理论水平和工作实践能力。在图书管理中，我们既注重“管理”又不忘“理”，认真探索引导学生阅读的方法。在学生阅读的过程中，积极引导学生阅读。这些工作看似简单而麻烦，但我们从不抱怨。也正是因为我们不懈的努力，赢得了领导和师生的一致好评。图书馆真正成为了老师和学生最愿意来的地方。四、认真出色地完成了新书换旧书的任务。在不耽误学生阅读和老师借阅的情况下，加班加点、不畏艰苦、不畏疲劳，发挥不断拼搏的工作作风，对新购图书夜以继日地进行分类、备案、登记。把旧书换成新书是件大事。这工作又辛苦又累。然而，当我们带着疼痛工作时，我们并没有抱怨。我们真正意识到，我们想要思考工作，为工作而焦虑。五、及时高效完成报刊订阅工作。在做好报刊订阅工作的同时，注重服务。我们每天收发报纸和期刊。无论天多晚，工作多累，只要报纸和期刊到达学校，我们都会在当天毫不差错地分发给老师和学生。我们将开始收集放假前已借出的图书，并在放假前安排教师和学生的借阅。图书馆管理是非常复杂和神圣的。我们管理书籍，传播文化和思想。因此，在今后的工作中，我们要以饱满的热情，更加努力地工作，始终秉承高效、全方位、准确、有效的宗旨，为教育教学和广大师生服务，做到每一项工作“严格、细致、务实”。管理要有序、一致，使图书馆所有的图书资料都能得到充分利用，让图书馆成为学校的文明窗口单位，做出我们应有的贡献。图书管理员年度工作总结2中途接到图书管理员的工作，以前总以为图书室的工作只是简单的“借借还还，其实他是一种学术性、技术性、创造性极强的工作，同时也是一种复杂、细致而繁琐的体脑结合的艰苦工作。需要耐心、细致、周到的服务态度。一、日常工作完全按照管理标准进行运作。我们图书室积极配合教育教学工作，宣传工作，向广大师生推荐介绍好书、新书，在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，对归还的图书每天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，勤到书架旁看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料节省了时间，提高效率，获得了师生们的好评和赞誉。二、对全校师生全方位开放阅读，切实发挥教育教学第二课堂的作用。他们热情地为师生服务，热切地满足读者的需求，思考读者的所思所想，全心全意、全面地为师生服务，充分充当教师的教学助手和教学顾问。当老师和学生借书时，我们达到了“拿问不厌”的目的。我们每天接待全校师生。虽然工作量大，任务重，但因为我们准备充分，管理到位，责任心强，学生们来了又走。三、利用业余时间学习业务知识，端正服务态度。我们边工作边学习，不断提高专业理论水平和工作实践能力。在图书管理中，我们既注重“管理”又不忘“理”，认真探索引导学生阅读的方法。在学生阅读的过程中，积极引导学生阅读。这些任务看似简单又麻烦，但我们从未抱怨过。图书馆真的成为了老师和学生最愿意去的地方。图书馆管理是非常复杂和神圣的。我们管理书籍，传播文化和思想。因此，在今后的工作中，我们要以饱满的热情，更加努力地工作，始终遵循高效、全面、准确、有效的宗旨，为教育教学服务，为广大师生服务。每一项工作都要“严格、细致、务实”，管理要有序、一致，使图书馆的所有图书资料都能得到最大限度的利用，让图书馆成为我校的文明窗口单位，做出我们应有的贡献。图书管理员年度工作总结3这个学期对图书馆来说是一个普通的学期。扎实完成学校各项任务，使“图书馆”发挥应有的教育和服务功能；然而，这是一个不平凡的学期。我大胆创新探索，不断追求更完美的境界，让“图书馆”成为师生的挚友。