《校园规范化安全管理研究》一开题报告.docx

校内法律规范化平安管理讨论一、课题名称：校内法律规范化平安管理讨论二、课题讨论的目的与意义：讨论目的：通过学校校内法律规范化平安管理试验与讨论。积累材料。在分析、综合、概括的基础上总结阅历，为学校平安管理供应阅历借鉴和理性思索。讨论意义：切实保障学校教育教学工作健康有序地开展，切实爱护广阔师生人身财产平安不受侵害，制造平安稳定的校内环境，从源头上杜绝学校平安责任事故的发生，使学校平安工作真正做到制度健全、措施落实、责任到人。三、讨论内容：（一）讨论的预期目标在调查讨论的基础上，了解学校平安工作现状及将来进展方向，通过对学校平安工作的管理，增加领导与老师对平安工作的熟悉及平安职现，坚固树立平安第一的思想。（二）讨论的主要内容：1、法律规范学校建设，多功能满意教学需要是:2、抓好队伍建设，多渠道增加老师力量范围；3、注意德育工作，多方位完善同学人格；4、创新教学理念，多途径提升教学质量；5、优化育人环境，多区域营造育人氛围；6、发挥群团作用，多层次推动学校进展；7、做好平安教育，多维度保障师生平安。四、讨论方法1、文献讨论法：通过收集、整理和运用与课题相关的教育教学理论，查阅教育行政部门的文献资料，为课题讨论供应充实牢靠的理论依据。2、调查讨论法：每阶段都选择一些相关内容绽开调查和实地问卷调查，充分占有资料，运用辩证分析法找出问题关键点，制定方案、实行措施、提高课题实施针对性和实效。在把握丰富材料的前提下，为课题讨论供应充实的事实依据。3、行动讨论法：运用行动讨论法在详细的工作情境中仔细进行行动过程的讨论，研讨学校法律规范化平安管理的内涵，特点及规律，探究实践途径，并依据讨论中遇到的详细状况，边实践、边探究、边完善，使理论与实践、成果与应用有机统一起来。5、试验讨论法：对一些可以用试验讨论验证的内容进行试验讨论或信息化模拟试验讨论。五、讨论过程（一）预备阶段:1、论证课题讨论的意义和课题实施的可能性，制定讨论总体方案。2、确定讨论的指导理论、讨论目标、讨论步骤'讨论方法。（二）实施阶段：1、制定校内法律规范化管理实施方案，确定讨论过程及方法等。2、依据课题讨论目标与内容，开展课题讨论工作。3、编写校内法律规范化管理相关规定与制度合订本。4、总结阅历，逐步把法律规范化平安管理应用于工作实践。（三）课题总结阶段：1、整理讨论材料2、撰写讨论论文3、撰写结题报告六、讨论成果讨论报告、论文、专题总结