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    2022年社会实践主题活动策划的方案.doc

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    2022年社会实践主题活动策划的方案.doc

    2022年社会实践主题活动策划的方案 2022年社会实践主题活动策划的方案1一、活动设想:为激发幼儿的阅读兴趣,体验阅读的快乐,培养幼儿良好的阅读习惯,拓宽幼儿的知识面,激发幼儿的求知欲,营造浓厚的“书香县幼”氛围,积极促进校园文化的发展,我们将在3月2627日开展宜丰县幼儿园大班“在书的海洋里遨游”参观图书馆社会实践活动。二、活动时间:3月26日3月27日分批参观。3月26日下午3点:大(1)班大(2)班3月27日上午9点:大(3)班大(4)班大(5)班三、活动地点:宜丰县图书馆四、活动参与者:大班组全体老师及全体幼儿五、活动目标:1、帮助幼儿了解图书馆的环境,了解图书馆各部门的主要功能,了解借书,还书的基本要求。2、体验阅读氛围,培养幼儿的阅读兴趣。3、培养幼儿的观察力和与人交往的技能。4、引导幼儿在去图书馆的路上时注意安全,学会保护自己,并增强机体意识。六、幼儿园活动准备:1、进行“图书我爱看”谈话活动。2、提前和图书馆做好沟通工作。(周、龚)3、家园布署(尊敬的各位家长:您好!我园将于3月26日27日开展组织小朋友参观宜丰县城图书馆,体验图书馆浓浓的阅读氛围。2022年社会实践主题活动策划的方案2参与年级:三六年级活动地点:焦山活动时间:4月10日活动安排:1.各班针对此次活动的地点焦山的景点、游玩的路线以及饮食,周边的公交路线进行调查,收集资料,并制定一份旅游攻略,可供同学以及没有来过焦山的外地人参考的旅游攻略。先在班级中进行评选,每班评选出3份最佳旅游攻略参加学校评选,学校将评选出最佳攻略,给予适当的奖励。2.焦山被称为“江中浮玉”,被江水环抱。在游览焦山之前,同学们要去了解水的知识,制作节水小报。3.活动当天,各班按照最佳的攻略对焦山进行游览。4.活动结束后,学校要举行“游享会”。暨各班将本次活动的收获以小报、文字、照片等形式上交德育处。每班上交4份作品,学校将举行展览。5.8点30分从学校出发,12点返校。活动具体要求:1.活动前各班组织做好学生的思想教育,强调纪律,进行安全教育和环保教育。2.活动时要求学生在老师的带领下有组织地进行,发挥小干部的作用,分好组。3.活动后自觉地将垃圾带回,保护环境卫生。活动总负责:一、二年级活动安排:赵倩安全负责各年级蹲点行政三到六年级活动安排:汪婷安全负责各年级蹲点行政各年级活动负责人:一年级:二年级:三年级:四年级:五年级:六年级:车辆调配:2022年社会实践主题活动策划的方案3一、指导思想:以_的“四好要求”为目标,围绕我校争创“嘉兴市绿色学校”奋斗目标,通过开展贴近学生生活的环保活动,普及低碳文化,倡导低碳生活,传播科学思想,弘扬科学精神,让低碳生活,和诣社会的愿景深入人心,提高学生的环境保护意识,促进学生的全面发展,推进我校嘉兴市绿色学校争创发展作出自己应有的贡献。二、活动主题:走进厂矿,实践体验,宣传环保,倡导低碳。创设一种情境,扮演一个角色形成一个规范,养成一种习惯拥有一份自主,学会一个本领设立一个岗位,获得一种感受三、活动时间:5月6日四、活动对象:三至六年级,每班三位全面发展的优秀学生。五、活动内容:1、组织学校“低碳生活”宣导中队。充分发挥少先队的作用,利用假日深入社会、家庭宣传低碳生活,以自己的实际行动推进“绿色学校”的争创进程。2、参观活动:组织宣导中队成员参观晨光电缆厂,体验“保护生态环境,保障安全健康”。3、宣导中队成员撰写随笔,感悟低碳生活。撰写要求:对象:宣导中队成员。主题:“保护生态环境,保障安全健康”体裁:以通讯、特写、纪实、随笔、评论、散文为佳。上交少先队总队部。字数:500字左右。奖项设置:按年级分别设一等奖2名;二等奖4名;三等奖610名。颁发获奖证书。2022年社会实践主题活动策划的方案4一、参加对象全体学生二、读书活动开展读书活动有利于学生养成良好的读书习惯,掌握人文知识,在欣赏和领悟优秀作品的过程中,潜移默化,从中获取知识、陶冶情操、提高境界、升华人格。(一)活动形式学生可按推荐书目选读,也可自行选读其他书目,阅读数量1本以上,多者不限,鼓励多读。(推荐书目附后)(二)活动要求1、要认真阅读,不贪多,注意读写结合,及时写出读书笔记,力争学有收获。2、要求每名学生至少撰写一篇读书心得,内容包括所阅读的书名、故事梗概及1500字以上的感想心得,于开学第一周内交班主任。(三)读书报告会通过小组汇报、主题班会交流及系内读书报告会等形式,分层次交流读书心得,达到全体受益的效果。(四)评价1、专家评分(40分)由护理系邀请专家对读书心得质量进行评价并打分。2、班级评价(60分)被推荐参加读书报告会、主题班会、小组讨论者各得50分、40分、30分,未被推荐者得20分。三、开展家庭状况调查关爱家人,反思自己。利用闲暇对家人进行观察和调查,认真填写调查表,开学后上缴班主任,未认真完成者从活动总分中扣除10分。注:本次实践活动总成绩将作为学生素质教育成果计入总评成绩,与学生毕业成绩挂钩。

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