主要工作总结如下：一、坚决做好借阅中心工作，满足广大师生的一切需求。首先，完善了借贷补偿制度。针对教师和学生的不同特点，制定了不同的借阅方式，简化借阅程序。结合学校实际，积极培养班级图书馆员，扩大服务队伍。其次，利用优秀的书刊资源激发师生的借阅兴趣，表扬和鼓励各班表现优秀的图书馆员，为他们开绿灯。每个班的图书馆员可以在图书馆自由借阅自己喜欢的、想看的图书，通过鼓励的方式和优质的服务，用优秀的书刊吸引学生来图书馆。对于教师来说，要及时了解自己的教学科研需求，为自己的教学提供有价值的参考资料。及时向他们推荐阅读心得和阅读后的感受。第三，营造良好的借贷环境。新书登记、分类、编目、科学上架，归还图书及时上架，整理、维修、收藏、登记；室内卫生每天清洁一次，每周清洁一次。窗户很干净，房间也很干净。老师和学生都感到高兴，当他们进来。良好的借贷环境也促进了借贷工作的更好开展。通过各种渠道，借阅工作又上了新台阶。学生和教师全期借阅图书总数达100O余册，总阅读量达3500余册。二、重视图书宣传，加大宣传力度。为了让老师及时了解图书馆的书籍，我加强了宣传，不断向老师和孩子推荐新书和一些名人的读书笔记和感受，吸引老师来图书馆，加强了宣传队伍。全体教师在“图书馆”参与图书宣传，班级图书管理员每月在班级进行宣传。通过比赛，动员全体同学参加宣传活动。这样，强大的宣传团队为图书宣传提供了强有力的保障；宣传内容更贴近师生。有新书、优秀书刊介绍推荐、教学资料、教师教学理论和学习方法、了解“图书馆”工作、了解师生借阅情况、谈阅读心得;保证宣传时间，不定期推出信息栏目；宣传制度完善，每次宣传工作完成后及时做好记录，包括时间、宣传内容、形式、负责人等。三、开展阅读活动，激发阅读兴趣。全期共组织三次读书活动，在全校各年级开展快乐读书写作活动:开学时召集各年级、各班级图书馆员进行学习培训，讲解图书馆基础知识讲座，如何进入学校图书馆，学习图书馆规章制度，充分利用小图书馆员。本学期，学生共参加阅读活动210余场，获奖人数达20余人。活动前有安排，活动有组织，有记录，使阅读活动的开展有规范。我是一个执着的人，在平凡的岗位做平凡的工作。在平凡的工作中做出了不平凡的成绩，我感到自豪。在未来的日子里，我会继续努力。积极配合学校做好信息查询工作，为学校的素质教育提供优质、良好的服务。图书管理员年度工作总结4我已经在图书馆工作一年了。在这一年里，我努力工作，认真履行图书管理员的职责。为了使图书馆的工作有序进行，我决心跟随图书馆的各项工作，为我们学校尽快进入合格的行列而努力。现在我将总结图书馆过去一年的工作，特别是在不久的将来。一、为图书馆制定三年的长期规划，让图书馆的发展有方向。我校的阅览室和图书馆面积较小，不符合高等文献的精神。如果管理工作不能跟上，就很难进入合格图书馆的行列。就职之初，我就意识到重新规划图书馆的重要性，决心用合理的制度管理来推动学校图书馆的发展。二、建立图书馆档案管理，力求完整、清晰。我校图书馆的原始资料较少，基础工作相对薄弱。认真研究，认真划分评价内容，建立图书馆评价数据节文件。这样，平时积累的信息就能及时放进档案袋。如果上级巡视，他也不会着急，便于查阅和积累资料，做好准备工作。三、切实做好图书馆工作，更好地为教师、学生、教学服务。图书馆的工作很复杂。为了建立一个有序的工作环境，我将图书馆的主要工作具体化，并设计了一个登记处来加强管理。四、图书清洁、整理、分类，使电子化管理前的图书能够流通。整理一一清空所有的书架，做好合理置架书籍的准备工作，使藏书合理，使教师更容易找到自己需要的书籍。清洁-用毛巾擦拭所有可以阅读的书籍，使老师和学生可以轻松阅读。