【新】幼儿园教学整改方案.docx

【新】幼儿园教学整改方案一、指导思想1、提高幼儿园教师教育教学水平，以科学发展观为指导，树立以教师发展为本的理念。2、提高教师队伍的整体素质，提升幼儿教育园水平。3、幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展创造优良的人文环境，使幼儿园成为师生身心愉悦的成长乐园。二、整改方向1、全面提升幼儿园综合管理水平；进一步强化培训和职业道德建设，全面提高教师队伍整体素质；进一步深化教育科研工作，全面提升保教质量；进一步加强教育行风建设,全面提升幼儿园整体良好形象。2、加强思想建设，切实增强现代教育管理意识和理念。思想是行动的先导，观念决定发展的方向和速度。加快教育事业发展必须树立和落实科学的教育发展观，切实增强现代教育管理理念。三、整改措施（一）1、创设良好的园所氛围，开展丰富多彩的活动，如开展系列茶话会、团拜会、联欢会、恳谈会等等，融洽干群之间、教师之间、教师与后勤人员之间的关系。2、怎样做一个爱孩子的好老师聘请相关专家开展一系列的讲座，教师撰写心得体会，开展演讲比赛，进一步弘扬敬业爱生、无私奉献的精神。3、继续坚持以幼儿发展为本的教育理念，教育教学活动以游戏为主要形式，注重教学方法，促进保教质量的提高。4、发挥科研兴教作用。提高科研工作质量，注重课题过程研究，使教育科研与教学实际紧密联系，促进教育教学水平的提高四、整改措施（二）1、教师结对，以老帮新，以新促老，提高教师水平，和谐发展。2、采用请进来走出去的方法，加强横向交流，学习市和其他兄弟幼儿园的教学教研经验，提高我园办园质量。3、幼儿园组织教师集体备课、说课、听课和评课等各种形式的教研活动，教师每月听课不少于8节。每学年园里最少组织两次以上的公开课或研究课活动。教师每学期撰写一至二篇较高质量的教学论文或教学反思，并踊跃报名参加论文评比。4、有计划地开展形式多样、内容丰富、行之有效的园本培训，并做好书面总结。5、以培训提素质，以素质创业绩。多年以来，我园非专业教师占有很大的比例。因此，我们一直把教师培训作为一项重要工作来抓，通过各种途径的锻炼和努力，使我园教师得到很大的提高。五、整改措施（三）1、共同提高专业素质。每期学习培训拟订计划，根据实际学习内容要求，尽量让每个教师都有机会参与。2、全园教师共同参与，内容包括讲故事、说课、案例分析、写作、技能等几项。促进教师综合素质的提高。3、抓好青年教师培养，建立名师、骨干教师和青年教师结对带徒制度。4、教学主任、教师经常性的推门听课。