小学线上教学自查报告.docx

小学线上教学自查报告为配合省市教育部门巡查组在义务教育学校开展线上教育教学巡查工作，根据相关指导文件精神要求，中心小学积极落实，认真展开线上教学自查工作，并形成此自查报告，先就我校本项工作开展情况汇报如下：一、基本情况说明自3月15日接到疫情防控部门紧急发布的暂停线下教学通知以来，中心小学根据市县教育局工作要求，立即组织全校师生开展线上教学活动。至4月25日我校已累计开展线上教学30天，12个教学班级开展线上教学共1800余节次，全校学生均参与到线上教学活动中来，参与率达100%。线上教学借助班级微信群、企业微信、腾讯会议等方式进行内容发布、在线学习和作业批改等。在线上教学活动中，教师们高度发扬“振兴新突破，我要当先锋”的模范精神，结合“幸福教育”品牌模式和“双减”工作要求，积极准备，按时上课，及时批改，适时激励，为全体学生带来一堂堂生动精彩的线上课程。二、自查情况说明1、组织安排。根据文件要求，学校立即组织线上教学自查工作领导小组，校长任组长，教学校长任副组长，教导处、德育处、安全处、体卫艺等各部门负责人任组员，协同保障自查工作顺利开展。2、自查方式。线上教学自查工作领导小组就我校教导处制定的线上教学时间表、总课表进行多次审定，严把教学时间和课程设置。我校主要教学领导加入到每个课堂教学组当中，就每堂课的课堂内容、作业布置和学生反馈、作业批改等情况进行巡查。就课上师生着装、教师行为规范等加以指导。教学领导们还就教学进度、集体备课、线上教研、家校沟通等教学活动对每个年级、每位任课教师进行了电话或微信访谈，就学生学习情况、对教师线上教学满意度情况进行家长电话家访，多种自查方式严把教学质量。3、情况说明。据自查，学校严格按照义务教育课程进度要求制定线上教学工作计划，井严格按计划开展线上教学，不存在超进度、超难度的教学情况。线上教学时间设置合理，讲授时间符合学生学习特点，按照不同年级学段科学制定教学时长，每堂课不超过30分钟，不会长时间观看电子设备,保护学生视力。根据“双减”文件要求，严格控制作业总量，巡查中并未发现存在利用课后时间进行集体教学行为以及考试等情况。学校按照规定做好线上体育课程，每班每日设一节体育课或体活课，每节课间督促学生进行简单体育活动，保证每天体育活动达到一小时。每日设置两次眼保健操，利用完电子设备后闭眼休息或通过远眺、观看绿色植物等方式缓解视力疲劳，并设置主题班会，邀请师生和家长共同学习国家卫健委发布的儿童青少年新冠肺炎疫情期间近视预防指引（更新版），努力保护学生视力。在线上教学时，我校教师均能做到着装、发型，妆容整洁得体，朴素大方，言行举止符合教师职业行为规范，体现出我校教师高尚的职业特点和健康的审美情趣。经教学领导巡查，我校教师线上备课充分，新授课、练习课、复习课内容设置科学合理，循序渐进。学科实践活动课等不同课型能够做好集体备课，确定教学目标教学进度，教学效果评价真实有效。教师线上授课严格遵守教学纪律，根据教学计划授课，严格根据学生认知特点，采用分层教学，因材施教。我校不存在违反教学纪律，敷衍教学，超纲教学等情况。教师能有针对性进行教育辅导，及时掌握学生线上学习状态。教师们能积极与家长做好沟通，不给家长留任务，不要求家长替教师批改作业等，及时总结学生线上教学学习状态和学习情况，引导和教育学生养成良好的自主学习习惯。在接下来的线上教学中，学校将继续根据各级教育部门的相关文件精神要求，开展好线上教学工作和自查工作，及时发现工作中存在的不足，立即改正，为未来线下教学的恢复做好相应的衔接，努力提高学校的教育教学水平。