分类一一分为四类：适合班级阅读的书籍；适合在班级书箱中流通的书籍;适合老师的书；适合低、中、高不同年级中午阅读。其中，适合班级书箱的书籍分为五大类：文学类（小说和随笔）、童话类（童话、神话和寓言）、知识类（科学、自然和百科知识）和小学生作文；卡通漫画；拼音的书。五、人性化的文化管理，让师生体验到真诚、热情、爱心的“三心服务二真诚一一在图书馆工作中，我力求全心全意为师生服务。平时注意老师。推荐书的时候，一定要有一个清晰的思路，每一本书都有自己的偏好。热心的一一我从不向老师借书。我首先了解了老师的需求，并在可能的时候帮助寻找我需要的书。爱一一当我找不到老师需要的书时，我就采纳：或把它们记在心里；或注册将来购买；或者推荐同类书籍，如果可以的话，不要让老师空手回去。六、建立学校图书管理员组织，设置班级图书馆箱，使图书周转顺畅。为了让同学们看到自己喜欢的书，在20XX年底，我们学校成立了一个小型图书管理员组织，并建立了周会制度。每次开会，我都要了解每节课的借书情况，及时引导全班同学阅读。此外，小图书管理员的周值日制度也给我增加了一个助手。在新的一年里，我将更加努力地工作，使我校图书馆工作达到更高的水平。图书管理员年度工作总结5一、学校领导重视一直以来，学校行政一直将“普图”做为一项重要的工作来抓，将此工作列入学校议程，由校长亲自负责，教导处、总务处进行监督和指导；学校会议上屡次强调，要求全校老师都要积极支持此项工作，并在编目期间屡次到藏书室询问图书室建设情况。二、安排了专职人员我校自从接到“普图”工作的通知后，就专门安排了一名教师来进行此工作的操作，停止了该教师的其他一切工作，处处为“普图”工作大开方便之门；两次安排该教师参加了专业培训，并拿到了合格的专业技术证书，能进行图书的分类、编目工作。三、学校投入大我校的图书室建设可以说是从无到有的过程，以前的图书全部是堆放在几个书柜里，书架、目录柜、办公桌，甚至连阅览室和藏书室都没有。自从接到上级精神，我校投入近万元，打造了10个标准的书架，一套办公桌椅，一个目录柜，10套阅览桌（可坐40人）；购置了编目所必须的铁书立、装订机、打码机等等；另外还专门腾出一间教室做为师生阅览室，腾出原会议室做藏书室。我校还按照上级要求，积极订阅教育报刊16种，丰富了师生的生活和工作的需要。四、努力进行了编目工作由于我校图书原来都没有进行编目，此次的工作完全从零开始。我中心小学共有学生308人，按中心小学人均20册计算，共需图书6160册，至20XX年7月起，我校图管员便每一个工作日进入藏书室进行编目工作，并按今后5年学生有可能达到500人的情况共计编图书10319册，并建立了个别登记和总括登记;对期刊和报纸分别按年或月进行合订，盖上了管藏章，有效地保护好了学校的资料。图书管理员年度工作总结6光阴似箭，光阴似箭，一个学期结束了。在本学期学校图书馆领导的支持和关心下，通过自己的努力，我有条不紊地开展，顺利完成了学期初制定的计划。总结如下：一、规范管理，提高管理水平1.完善各项管理制度，开展正常的借阅活动及时对房间内的图书进行分类、编目、整理，为每位老师和学生办理借阅登记，做好图书资料的外借工作。2 .我们认真学习、深刻认识和总结了新时期、新阶段教育信息化的重要性，强化服务意识，使工作规范化、制度化，全心全意为全体师生服务。使图书馆的管理工作得到了全体师生的一致好评。3 .及时为教师整理各类图书资料，一有新书就为师生提供新信息,充分利用图书馆的图书资源，增加图书流通顺畅度，全面提高图书馆图书资料的流通率和利用率，充分发挥图书馆的作用，真正使图书馆成为中心教研和学生课外阅读的重要基地。4 .在借书时，我们一直细心，加强爱护书籍的教育，引导学生合理保管图书。请勿划伤、弄污，损坏的书籍及时修补。在过去的一个学期里，图书馆里的书基本保持不变。5 .及时整理图书馆内部事务，保持图书馆整洁。二、开展活动，发挥育人功能为了达到学生享受阅读的目的，图书管理员可以有目的地向学生推荐适合儿童阅读的新书，并教会学生如何阅读。本学期，学生借阅图书近300册，参与阅读人数超过24人，有效提高了图书利用率。其次，本学期我们引导学生开展阅读活动，并与语文合作开展讲故事比赛、演讲、阅读比赛等活动，及时给予表扬和鼓励。现有的一些学生喜欢读书。可见，阅读活动的开展锻炼了学生的思维能力、口语能力、写作能力、辨别能力和鉴赏能力。总之，在今后的工作中，我们将根据师生的需要和学校的实际情况，加强管理，更好地服务师生，把图书馆做得更好，使其在教育教学中发挥更大的作用。图书管理员年度工作总结7时光匆匆，岁月如梭，一个学年已经结束了。在本学年中我校图书室在校领导的支持和关怀下，经过本人的努力工作，发展得井井有条，顺利完成了学年初始所定之计划。现总结如下一、规范管理，提高管理水平1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对图书室图书及时进行分类、编目与整理，为每位老师、学生办理借阅登记，做好图书和资料的出借工作。2、认真学习，深刻认识总结了新时期新阶段教育信息化工作的重要性，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全体师生服务。使图书管理工作嬴得了全体师生的一致好评。3、及时为教师整理各种图书和资料，一有新书及时提供新信息，以便师生查找、查阅，充分利用图书室的图书资源，加大了图书的借阅和流畅，全面提高了图书室图书、资料的流通率，利用率，充分发挥了图书室的作用，真正使图书室成为了中心教学科研与学生课外阅读的重要基地。4、借阅图书做到了认真细心，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍。做到不涂划、不污损，及时修补破损图书。一学年来，图书室的图书基本保持原样。5、及时整理图书室内务，保持整洁清爽。二、开展活动，发挥育人功能为了适应学生乐读这一目标，图书管理员能有目的地向学生推荐适合儿童阅读的新书，并教给学生阅读图书的方法，本学年中，学生借书近100o余册，教职工借书120余册，参加阅览的人数共达200人次以上，有效的提高了图书的利用率。其次，本学年指导学生开展读书活动，协同刘老师开展了讲故事比赛，演讲比赛等并及时表扬鼓励，现有部分学生喜读乐读图书。由此可见，读书活动的开展锻炼学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。总之，在明年的工作中，将根据师生的需求，根据学校的实际情况，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。图书管理员年度工作总结8尊敬的各位领导、各位老师：大家好！时间过得真快，一转眼这学期又即将结束，结合本学期本人的工作情况，现做总结如下：一、工作态度在领导的指导下，在各位班主任的大力协助下，我通过自身的努力，战胜自己的弱点，摆正自己的位置，在工作中，有了明显的进步。二、业务水平方面本人在工作中，严格要求自己，努力提高自己的业务水平，不断学习有关图书管理与教学知识。本人在工作中严格执行各种工作制度和操作规程，避免差错事故的发生。三、工作方面1、在完成正常的日常诊治工作的同时，我和马英玲配合完成一年一度的新生入学查验证工作；完成一年一度的学生体检工作和第二次视力检查。2、完成小学四年级3个班健康及二年级4个班品德与生活教学任务，在教学中遵守师德师风，认真备课，注重学生自主学习。3、联系交通医院对已婚女教师进行体检。关心教师身心健康。4、按照红庙子街道的要求完成计划生育各项任务，及时上交各项材料，顺利通过了年底考核，很好的完成了本年度学校计划生育工作。5、开展“三个一”爱心捐款、捐物，总计捐款985元，生活用品699件。6、完成了学校集体及个人20XX年图书、报刊杂志征订工作。对学校图书进行电子化管理，已录入5000余本，而且已经在学生及教师中进行流通。在领导的支持下积极改善图书室环境。回首过去，虽然取得一定的进步，但离领导的标准和自己的要求还差很远，在以后的工作中，更应客气学习，踏实工作，近努力为全校学生和教职工提供更好的服务。图书管理员年度工作总结9光阴如箭，岁月如梭。在每天的忙碌中，不知不觉，一个学期又已悄然走过。回忆今年图书馆的工作，首先得从图书馆管理员委员会的成立说起。迁入新校址的一年后的今天，漫步在宽敞明亮的双层图书馆中，宛如步入了书的海洋°高高的层层书架，整齐的本本图书，还有那穿梭于其中的敬业的服务员们。由于引进了先进的设备，购置了更多了书籍，对于图书管理员的工作也有了新的要求。为了明确分工，更好的使图书馆服务于全校师生，我们在管理员老师的帮助下，成立了学生图书馆管理员委员会，同时也制订了适合我们的图书管理员工作章程，从图书馆的负责人到其他项目的负责人，每一位馆员都成为图书馆不可或缺的一员。可以说，我们大家都是兢兢业业为每一个岗位服务的。我每天准时到达邮局。在争取自己的分的同时，我也认真地为同学们服务。在柜台前，当电脑扫描取代原来的图书卡时，学习了新技术的柜台服务员放弃了正常的午餐时间，抓住每一分钟。在中午的借书高峰期，他们确保学生能够满意地借书。随着越来越多的学生被图书馆的大量图书所吸引，在同一天负责借还图书的两名图书管理员会互相帮助，分担彼此的工作量。因此，他们经常太忙了，直到最后一个学生离开图书馆才记得时间。对于很多需要找书的学生来说，服务员总是可以积极帮助提供各种咨询服务。走在繁忙的柜台前，高二的管理人员正在努力地整理书架。为了符合新的书架管理标准，我们不厌其烦地将同学们读过一遍又一遍的书架进行整理，力求做到及时整理。每个人负责一个书架0在大家的共同努力下，我校图书馆被评为“XX市示范图书馆”，并受到兄弟学校老师和领导的参观。在图书管理员老师的推动下，这学期图书馆开始购买新书，我们图书管理员很幸运地得到了为学生选书的工作。为了丰富图书馆的藏书，满足更多学生的需求，文艺类和各种类型的新书成为我们选择的对象。当新书到货时，每个人总是利用中午的时间为它粘贴书号和条形码。正所谓分工合作，工作不累。有些人敲开书中的章节；有些依靠快速输入来注册图书；其他人忙着把它们放在书架上，所有这些都是为了让学生在第一时间阅读这些新书。我们在新开的电子阅览室和宽敞的杂志阅览室也很忙。面对这些新设施，学生们的热情也被调动起来。虽然放错地方的杂志需要我们整理，但作为图书馆员，我们不仅要参与阅览室的管理，还要为学生提供一个安静、良好的学习环境。图书馆员委员会成立几个月来，我们一直在摸索中取得进展。在老师的联系和帮助下，我们参观了国外学校的优秀图书馆，向他们的老师和学生学习。我们也获得了很多经验。为了检验大家的工作成果，我们采取了人人平等的积分制度，根据图书管理员工作章程上的细则由负责的同学为每一位组员记录了详细的出勤与工作情况，以提高管理员们对服务的积极性。在学期结束的时候，我们还给努力工作了一年的高一服务员和即将退休的优秀高二服务员颁发了奖项。虽然本学期的活动仅限于参观和学习，但新成立的图书馆员委员会已经向前迈出了一大步。除了他们的学习，高三的学生也给了我们宝贵的建议。作为校园里的一个小群体，图书管理员团队也在逐渐壮大。多渠道的人才来源，多层次的管理方式，将整体目标与个别职能相结合。高二管理人员推动高一新学期的工作也在积极开展。新的公司章程也将改写原有的缺点。本学年，在管理人员和教师的帮助下，在广大学生的支持与配合下，筹委会完成了初步的建立与规划，初步的制度与管理机制将在未来几年进一步完善。图书馆将真正成为学生享受知识的大厅。综上所述，本学期的成绩大致可以分为以下几点：1.通过不断的实践、探讨和改进，图书馆的管理制度已经基本适应了我校的实际情况，能够有序合理地管理图书资料。2 .图书管理员的岗位、工作范围和工作要求明确，使每个人都能履行职责，使书架整齐、干净，工作有序开展。3 .图书馆员在工作时间、岗位、到站时间等方面进行了合理的安排和调整，既保证了图书馆的正常运行，又给了图书馆员更大的调整空间。4 .图书馆员基本能够操作图书馆管理系统，提高了工作效率，使图书馆秩序井然。5 .电子阅览室的开放为更多的学生提供了获取所需信息的途径，受到了学生的极大好评。6 .读书会的成立，不仅增加了学生与图书馆之间的交流，也使我们能够及时、全面地了解学生的需求，并随时做出必要的调整。它也能使有需要的学生更好地利用图书馆的现有资源。图书管理员年度工作总结10图书馆员是一种以服务读者为宗旨的职业。它要求图书馆员不仅具有一定的知识水平、业务技能和信息能力，而且具有良好的职业道德。因此，图书馆员必须具备以下六大职业道德：1.奉献精神的责任。作为图书馆员，首先要充分认识图书馆在全社会中的重要地位和作用，明确社会主义国家的任何职业都不同于社会分工，真正树立为图书馆事业奉献的理念，在具体工作中贯彻崇高理想，在平凡的岗位上勇于探索、勇于贡献。2 .帮助别人的爱。图书馆工作本身是一种后勤工作。管理者多年来一直忙于为读者工作，他们的劳动价值往往凝结在他人的成就中。这样就容易在社会上产生轻视图书馆工作的偏见，同时也容易使使馆工作人员产生无所追求的负面情绪。因此，图书馆员必须树立强烈的责任感和使命感，做好自己的工作，安心热爱自己的工作，做自己该做的事，爱自己该做的事，脚踏实地，兢兢业业，做好“螺丝钉”，全心全意为读者服务。3 .奉献精神。作为图书馆员，必须树立“读者第一”的思想。在服务内容上，要从不同领域、不同层次、不同方向，为读者提供多样化、多层次、高质量、多类型、快速度的文献信息服务。在服务方式上，要积极开放，变静态服务为动态服务，变封闭服务为开放服务,变被动服务为主动服务。4 .工作作风认真负责。图书馆既是一项科学性、技术性、创造性和连续性的学术工作，又是一项繁复细致的服务工作。目前，许多图书馆仍然依靠人工操作，程序繁多，劳动强度高。这就要求图书馆员弘扬吃苦耐劳的作风；要树立职业责任感，严格按照图书馆的规章制度办事；我们要坚守岗位，不能玩忽职守；我们应该互相支持，团结合作；我们要发挥主观能动性，创造性地工作。5 .熟悉广泛而深刻的专业能力。目前，许多图书馆员现有的文化科学知识和专业技术知识水平远远不能满足科技发展的客观要求。因此，图书馆员迫切需要迅速更新观念，增强吸收新知识的敏感性和意识，努力学习现代科学文化知识、网络知识、外语知识和专业技能,培养宽广的知识视野和优秀的专业技能。6 .文明礼貌行为愉快工作。图书馆作为公共文化场所，是精神文明建设的重要窗口，首先要倡导文明礼貌。首先，图书馆员应该有一个庄严的外观。其次，我们应该有文明礼貌的语言。第三，要有诚恳的态度。第四，我们应该有良好的卫生习惯。第五，我们应该具有爱书、珍惜时间的良好品质。